資源簡介 2010年溫州市高三第一次適應性測試通用技術試題 2010.2本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共8頁,第Ⅰ卷至5頁,第Ⅱ卷5至8頁。満分100分,考試時間90分鐘。請考生按規定用筆將所有試卷的答案涂、寫在答題紙上。第Ⅰ卷(共40分)一、選擇題(本大題20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的)1.奧巴馬訪問我國期間,中美雙方簽署了《中美聯合聲明》,聲明中兩國將就大規模利用綠色能源和現代電網制定路線,為設計和執行實現這一遠景所需的政策和技術手段方面進行合作奠定了基礎,以下說明中錯誤的是( ▲ )A.對能源的需求向著綠色、低碳型能源轉化B.優先研究建筑能效、清潔煤及清潔汽車C.越來越重視對風能、太陽能、先進生物燃料等的研究與使用D.新能源的使用主要是用最低的投入取得最多的經濟效益2.傳統的汽車輪胎在汽車轉彎時容易打滑。針對這一問題,人們發明了差速器。差速器允許兩輪以不同的輪速轉動,很好地解決了輪胎轉彎打滑的問題。關于這項技術,以下說法不正確的是( ▲ )A.這項發明可以申請專利,創造經濟效益B.差速器允許兩輪以不同的輪速轉動,體現了技術兩面性C.很好地解決了輪胎轉彎打滑的問題,體現了技術的目的性D.涉及到物理學、材料學等學科,體現了技術的綜合性3.這是一款變色水壺,外壁會隨著燒水時壺內水溫的不斷升高而從冷黑色變成大紅色,從人機關系的角度考慮,下列說法不正確的是( ▲ )A.水壺顏色動態改變,體現了人的動態需求B.水壺因溫度升高而變色是考慮到信息交互C.水壺由黑色變成代表警告的紅色,考慮了人的心理需求D.水壺的變色程度代表水的加熱程度,體現了高效目標4.電子線路圖采用元器件的圖形符號及它們的連線來表示電路的原理和各元器件之間的連接。此圖為橋式整流電子線路原理圖(如圖所示),圖中采用了哪些元器件。( ▲ )A.變壓器、三極管、電阻B.變壓器、二極管、電阻C.電容、二極管、電阻D.電容、三極管、電阻5.陳晨準備動手制作一盞學習用臺燈。為節約制作及使用的成本,下列的措施中合理的是( ▲ )①搜集廢舊的材料制作臺燈部件 ②盡量使用標準件③選擇節能燈泡 ④減少不必要的部件,如燈罩A.① B.①② C.①②③ D.①②③④6.某人設計了床上電腦桌,桌面和桌腳均選用木材。以下設計分析不合理的是( ▲ )A.表面涂飾用環保油漆B.桌面采用網格工藝的設計,利于電腦的散熱C.桌腳設計成可調節,方便桌腳的伸縮和擺放D.桌面與桌腳采用焊接,以增加強度7.小王制作了一把木柄銅錘,木柄和錘頭(如圖所示)采用榫接方式連接。加工這一錘頭,肯定不需要用到的工具是( ▲ )A.鉆床 B.臺虎鉗 C.銼刀 D.絲錐8.下圖所示形體對應的主視圖是( ▲ )A B C D9.數碼相框不借助電腦也可在LCD面板上顯示照片(JPG、GIF、BMP等格式的圖片)。根據右圖,以下評價不合理的是( ▲ )A.該相框能循環播放多張數碼照片,體現了實用原則B.該相框顯示屏大小和紙質七寸照片一致,體現了技術規范原則C.使用該相框不需打印照片,體現了可持續發展原則D.該相框采用現代數碼技術,體現了創新原則10.下列產品的部件之間屬于剛連接的是( ▲ )A.長尾夾 B.眼鏡 C.放大鏡 D.圓規11.圖為溫州南塘大橋的模型,該橋的拱形設計主要考慮( ▲ )A.達到美觀效果B.節省建造大橋欄桿的材料C.簡化建造大橋的工藝D.提高大橋強度12.溫州大劇院(如圖所示)是溫州標志性建筑物之一,下列敘述中不屬于結構評價的是( ▲ )A.溫州大劇院的外形,其構思取自鯉魚、貝殼和琴鍵,凝聚了甌越文化B.劇院的落成提高了溫州城市的品味C.劇院內設歌劇院、音樂廳和多功能小劇場,可一次性容納觀眾約2300名D.歌劇院座位采用坡度及對稱設計,既美觀,又使觀眾最佳角度地觀賞節目13.水晶頭是家庭電話線或網線接頭,它主要是利用壓線鉗制作而成的,對網線直通線接法的過程包括5個環節,其中最為合理的流程是( ▲ )①壓線 ②剪平線頭 ③測試 ④剝線 ⑤將線插入水晶頭A.④⑤③②① B.②③④①⑤ C.②④③⑤① D.④②⑤①③14.公寓內的電梯在正式投入使用之前,需要對其進行嚴格精確的性能試驗,下列試驗不必要的是( ▲ )A.電梯運行速度和平衡系數的試驗 B. 電梯載客承重能力測試C. 安裝電梯的時間測試 D. 電梯停止保護裝置的試驗15.現代企業為追求效率及效益在設計時利用虛擬制造,這是某企業的一個虛擬制造流程圖,請你識讀該流程圖,下列說法正確的是( ▲ )A.只有加工VE需要評價B.只有評價不通過才需進行重新設計VEC.“?”處應該是技術試驗環節D.裝配VE與評價都在加工VE之后,所以裝配VE與評價是并行工序16. 混凝土具有很好的耐壓性能,但抗拉性能較差,而鋼筋具有很強的抗拉性能。因此鋼筋混凝土具有很好的耐壓和抗拉性能。下列鋼筋混凝土結構中,鋼筋布置合理的是( ▲ )A B C D現在很多手機屏幕的左上方或右上方有個光線感應器(狀似小坑)。它能感應光線的強弱,反饋到手機,調節屏幕亮度。若外界光線強,則屏幕相應地調亮;反之,則屏幕變暗。請回答17-18題:17.普通手機在光線較強的情況下,常因屏幕較暗而看不清屏幕上的內容。而這款手機解決了這個問題,是因為它具有良好的( ▲ )A.整體性 B.相關性 C.環境適應性 D.動態性18.該手機的屏幕光控系統中,被控對象是( ▲ )A.光線強弱 B.屏幕亮度 C.光線感應器 D.手機屏幕19.戶外廣告牌多為鋼結構,常因鋼性架構的老化與脆裂成為意外殺手。為提高鋼結構廣告牌的安全性,以下優化措施不恰當的是( ▲ )A.定期對其安全性進行檢查,及時發現并更換受損、老化的構件B.在鋼材表面涂刷油漆或鍍金屬保護層C.對關鍵的受力部位禁止打孔D.減少鋼結構材料受力的截面積20.圖示是ABS防抱死制動系統,安裝在車輪上的傳感器檢測車輪將被抱死的信號,將信號傳遞給控制繼電器,控制繼電器發出指令給ABS執行器,從而調節車輪狀態,使車輪不被抱死。關于該控制系統,錯誤的說法是( ▲ )A.該控制系統是閉環控制系統B.被控對象是車輪C.執行器是ABS執行器D.控制器是控制繼電器第Ⅱ卷(共60分)二、非選擇題。(本大題共7小題,第21題6分,第22題8分,第23題7分,第24題6分,第25題6分,第26題9分,第27題18分,共60分)21.根據立體圖補全三視圖中所缺的圖線。22. 右圖為某同學制作的簡單衣架,衣架的制作環節有:Ⅰ.制作金屬掛鉤:①彎折②劃線③銼削④鋸割Ⅱ.制作木質部分:⑤銼削⑥鋸割并做榫眼與榫頭⑦劃線⑧油漆 ⑨榫接(1)請你根據制作的工序完成加工該衣架的流程圖(填寫編號)(2)請指出以下工具在哪個環節中使用(填寫編號),用不到的填“無需使用”。工具圖片在哪個環節使用 ▲ ▲ ▲ ▲23.下圖為淘寶網上蘇泊爾電熱水的寶貝資料,請從人機關系的角度對其進行分析:(在▲ 處填寫相應的編號)(1)以高效為目標的措施是: ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。(2)以安全為目標的措施是: ▲ 、 ▲ 。(3)以健康為目標的措施是: ▲ 。24.為了實現水資源的重復利用,節約用水,目前很多地方已實現使用中水(再生水)沖洗馬桶。如圖所示的產品是對傳統盥洗用具的改裝,實現洗手盆和馬桶連為一體。洗手盆旁邊的平臺設計增加了存放物品的空間。再生水如果暫時不用,可存儲在水箱里。請分析評價這款產品是如何體現設計的創新、實用和可持續發展原則的。(1)體現了設計的創新原則 ▲ (2)體現了設計的實用原則 ▲ (3)體現了設計的可持續發展原則 ▲ 25.在實驗室中常用“水浴器”來保持物體處于恒溫狀態。如圖所示,水浴器通過溫度選擇器來設定所需要的水溫。通過電子線路實現對加熱器的控制。通過溫度傳感器檢測水溫,并以電子信號形式傳遞給控制端,控制裝置將這個信號與來自溫度選擇器的信號進行比較,從而使水浴器內箱保持恒溫。(1)根據控制系統原理圖及其描述,完成控制系統方框圖。(2)控制過程中,通過溫度傳感器檢測水溫,并以電子信號形式傳遞給控制端,與來自溫度選擇器的信號進行比較。這個過程稱為 ▲ 。26.如圖所示為某公司生產的一款A字形梯,要求梯子兩邊均能承受100kg。請你設計一個簡易試驗方案,檢驗該梯子的強度和穩定性。(1)分別用示意圖表示試驗方法,必要時用文字說明。(給定待測梯子1個,20kg鐵砣若干,堅固繩索若干) ▲ (2)如果該梯子強度不夠,可能損壞的部位有哪些?(請指出兩處) ▲ (3)如果該梯子穩定性不夠,請提出兩條改進措施。 ▲ 27.設計師在進行設計時為了打開自己的思路有時會采取“坐標法”來幫助思考,發散思維。例如:某設計師利用圖1中的表格進行思考,結合“小刀”和“筆”,設計了圖二的產品,豐富了消費者的選擇,生產廠家的產量和利潤明顯增加,促進了制筆業變革,推動了社會進步。圖1 圖2請你利用圖1中的兩項物品再設計出一種即創新又實用的產品。請完成以下設計任務:(1)畫出設計草圖,必要時用文字說明; ▲ (2)在草圖中標注主要尺寸; ▲ (3)說明它的用途和特色。 ▲ 2010年溫州市高三第一次適應性測試 ( http: / / www.21cnjy.com / )通用技術試題參考答案 2010.2一、選擇題(本大題20小題,每小題2分,共40分。)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D B A B C D D C B C題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B D C D D C D D A二、非選擇題。(本大題共7小題,第21題6分,第22題8分,第23題7分,第24題6分,第25題6分,第26題9分,第27題18分,共60分)21、(6分)22、(8分)(1)②④③①(2分),⑦⑥⑤⑨⑧(2分)評分標準:序號和順序完全正確給2分,否則不給分。(2)⑤,③,⑥,④評分標準:寫對一空給1分,共4分;寫錯不得分 。23、(7分)(1)①、③、④、⑤(2)②、⑦ (3) ⑥評分標準:寫對1個得1分(可不按順序),共7分;寫錯不得分24、(6分)(1)改變傳統的獨立馬桶設計,將洗手盆和馬桶連為一體(2分);(2)洗手盆旁邊的平臺設計增加了存放物品的空間;再生水如果暫時不用,可存儲在水箱里;(2分)(3)實現水資源的重復利用,節約了用水(2分)。評分標準:能夠體現創新、實用和可持續發展原則,表達清楚即可給分。25、(6分)(1)①給定溫度,②控制器,③加熱器,④水浴器內箱(或箱內的水或水箱),⑤溫度傳感器。(2)反饋。評分標準:每空1分,共6分。26、(9分)(1)如右圖所示,在A字梯兩邊的橫桿上均掛上5個20KG鐵砣,觀察A字梯是否損壞。若無損壞,說明其強度達到要求。(2分)(其它合理的酌情給分)如下圖所示,在A字梯的一邊掛上鐵砣,逐漸增至5個鐵砣,觀察A字梯是否傾斜;在A字梯的另一邊重復同樣的操作。若無傾斜,說明其穩定性達到要求。(2分)(其它合理的酌情給分)(2)可能損壞的部位為個橫桿的兩端連接處、梯子左右兩邊的連接處。評分標準:指出一處給1分,指出兩處給2分。(其它合理的酌情給分)(3)改進措施為:增大梯子兩邊撐開的角度,以增加梯子與地面接觸的支撐面、降低梯子的重心;在A字梯兩面梯子之間加上穩定的活動連桿,通過改變形狀來加強穩定性。評分標準:提出一條措施給2分,提出兩條給3分。(其它合理的酌情給分)27、(18分)(1)(10分)畫出圖形給2分;有立體感給2分;構思是源自坐標圖中兩個物品的給2分;有一定創意的給2分(若創意體現在結構和功能上的,給分;若只是體現在造型上的該項不給分);文字說明表達清楚的給2分。共10分。(2)(4分)只標了1個尺寸且合理規范的給1分;只標注2個尺寸且合理規范的給2分,若只有1個合理規范則給1分,標注3個以上(包括總長、總寬、總高)尺寸的至少得2分;標注合理規范的給4分;有部分合理,部分不合理的給3分。沒有在草圖上標出,而用文字敘述尺寸的不給分;(3)(4分)能用清晰簡潔的文字描述用途給2分,描述其特色的給2分;共4分。只是籠統地用文字描述不給分,例如:美觀、顏色好看、穩固等。第2題圖第3題圖第4題圖第7題圖主視方向 第9題圖第11題圖第12題圖第15題圖通過設計VE加工VE裝配VE評價實際制造通過不通過產品?不通過第17、18題圖第20題圖取適當粗細的金屬絲取適當粗細的木料連接成型第24題圖第25題圖(②▲)電子控制執行器(③▲)被控對象( ④▲ )被控量實際溫度給定量(①▲)檢測裝置(⑤)▲比較器評分標準:主視圖2條虛線1條實線,俯視圖2條實線,左視圖1條虛線(參看左圖)。每條線各1分,共6分。線型或位置畫錯的不給分。各個視圖中多畫線的,在相應視圖得分中扣1分。每個視圖不得負分。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫