資源簡介 浦江中學通用技術練習卷一、單項選擇題1.下列各項技術中滿足了人類遮風避雨、抵御外來侵害需求的是A.縫紉技術 B.烹飪技術 C.航空航海技術 D.建筑技術2.天文望遠鏡可以打破人類的視力極限,使人能清楚地觀察到遙遠太空中的一些天文現象,這主要體現了技術對人的作用是A.保護人 B.解放人 C.發展人 D.限制人3.對于技術和自然的關系,下列說法中不正確的是A.人類能依靠技術對自然進行改造和利用,實現自然為人所用的目的B.人們在利用技術改造自然時應以人類當前利益為中心,不需要顧及技術對自然產生的負面影響C.人類在改造和利用自然的同時更應注重對自然的保護D.技術的發展給自然帶來問題,但也給解決這些問題提供可能4.2007年美國麻省理工學院推出的可折疊電車,在機場能像行李手推車一樣運東西,這種車行駛速度可達每小時90公里。 這一案例能很好地體現技術具有的作用A.保護人 B.解放人C.發展人 D.防范人5.塑料包裝曾因為其成本低、使用方便而在我國風行一時,而現在卻被冠以“白色污染”的稱號,成為人們環境保護中頭疼的問題。該案例說明A.人類應該盡可能利用技術征服自然,出現環境問題是因為技術還不夠先進B.技術的發展,應以可持續發展為目標C.技術的發展給自然帶來問題,但也給解決這些問題提供可能D.技術的發展必然會給人類生活環境帶來負面影響6.航空航天技術的產生使人類不具備翅膀也能夠實現飛天夢想,進入太空。這說明技術能夠A.解放人 B.保護人 C.發展人 D.促進人7.手機從出現到現在經歷了由“大”到“小”、由“重”到“輕”、由單一通話功能到功能多元化的發展歷程,相繼出現了各種新型手機。由此可見A.技術的發展是一個不斷創新的過程B.手機的發展是設計者毫無目的的創新過程C.手機功能的多元化發展體現了技術的綜合性D.手機的不斷發展是發明的過程8.下列對科學與技術的區別,敘述不正確的是A.科學促進技術的發展,技術推動科學的進步B.科學回答“為什么”,技術回答“怎么辦”C.科學力求有所發明,技術力求有所發現D.科學通過實驗驗證假設形成結論,技術通過試驗檢驗方案的可行性9.專利權不是自動取得的,對于符合新穎性、創造性和實用性的發明,必須履行《專利法》所提出的專利申請手續。下列表示已成功獲得專利權的是A.申請人提交了專利申請書 B.專利局受理申請C.發明專利申請公布 D.專利局頒發專利證書10.現在,電腦已成為我們生活中不可缺少的一部分,在工作、學習和生活等方面都給我們帶來便利,但是也有一些青少年沉迷于電腦游戲,荒廢了學業。這說明了技術具有A.目的性 B.兩面性 C.創新性 D.綜合性11.將汽油作燃料的內燃機用于驅動車輛,方便和改善了人們的出行和交通狀況,但同時也產生了車輛尾氣污染空氣的不良后果。這個事實告訴我們A.應該停止使用汽車B.應該正視并采取措施減少技術兩面性帶來的負面影響C.當初就不應該發明內燃機D.應該重新使用蒸汽機驅動車輛12.隨著計算機技術的發展,建筑效果圖和室內裝璜效果圖得到廣泛的運用,效果圖的運用拉近了設計師和用戶之間的交流,也豐富了設計師的設計手段。這體現了A.技術的發展離不開設計B.設計發展完全依賴技術,技術進步了,設計水平自然會提高C.計算機能完全代替設計師的設計D.技術進步促進人們設計思維和手段的發展14.如圖所示,刨是我們在木材加工中常用的工具,它的手柄設計成圓弧狀,從人機關系角度考慮,主要實現的目標是A.高效 B.舒適 C.安全 D.創新15.下列產品設計中屬于人機關系缺陷的是A.手機有輻射 B.水龍頭易漏水 C.汽車車輪易爆 D.變速自行車坐墊很小17.學校宿舍中床的寬度一般設計為1米,比普通學生的人體寬度尺寸大,這在設計中考慮到了A.靜態的人和動態的人 B.普通人群與特殊人群C.人的生理需求和心理需求 D.信息的交互19.在手機的開發過程中,需要對一些零部件進行性能試驗,下列針對于手機按鍵的試驗項目不必要的是A.按鍵表面的磨損試驗 B.按鍵可承受的按擊次數試驗C.按鍵材料的耐超高溫試驗 D.按鍵表面的觸感試驗20.如圖,小明制作了一個紙橋,為了測試其最大承重力,他把紙橋兩端分別架在兩張桌子邊沿,并在紙橋中間放上鉤碼。以下說法正確的是A.在紙橋上放一個鉤碼,測試其最大承重力B.在紙橋上逐個加鉤碼,直到紙橋發生明顯形變或坍塌C.鉤碼放置的位置不影響測試結果D.紙橋的最大承重力與其制作紙質、外部形狀、內部結構等有關,與桌子邊沿 之間的架空距離無關21.小李要設計一個放在教室里供同學們使用的雨傘架,他不需要考慮的是A.雨傘架尺寸和制作材料 B.同學提出的造型要求C.現有的時間、資金、知識水平 D.雨傘的品牌、銷售價格22.普通藥瓶很容易被幼兒打開,造成誤食。小明想重新設計一個安全藥瓶,以下設計分析較為合理的是A.把瓶蓋做成圓形的 B.采用力壓式瓶蓋,用力下壓才能打開瓶蓋C.外包裝印上警示標志 D.在瓶蓋上裝上一把小鎖23.盲人在進入電梯選擇樓層時,要在刻有盲文的電梯按鈕上細摸一段時間,有時還會按錯樓層,很不方便盲人使用。小明決心設計并制作一個助盲式電梯按鈕。從設計的一般過程考慮,你認為小明首先要做的是A.畫出構思草圖B.列出多個解決方案C.收集設計所需的信息D.提出設計項目,明確設計要求24.飛人圖案是耐克旗下喬丹運動鞋的標志圖案,耐克公司在商場里發現同樣掛著飛人圖案的非本公司運動鞋在銷售。為維護商標權,耐克公司將涉嫌侵權的公司告上法庭。這是因為涉嫌侵權公司的商標設計違背了A.道德原則 B.可持續發展原則C.美觀原則 D.經濟原則25.這是一款新型自行車,橫檔前端裝有可供夜晚行車使用的照明燈,該設計主要體現了A.美觀原則 B.實用原則C.道德原則 D.經濟原則26.小明在某酒店用餐,經過樓梯時,不慎從一側扶手翻落受傷,經測量,扶手的高度低于國家規定的標準高度(105cm)。從設計的一般原則考慮,該扶手的設計沒有遵循A.道德原則 B.實用原則 C.美觀原則 D.技術規范原則27.一次性筷子曾因使用方便而被廣泛用于公共餐館。2007年國家出臺相關規定,不提倡在餐飲場所使用一次性筷子。這主要是因為A.它的生產造成了不可再生資源的嚴重浪費,違背了可持續發展原則B.它雖然使用方便,但不衛生C.制作成本太高,不符合經濟原則D.制作粗糙,不符合美觀原則28.在設計中,產品的生產盡可能就地取材,以免增加運輸成本。設計普及型產品時,一般民眾不太需要的功能不必納入,以免產品的價格太高。這體現了設計原則中的A.實用原則 B.可持續發展原則C.道德原則 D.經濟原則29.在汽車制造業中,人們采用先進的尾氣凈化技術極大地降低了汽車尾氣對空氣的污染程度。該設計體現了A.可持續發展原則 B.經濟原則C.道德原則 D.技術規范性30.如圖所示,無論哪一家銀行發的銀聯卡都是同一規格,用戶可以到任何一家銀行使用,非常方便,該設計主要體現了A.美觀性原則 B.經濟原則C.可持續發展原則 D.技術規范原則31.小明發現寢室里的鞋子雜亂無章,要設計一個公用鞋柜,他在制定方案時不需要收集的信息是A.同學喜歡的造型B.寢室同學所穿鞋子的品牌C.鞋柜制作材料的市場價格D.寢室同學所穿鞋子的大致尺碼32.制定設計方案的過程是①方案篩選②方法構思③設計分析④方案呈現⑤收集信息A.⑤④③②① B.①③②④⑤ C.①⑤③④② D.⑤③②④①33.對調查問卷設計的理解下列有誤的是A.問卷設計得不要太長,問題不要太多 B.問卷中不要涉及難度較大的回憶和計算C.對阻礙問卷調查的因素有明確的認識 D.問卷都要設計成選擇題34.小明到華潤超市去買一次性飯盒,導購員介紹某一型號飯盒時說:“這款飯盒利用小麥、玉米、稻米、高粱、紅薯等農作物的秸桿、稻殼、花生殼、雜草等制成的,且使用后還可以用作飼料和有機肥。”導購員的介紹主要是針對產品的哪方面進行評價的A.環保性能 B.可節省費用 C.操作方便 D.性能價格比35.如圖所示,是一種桌面前后方向均有翻蓋的學生桌,這種雙翻蓋設計的主要目的是A.使桌子更美觀B.書本存放、拿取更方便,非常實用C.完全是毫無目的、憑空想像制作而成D.充分考慮了人機關系,使用更安全、更舒適二、填空題:(本題共2小題,每空1分,共10分)常見的技術試驗方法有________試驗 、_________試驗 、_________試驗、 ________試驗、________ 試驗等。請在下列技術產品的描述后面填上所體現的技術性質:MP3到MP4的產品發展 ▲①藥品能治病,同時也會產生副作用 ▲②做小板凳要綜合運用到多種知識 ▲③房子能讓人擋風遮雨 ▲④奧運會圖標不能仿制 ▲⑤三、分析題:(本題共3小題,38題6分,39題8分,40題6分共20分)如圖所示為一款新型童車,該車絕大部分零件都設計成光滑圓弧外形,在童車座椅的下方設計了腳墊板,上方設有可開合的遮陽棚,座椅上有護欄,為了方便推行,該車在后方設計了一個推把,車子的后部還有一個儲物框。請從人機關系的角度評價分析:(1)哪些設計體現了舒適目標?(2)哪些設計體現了高效目標?(3)哪些設計體現了安全目標?如圖所示是一款折疊電動車,它的后輪、車座、把手可以同時折疊,使折疊尺寸更小,攜帶更方便。采用了具有國內發明專利的超小型電機減小了車的體積和質量;該車具有電動和人力兩種驅動方式,延長了電池的使用壽命,減少了廢舊電池對環境的污染。車架采用可回收的鋁合金材料,坐踏叫板等采用通用件。在外觀設計上采用流線造型,更加美觀。請從設計的一般原則進行評價:(1)該產品在哪些方面體現了設計的創新原則?(2)該產品在哪些方面體現了設計的技術規范原則?(3)該產品在哪些方面體現了設計的可持續發展原則?通用技術練習卷答案1-5DBBBB 6-10AACDB 11-15BDBDA16-20CBDBD 21-25ABDAD 26-30ADBDD31-32AB33.優選、模擬、虛擬、強化、移植34. ①創新性 ②兩面性 ③綜合性 ④目的性 ⑤專利性35.(1)該車絕大部分零件都設計成光滑圓弧外形上方設有可開合的遮陽棚,座椅上有護欄(2)該車在后方設計了一個推把,車子的后部還有一個儲物框(3)座椅上有護欄36、(1)后輪、車座、把手可以同時折疊;采用了超小型電機;有電動和人力兩種驅動方式(2)坐踏叫板等采用通用件(3)電動車同時具有人力驅動方式;車架采用可回收的鋁合金材料通用技術練習卷答案1-5DBBBB 6-10AACDB 11-15BDBDA16-20CBDBD 21-25ABDAD 26-30ADBDD31-32AB33.優選、模擬、虛擬、強化、移植34. ①創新性 ②兩面性 ③綜合性 ④目的性 ⑤專利性35.(1)該車絕大部分零件都設計成光滑圓弧外形上方設有可開合的遮陽棚,座椅上有護欄(2)該車在后方設計了一個推把,車子的后部還有一個儲物框(3)座椅上有護欄36、(1)后輪、車座、把手可以同時折疊;采用了超小型電機;有電動和人力兩種驅動方式(2)坐踏叫板等采用通用件(3)電動車同時具有人力驅動方式;車架采用可回收的鋁合金材料PAGE 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫