資源簡介

(共35張PPT)
第三單元　在集體中成長
第七課 共奏和諧樂章
第一框 單音與和聲
個人意愿與集體規(guī)則
課前預(yù)習(xí)
1、個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系。
2、個人意愿與集體規(guī)則存在矛盾的原因。
3、如何處理個人意愿與集體規(guī)則之間的矛盾？
4、如何讓集體的和聲更美？
5、怎樣處理集體利益和個人利益之間的關(guān)系？
6、集體生活中，怎樣處理與他人的矛盾？
視頻：澳籍華人回國后聽工作人員勸阻跑步，對待工作人員態(tài)度蠻橫
全民抗疫，眾志成城。這名女子的行為為什么得到廣大網(wǎng)友的集體抵制？
無視規(guī)則，無視集體和他人、國家的利益。
在現(xiàn)實生活中，當(dāng)個人利益和集體利益沖突的時候？你覺得應(yīng)該怎么處理的？
不給疫情添亂，世界冠軍張偉麗滯留國外
當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，個人利益讓位于集體利益，堅持集體利益至上。
個人意愿與集體規(guī)則
學(xué)校要求必須穿校服，可是我真不喜歡校服的顏色和款式。
我想帶手機上學(xué)，可是學(xué)校不允許。
學(xué)校要求愛護運動場地，我支持，我喜歡打籃球。只是，每天靜校太早，打球的時間太短了。
你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？
在遇到類似的沖突時，你是怎么想的，又是怎么做的?
遵守與維護集體規(guī)則
個人意愿與集體規(guī)則
遵守與維護集體規(guī)則
在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。
社會生活需要規(guī)則，集體生活也需要規(guī)則。這些規(guī)則能保證集體的和聲更動聽。
整齊有序的校園
個人意愿與集體規(guī)則
學(xué)校開展第二課堂活動，我喜歡唱歌，我報了學(xué)校的合唱團，終于可以一展歌喉了。
你在集體生活中遇到過類似的情境嗎？
你是怎么想的，又是怎么做的?
學(xué)校開展消防疏散演練，我覺得這樣的活動很好，可以學(xué)會逃生技能，提高安全意識。
當(dāng)集體規(guī)則和我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。
遵守與維護集體規(guī)則
我想帶手機上學(xué)，可是學(xué)校不允許。
學(xué)校要求必須穿校服，可是我真不喜歡校服的顏色和款式。
你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？你認(rèn)為這些沖突產(chǎn)生的原因是什么
在遇到類似的沖突時，你是怎么想的，又是怎么做的?
我們有時候會感到集體規(guī)則與我們的某些個性化需求之間存在矛盾甚至沖突。
個人意愿與集體規(guī)則
遵守與維護集體規(guī)則
舉個例子
學(xué)校要求必須穿校服
我想穿的與眾不同
統(tǒng)一管理
彰顯個性
個人和集體的需要不同
我想騎電動車上學(xué)
我想帶手機
……
學(xué)校校規(guī)規(guī)定不允許騎電動車上學(xué)。
《道路交通安全法實施條例》
第72條
(二)駕駛電動自行車和殘疾人機動輪椅車必須年滿16周歲
不正當(dāng)不合理的要求
我來總結(jié)：
2、 個人意愿與集體規(guī)則存在矛盾的原因
（1） 一方有不正當(dāng)或不合理的要求。
（2）個人和集體的需要不同。
思考：當(dāng)個人意愿和集體利益發(fā)生沖突時，是不是就一定不可調(diào)和呢？
（1）導(dǎo)致上述沖突的原因是什么？
（2）對于上述沖突，你有哪些理智的處理方法呢？
沖突事件 我的反應(yīng) 我的需要 集體的需要
班級排練集體舞的站位問題。 與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，生氣地退出排練。 雖然我個子高，但是我還是希望能站在第一排。 個子矮的站在前排，個子高的站在后排。
疫情尚未結(jié)束，開學(xué)遙遙無期 我不想上網(wǎng)課

我想去學(xué)校，我想出去玩，我想小伙伴 繼續(xù)宅在家
原則上還是不能出門
3 、當(dāng)個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生矛盾時，如何找到二者的平衡點？
個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。
澳籍跑步女事件后續(xù)
網(wǎng)友評論：
當(dāng)初是你要回來，回來就回來；現(xiàn)在不是你想跑，想跑就能跑。
我來總結(jié)：
無視規(guī)則，無視國家集體他人的利益，必將受到懲罰。
公司處分
我來總結(jié)：
1 、個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系
（1） 在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能保證集體的和聲更動聽。
（2）當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。
（3）我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突，面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。
讓和聲更美
如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。
每個人保持單音準(zhǔn)確，盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。
讓和聲更美
和聲
單音
對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。
在集體中個人利益與集體利益在根本上是一致的，當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。

1月23日，“武漢封城”，全國積極響應(yīng)，正當(dāng)中國上下一心對抗病毒時，我們看到了這么一則新聞：在1月22日，美國《紐約時報》在報道中援引采訪對象的話，稱中國在武漢“封城”的做法是“侵犯人權(quán)”、“反應(yīng)過度”
個人的隔離是為了祖國的安康，祖國安康才能保障個人的安全。
我來總結(jié)：
5、集體利益與個人利益的關(guān)系是怎樣的？怎樣處理個人利益和集體利益之間的關(guān)系
（1） 在集體中個人利益與集體利益在根本上是一致的，當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
（2）堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
讓和聲更美
堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
3月13日，北京報告了1例從美國輸入的確診病例，37歲的女性黎某，在美期間已出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，并多次在當(dāng)?shù)鼐驮\，登機前曾服用退燒藥，登機后未如實向乘務(wù)人員提供個人健康狀況及丈夫、兒子等同行人員情況。 幾天后，其丈夫洪某某也確診。
而在鄭州有一位郭先生，以“一己之力”打破河南省12天、鄭州市19天的零增長，成為鄭州首例境外輸入性病例。 郭某從北京出發(fā)，在中東轉(zhuǎn)機，在歐洲最嚴(yán)重的疫區(qū)意大利，在意大利國內(nèi)的重災(zāi)區(qū)米蘭逗留好幾天，期間到法國巴黎一游，終于意識到境外疫情不安全了，趕緊回國。 他一周時間，跑過2.4萬多公里，可繞地球赤道半圈。
黎某和郭某的行為為什么受到廣大網(wǎng)友的唾棄？
目前郭某、黎某已被公安機關(guān)立案調(diào)查。但是兩人仍然享受國家救治。
我來總結(jié)：
6、 集體生活中，如何處理與他人的矛盾和沖突？
（1） 在集體生活中，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?br/> （2）無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都就心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
讓和聲更美
面對集體中個人之間的沖突，主要有以下處理方式：
回避：暫時冷卻處理，以避免出現(xiàn)過度激化的僵局。
遷就：抑制自己的需求，滿足其他人的需求，以便維持表面的和氣。
強迫：迫使對方讓步，以滿足自己的需求。
妥協(xié)：雙方各讓一步，達(dá)成協(xié)議。

分析一下各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果。
你贊成哪種方式？說明你的理由。
我來總結(jié)：
4、如何讓和聲更美？
（1） 每個人保持單音準(zhǔn)確，盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。
（2） 對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。
（3） 正確處理集體利益與個人利益的關(guān)系。
（4）在集體生活中，學(xué)會處理與他人的矛盾和沖突
讓和聲更美
曾經(jīng)有人問聞名世界的指揮家卡拉揚：“你是如何指揮世界著名交響樂團的？”卡拉揚說：“我只強調(diào)三個音，來使我的樂隊變成團隊。首先強調(diào)‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上認(rèn)為是最好的、最高端的音。第三個音是‘團隊音’，當(dāng)你打出自己的專業(yè)音之后，還要考慮到整體，不能成為干擾別人的音。”
做最美音符
單音
與和聲
個人意愿與集體規(guī)則
在集體中發(fā)展個性
1.做好自己，遵守規(guī)則
2.恰當(dāng)表達(dá)意見，提出改進(jìn)建議
3.堅持集體主義，反對極端個人主義
4.學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系
1.遵守與維護集體規(guī)則
2.個人服從集體利益
搜集相關(guān)資料，與同學(xué)一起探討“集體生活沖突化解秘訣”。具體要求如下：
回憶在集體生活中較為嚴(yán)重的沖突
記錄集體成員面對這些沖突的不同態(tài)度
探討化解這些沖突的多種途徑
分享“集體生活沖突化解秘讀”，討論發(fā)生沖突時應(yīng)如何運用。
1.面對個人意愿和集體共同要求的矛盾沖突，下列
觀點正確的是（ ）
A．實際上個人意愿與集體的共同要求之間是完全
對立的
B．我們一定要讓個人意愿服從集體的共同要求
C．我們一定要讓集體的共同要求服從個人意愿
D．理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理
性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突
的平衡點
D
2.俞敏洪演講時說,如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支具有狼性
團隊。因為狼獲得獵物后,哪怕逮到一只兔子,也會
力求團隊中每只狼都吃到一點。這啟示我們(　　 )
①同學(xué)之間要團結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步 ②當(dāng)個人利益
與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人
利益之上，堅持集體主義 ③我們要心中有集體，
識大體、顧大局，為集體增光添彩 ④個人取得的
成績應(yīng)該歸功于集體,與個人的努力關(guān)系不大
A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
C
3、材料分析題
小靜語文成績很好，老師委任她為語文課代表，可她認(rèn)為當(dāng)課代表會耽誤自己的學(xué)習(xí)，于是不愿意擔(dān)任此職。
小白很多數(shù)學(xué)知識都提前學(xué)會了，在課上，他經(jīng)常在老師剛剛拋出問題時就第一時間搶答，不給其他同學(xué)思考的時間…
·你怎樣看待小靜和小白的行為？
·如何正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系？
堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
事例探究：學(xué)校要舉行大合唱比賽，班主任老師把這個任務(wù)交給班長小璐去組織，她想請在這方面能力突出且有過指揮經(jīng)驗的小玲擔(dān)任指揮，可是小璐卻犯了愁，因為前段時間她倆因為一件事情鬧了矛盾，彼此都很不愉快。
·如果你是小璐的同學(xué)，你會這樣勸解她：
·面對集體中個人之間的沖突，我們應(yīng)該……
慎重考慮、冷靜選擇；識大體，顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
謝謝大家！

展開更多......

收起↑