資源簡介 高二年級3月份階段考通用技術參考答案一、選擇題(本大題共16小題,每小題2分,共32分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1 2 3 4 5 6 7 8B A D B A C C B9 10 11 12 13 14 15 16B D C B B A B D二、非選擇題(本大題共 3 小題,第 14 小題 6 分,第 15 小題 3分,第 16 小題9 分,共 18分)14、(1)____B____ (2)_____D______ (3)_____A_______(4)____A______ (5)_____A_______ (6)_____C______15、.加試題請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分) 16、(1) A.有與投影機連接的孔 得1分B.有與支撐座上部連接的結構 得1分C.能實現上下30°轉動,得1分D.結構牢固、連接可靠(連接件采用雙面設計) 得1分(2) 標注主要尺寸,合理每處1分, 共2分(3) A D (次序不分先后,每空1分)(4) B 1分高二年級3月份階段考通用技術答題卷一、選擇題(本大題共16小題,每小題2分,共32分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 二、非選擇題(本大題共 3 小題,第 14 小題 6 分,第 15 小題 3分,第 16 小題9 分,共 18分)14、(1)________ (2)___________ (3)____________(4)__________ (5)____________ (6)___________15、.加試題請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分) (1)(2)_________、____________________第二部分 通用技術 一、選擇題(本大題共16小題,每小題2分,共32分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.如圖所示是達芬奇外科手術系統,由外科醫生控制臺、床旁機械臂系統、成像系統等組成。其設計的理念是通過使用微創的方法,實施復雜的外科手術。下列相關說法中不正確的是 A.創口小,手術風險降低,體現了技術具有保護人的作用 B.增加操作者視野,節省手術操作人員,體現了技術具有發展人的作用 C.該系統運用多個學科知識、多門類技術,體現技術的綜合性 D.可用于成人和兒童的心臟、肺及肝臟等器官手術,體現了技術的目的性 2.如圖所示是一臺汽車座椅試驗機。可以在短時間內模擬人體進出 15000 次的整椅測試,觀察椅面出現的斷裂、脫散等情況,從而判斷座椅的各部件性能。該試驗的方法屬于 A.強化試驗法B.虛擬試驗法 C.模擬試驗法 D.優選試驗法 3.如圖所示是一款平衡車,主要針對幼兒設計,鍛煉幼兒的平衡能力,寶寶需要用腳持續蹬地來提供滑行動力。從人機關系的角度分析,下列說法中不正確的是A.車身有多種顏色可供選擇,主要考慮了人的心理需求 B.車把 360°可旋轉設計,倒地時車把也不會撞傷寶寶的四肢和胸部,實現了安全目標 C.車座面采用 PU 軟膠,實現了舒適目標 D.車把和車座的高度可調節,主要考慮了人的動態尺寸 4. 傳統板凳結構簡單,制作容易,下圖板凳結構就是傳統板凳中的少見一種,中間橫檔構成一個等邊三角形,則板凳中間橫檔榫卯連接結構最合理的是5.圖中漏標的尺寸共有 A.1 處B.2 處 C.3 處 D.4 處將一塊 3mm 厚的長方形鐵板加工成如圖所示的零件,要求兩圓孔的中心到底面的距離保持較高精度。以下加工流程中合理的是 A.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→彎折 B.劃線→鋸割→銼削→彎折→鉆孔 C.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→彎折→劃線→鉆孔 D.劃線→鋸割→銼削→彎折→劃線→鉆孔→鋸割7.金工攻絲操作時,開始起攻與正常攻絲時,絲錐扳手與絲錐主要受力有所不同,下列關于受力分析恰當的是( ) A.開始起攻時絲錐扳手和絲錐受壓,正常攻絲時絲錐扳手受彎曲、絲錐受扭轉 B.開始起攻絲錐扳手受壓力絲錐受扭轉,正常攻絲時,絲錐扳手與絲錐受扭轉 C.絲錐扳手均受彎曲,開始起攻時絲錐受壓力和扭轉,正常攻絲時,絲錐受扭轉 D.絲錐扳手均受壓,開始起攻時絲錐受壓力和扭轉,正常攻絲時,絲錐受扭轉8.下列選項不屬于流程的是( ) 如圖所示的一款智能車鈴,用戶可以錄制自己的聲音作為鈴聲播放,還能禮貌的向行人致歉。它擁有自動音量控制技術,當使用者按下按鈕,系統根據檢測到的環境噪聲強度自動調節鈴聲的播放響度,以保證行人可以清楚的聽見;它還具備防盜功能,一旦車鈴離開自行車把手就會鳴叫報警。請根據圖及其描述,完成第 9~10 題。 9.從系統角度分析,下列說法中不正確的是 A.可以播放個性化鈴聲,體現了系統的目的性 B.能通過檢測環境噪聲的強度來調整鈴聲的播放響度,體現了動態性 C.該車鈴系統可以分為自動音量控制子系統、鈴音設置子系統、固定子系統等組成 D.設計時兼顧個性化鈴音、鈴聲響度的調節、防盜等需求,體現了系統分析的綜合性原則 10.以下關于車鈴的自動音量控制子系統的說法中正確的是 A.被控對象是鈴聲 B.環境噪聲為干擾因素 C.設定量為鈴聲的強度 D.該系統為開環控制系統11.如圖所示是常用的電子元器件,從左向右與元件相對應的元件符號全部正確的是( ) A.B.C.D.12.如圖所示有a、b、c三個瓷介電容,將它們按電容量從大到小排序,下列順序中正確的是( )A.a>b>cB.b>a>cC.c>b>aD.c>a>b13.以下判斷二極管正負極的方法,錯誤的是( )A.二極管管殼上有色點的一端為負極B.二極管管殼上有色環的一端為正極C.發光二極管引腳長的為正極D.發光二極管管殼內金屬片大的一端為負極14.晶體三極管的發射結加正向電壓(正偏),集電結加反向電壓(反偏),則晶體三極管處于( )A.放大狀態 B.飽和狀態C.截止狀態 D.開關狀態15.如圖所示的電路,當LED燈發光時,三極管所處的狀態是( ) 第15題圖A.截止 B.放大 C.飽和 D.不能確定16.用多用電表歐姆擋“×100”三只晶體二極管,其結果依次如圖①、②、③所示。由圖可知,圖________中的二極管是好的,該二極管的正極是________端( ) 第16題圖A.③;a B.①;b C.②;b D.②;a二、非選擇題(本大題共 3 小題,第 14 小題 6 分,第 15 小題 3分,第 16 小題9 分,共 18分)14. 如圖所示是一款折疊浴室。不用時底座可以輕松折疊,非常節省空間。適合裝在空間較小的浴室內。淋浴頭的高度可調節,擁有電子控溫的冷熱水調節器,淋浴更加方便輕松,采用了鋁結構框架,能夠承受較大重量。請完成以下任務: (1)設計時提出了以下要求,主要從“環境”角度考慮的是___________(在 A. 淋浴頭高度可調節;B. 底座可折疊;C. 能夠承受較大重量中選擇一項,將序號填寫在________處)(2)電子控溫冷熱水調節器,使淋浴更加方便輕松。下列人機關系目標中未涉及到的是_________。在(A. 高效;B. 安全;C. 舒適;D. 健康中選擇一項,將序號填寫在______處)(3)折疊浴室簡單實用,主要從人機關系“動態尺寸”的角度考慮的是_____(在 A. 淋浴頭的高度可調節;B. 底座可折疊;C. 折疊浴室的長度、寬度中選擇一項,將序號填寫在____處)(4)折疊浴室背板需要固定在墻上,下列選項中最合適的是 ___________(5)為了使底座在不用時可以輕松折疊,連接方式應采用____________(在 A. 鉸連接;B. 鋼連接中選擇一項,將序號填寫在_________處)使用時發現底座表面傾斜度不夠導致排水不暢,于是重新測量底座表面長度、寬度,計算出合適的傾斜角度,這體現了系統分析的_____________。(在 A. 整體性原則;B. 綜合性原則;C. 科學性原則中選擇一項,將序號填寫在____________處)15.加試題請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分) 16..如圖甲所示是小明購買的一款家用投影機,為了方便使用,小明為它制作了一個支撐座(如圖乙),使投影機能在處在一定的投影高度。請你幫助小明設計一個連接投影機和支撐座的連接件,已知投影機下部有一個直徑為 8 ㎜的螺紋孔用于連接,支撐座上端的形狀如圖丙所示。設計要求如下: A.連接件能牢固連接投影機和立桿,且安裝拆卸方便。 B.連接后,投影機能實現向上、向下 30°連續轉動,實現投射角度可調,且連接可靠。 C.連接件采用厚度 3mm,寬度 42mm 的扁鋼條制作。輔助配件自選。 D.連接件與投影機之間用直徑為 8mm 的螺栓連接。 ⑴畫出連接件的設計圖,必要時可用文字說明; ⑵在設計草圖上標注連接件的主要尺寸; ⑶制定連接件設計方案前,需要明確設計的限制因素。以下因素中, ▲ 、 ▲ 不屬于設計的限制因素(在 A.支撐座的總質量; B.投影機下部用于連接的螺紋孔的直徑;C.小明的加工制作水平; D.投影機的機身高度 中選擇合適的選項,將序號填入 ▲ 處 ) ⑷為了檢驗連接件是否達到設計要求,小明安裝好投影機后,進行了以下試驗,其中不合理的試驗有 ▲ (在下列選項中選出一個不合理的選項,并將序號填寫在 ▲ 處) A.用適當的力向上提、向下壓投影機,看連接是否牢固 B.輕輕用水平的力推支架,看是否容易傾倒 C.調節投影機,看能否實現向上、向下 30°轉動 D.進行折裝試驗,看拆卸安裝是否方便 展開更多...... 收起↑ 資源列表 高二年級3月份階段考通用技術參考答案.docx 高二年級3月份階段考通用技術答題卷.docx 高二年級3月份階段考通用試題.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫