資源簡介

玉城中學(xué)高三年級(jí)第一次模擬考試
通 用 技 術(shù) 試 卷
命題范圍：必修一、必修二 考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分
試卷Ⅰ
一．選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳選項(xiàng)）
1、許多教師上課時(shí)戴上了麥克風(fēng)、擴(kuò)音器，這是電子技術(shù)的成果。在技術(shù)與人的關(guān)系中，它起到的作用是（ ）。
A. 保護(hù)人 B. 解放人 C. 發(fā)展人 D. 限制人
2、張紅同學(xué)發(fā)明了“方便握筆器”，該作品參加了市青少年科技創(chuàng)新大賽并得了高獎(jiǎng)，但某工廠生產(chǎn)了該作品大量投放市場(chǎng)獲得了很高的經(jīng)濟(jì)效益，于是王勇向法院提起了訴訟，但法院卻不予受理。這是因?yàn)椋? ）
A．王勇參加比賽公開了作品的內(nèi)容 B．沒有申請(qǐng)專利
C．作品太簡單不予受理 D．王勇的發(fā)明已經(jīng)過期
3、錢幣是最大眾化的交易媒介。為了適應(yīng)盲人的需要，我國在第四套人民幣紙幣上開始設(shè)計(jì)使用了盲文面額標(biāo)記。這一措施體現(xiàn)了對(duì)殘疾人的關(guān)懷和愛護(hù)，也體現(xiàn)了國家的文明與進(jìn)步。這是設(shè)計(jì)者考慮到了（ ）
A. 人的生理需求與人的心理需求 B.靜態(tài)人群與特殊人群 C. 普通人群與特殊人群 D.信息的交互
4、小明制作臺(tái)燈支架需要一節(jié)細(xì)鋼管，下面工具中適合截取、加工這段鋼管的工具是（ ）。
A．①③⑥ B.②⑤⑥ C. ①③④ D.③④⑥
5、時(shí)鐘結(jié)構(gòu)中的任何一個(gè)齒輪的損壞都會(huì)影響時(shí)鐘的正常功能，這說明：（ ）
A．要素決定系統(tǒng) B．要素發(fā)生變化影響整體功能
C．系統(tǒng)是各要素之和 D．整體功能大于各要素功能之和
6、新加坡醫(yī)生丁先生設(shè)計(jì)出一種可連續(xù)24小時(shí)監(jiān)測(cè)血壓的手表式血壓計(jì)BPro。這種新型血壓計(jì)特別適合于完全沒有感知到自己患有高血壓癥狀的人。該手表式血壓計(jì)不僅會(huì)降低心臟病發(fā)作率和中風(fēng)率,而且也收集大量的數(shù)據(jù)。每4名美國成年人中就有1人患高血壓，而其中1/3的人不知道自己患有高血壓。由于中風(fēng)往往發(fā)生在人醒后3小時(shí)內(nèi)，而在這一期間，能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)血壓更為重要。這種手表體現(xiàn)了技術(shù)的（　　　）
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
7、在汶川地震中，醫(yī)務(wù)人員使用擔(dān)架運(yùn)送傷員時(shí)，擔(dān)架的雙桿AB和CD主要承受（ ）。
A.剪切力 B.拉力 C.扭轉(zhuǎn)力 D.彎曲力
8、一位媽媽在選購奶瓶時(shí)發(fā)現(xiàn)一款新型奶瓶，無論水平放置，還是傾斜、倒立，嬰兒總能喝著水而且不至于嗆著。她認(rèn)為該奶瓶很適合孩子使用。這是針對(duì)該產(chǎn)品的（ ）進(jìn)行評(píng)價(jià)。
A．材料 B．成本 C．功能 D．外觀
9、板凳的結(jié)構(gòu)和跳板的結(jié)構(gòu)不同，在使用中，我們希望板凳不發(fā)生明顯的變形，而希望跳板能發(fā)生明顯的變形。這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是基于（ ）
A．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的強(qiáng)度 B．不同的結(jié)構(gòu)能承受不同的變形
C．不同的結(jié)構(gòu)能承受不同的力 D．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能
10、高二（5）班的同學(xué)用木條、乳膠等做了一個(gè)長方形的獎(jiǎng)狀框用來放置他們獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀（如圖一）。他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)構(gòu)容易變形，便提出了如下四種改進(jìn)方案（如圖二）。你認(rèn)為不合適的方案是（　　）。
11、汽車的車體都是由金屬材料制作而成，制作工藝非常復(fù)雜，其中金屬材料劃線的一般步驟為（ ）
①?zèng)_眼 ②劃尺寸線 ③劃輪廓線 ④劃出基準(zhǔn)
A.①②③④ B.④②③① C.④①②③ D.④③②①
12、1912年，在電燈發(fā)明50周年的時(shí)候，包括美國總統(tǒng)在內(nèi)的500多名社會(huì)名流在華盛頓隆重集會(huì)慶祝。愛迪生在經(jīng)久不息的掌聲中出場(chǎng)，他激動(dòng)的說“倘若我做的工作給這個(gè)社會(huì)哪怕只帶來一絲的幸福，那我也就因此而更加滿足了……”這說明（ ）
A．技術(shù)解放人
B．技術(shù)具有兩面性
C．技術(shù)活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 D．技術(shù)改變世界
13、大多數(shù)的下水道截面是圓形的，這主要是因?yàn)椋? ）
A．地面壓力可以沿外表面擴(kuò)散 B．方便運(yùn)輸
C．容易暢通 D．節(jié)省材料
14、下列流程中，存在時(shí)序上錯(cuò)誤的是（ ）。
A．早上起床洗漱：洗臉 刷牙 吃飯
B．水稻播種：插秧 拔秧
C．銀行取款：遞存折 報(bào)取款數(shù)目 輸入密碼 簽字 取款
D．種樹：挖小坑 放樹苗 培土 澆水
15、小鑫利用鉗工工具，將圖一矩形鐵塊加工成圖二梯形鐵塊，其加工環(huán)節(jié)主要有：①鋸割，②劃線，③銼削，鐵塊加工的正確流程是（ ）。
A.①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③②①
16、射擊比賽的選手通過瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使子彈身中靶心，分析這個(gè)過程，我們理解一個(gè)控制現(xiàn)象應(yīng)該從( )入手
A.對(duì)象 B.目的 C.手段 D.對(duì)象、目的、手段
17．下列選項(xiàng)中不屬于系統(tǒng)優(yōu)化的是( )
A．城鄉(xiāng)規(guī)劃 B．工人師傅根據(jù)劃線鋸割三角鐵
C．全國第六次列車提速 D．網(wǎng)上銀行及自動(dòng)存、取款機(jī)的應(yīng)用
18．自行車剎車控制過程如下：剎車時(shí)，施加一定的握把力，通過杠桿系統(tǒng)，使剎車片壓緊車圈（或輪軸），車輪減速。剎車握緊力與車輪轉(zhuǎn)速一一對(duì)應(yīng)。這是一個(gè)開環(huán)控制系統(tǒng)，其方框圖如下。 在這個(gè)控制系統(tǒng)中執(zhí)行器是（ ）。
A、握把 B、杠桿系統(tǒng) C、剎車片 D、車輪
19、小明用微波爐熱菜湯，設(shè)定加熱時(shí)間為3分鐘。按加熱按鈕3分鐘后，微波爐停止加熱。這種微波爐的加熱控制系統(tǒng)為（ ）
A．開環(huán)手動(dòng)控制系統(tǒng) B．開環(huán)自動(dòng)控制系統(tǒng)
C．閉環(huán)手動(dòng)控制系統(tǒng) D．閉環(huán)自動(dòng)控制系統(tǒng)
20、某些支撐陽臺(tái)的梁做成如下圖所示形狀，這主要是出于對(duì)（ ）的考慮
A.美觀 B.強(qiáng)度 C.安裝 D.穩(wěn)定性
試卷Ⅱ
二、非選擇題（本題共7小題，21～23每小題6分，24、25每小題8分，26小題14分，27小題12分，共60分）
21．讀圖作圖題 根據(jù)立體圖，補(bǔ)全其三視圖。（共6分
22．分析評(píng)價(jià)題 針對(duì)娛樂場(chǎng)所市場(chǎng)強(qiáng)烈需求，iSonic公司將專為第五代iPod發(fā)售一款眼鏡式的顯示器，其搭載了分辨率為320×240像素的專利液晶顯示面板，能夠讓使用者感覺在前方2米處投影出27英寸大小的畫面。該產(chǎn)品有著先進(jìn)的人機(jī)學(xué)理念，符合年青人群的明快設(shè)計(jì)，戴著非常舒適。帶有立體聲耳機(jī)，底座接口同iPod連接，但無法與其他品牌的MP4連接。閱讀上面案例，其中包含許多我們學(xué)過的原理，如：人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)高效、舒適。請(qǐng)列出其中三條原理。（6分）
23．分析評(píng)價(jià)題 莫爾斯是在1832年從法國返回美國的旅途中萌生了發(fā)明電報(bào)的愿望的。當(dāng)時(shí)莫爾斯已經(jīng)41歲了，在法國學(xué)了3年繪畫后坐輪船返回祖國。輪船在大西洋中航行，為了打破長途旅行的沉悶氣氛，美國醫(yī)生杰克遜向旅客們展示了一種叫“電磁鐵”的新器件并講述電磁鐵原理。杰克遜滔滔不絕地介紹電磁學(xué)的一些知識(shí)，旅客中41歲的美國畫家莫爾斯被深深地吸引住了。杰克遜的一句話深深地印在了莫爾斯的腦海里。杰克遜說：“實(shí)驗(yàn)證明，不管電線有多長，電流都可以神速地通過。”這句話使莫爾斯產(chǎn)生了遐想：既然電流可以瞬息通過導(dǎo)線，那能不能用電流來進(jìn)行遠(yuǎn)距離傳遞信息呢？莫爾斯為自己的想法興奮不已，從這以后，他毅然改行投身于電學(xué)研究領(lǐng)域。莫爾斯前進(jìn)的道路上困難重重。由于莫爾斯物理知識(shí)貧乏，要學(xué)會(huì)和掌握電磁學(xué)的知識(shí)談何容易！回到美國后，他只得向紐約大學(xué)物理學(xué)教授蓋爾請(qǐng)教，蓋爾教授悉心教他組裝電池和制造電磁鐵的方法，加之莫爾斯的刻苦學(xué)習(xí)，1835年底，他終于用舊材料制成第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。
閱讀案例材料，
（1）談?wù)勀獱査沟脑O(shè)計(jì)針對(duì)的是什么問題？這個(gè)問題從何而來？（3分）
（2）除了這種發(fā)現(xiàn)問題的途徑外，還有哪些常用的發(fā)現(xiàn)問題方法？（3分）
24.分析評(píng)價(jià)題 這是筷子嗎？這是湯匙嗎？這是湯匙筷，是一種發(fā)明！請(qǐng)仔細(xì)觀察并完成以下問題：
（1）請(qǐng)按對(duì)湯匙筷的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（4分）
（2）用手繪坐標(biāo)圖（雷達(dá)圖）表達(dá)評(píng)價(jià)結(jié)果。（4分）
25．分析評(píng)價(jià)題 李明制作了方便小動(dòng)物喝水的自動(dòng)加水器，結(jié)構(gòu)如圖。工作過程是當(dāng)水龍頭打開，水就流入碗內(nèi)，碗內(nèi)的水位逐漸升高，浸沒到塑料管管口時(shí)，沒有空氣進(jìn)入密封的鐵桶，水龍頭停止出水；當(dāng)碗內(nèi)水位降低至塑料管管口以下，空氣從塑料管進(jìn)入鐵桶內(nèi)，水又流出來，使碗內(nèi)實(shí)際水位控制在管口位置。試分析其控制過程，完成下列問題：
（1）該控制系統(tǒng)是開環(huán)控制系統(tǒng)還是閉環(huán)控制系統(tǒng)？（2分）
（2）請(qǐng)?zhí)顚懲瓿煽刂葡到y(tǒng)方框圖中所缺部分。（3分）
（3）假設(shè)原來搪瓷碗內(nèi)的水位控制在5厘米，現(xiàn)在需要把碗內(nèi)水位控制在8厘米，請(qǐng)問可以采取什么方法？（3分）
26．應(yīng)用題 呂輝要加工一個(gè)簡易小鐵錘，鐵錘錘頭準(zhǔn)備用圓鋼制作。最后鐵錘錘頭需要達(dá)到的加工要求為：長50mm、兩端表面光潔、垂直度高等。
（1）請(qǐng)用方框圖表示出鐵錘錘頭的加工流程。（4分）
（2）這一加工過程需要用到哪些工具（答出四種）？（4分）
（3） 有哪些安全操作要求（答出四條）？（4分）
27．應(yīng)用題 設(shè)計(jì)一個(gè)小工藝品桌旗（放在桌子上，用來插小旗，包括底座、旗桿、旗幟三部分），要求有三面小旗（旗幟的大小要合適），有一定的穩(wěn)定性和足夠的強(qiáng)度。
（1）從結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、強(qiáng)度等來考慮，應(yīng)該選用什么材料比較合適，為什么？（3分）
（2）設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)上要注意什么？（3分）
（3）制作好原型后需要進(jìn)行試驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)該對(duì)桌旗的哪些方面進(jìn)行？（4分）
（4）畫出模型草圖。（4）
玉城中學(xué)高三年級(jí)第一次模擬考試
通用技術(shù)答題卷
一．選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳選項(xiàng)）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二．非選擇題（本題共7小題，21～23每小題6分，24、25每小題8分，26小題14分，27小題12分，共60分）
21．6分
22．6分
23．（1）3分
（2）3分
24．（1）4分
（2）4分
25．（1）2分
（2）3分
（3）3分
26．（1）4分
（2）4分
（3）4分
27．（1）3分
（2）3分
（3）4分
（4）4分
24．（1）符合創(chuàng)新原則，通過對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品（筷子、湯匙）的革新（結(jié)合）來創(chuàng)造具有相當(dāng)社會(huì)價(jià)值的新事物（湯匙筷）；符合實(shí)用性原則，湯匙筷所能實(shí)現(xiàn)吃面條所需要的功能（吃面條、喝湯）；符合美觀原則，別出心裁的外形，流暢的曲線，改變了筷子直統(tǒng)統(tǒng)的形象。不足之處：喝過湯后再用湯匙筷，湯會(huì)順著筷子流到手上；吃過面條的筷子用手很難再放上去，喝湯成問題。
（2）
25．（1）閉環(huán)控制系統(tǒng)
（2）
①斧頭
第7題圖
第15題圖
圖一
圖二
第18題圖
鐵桶
第25題圖
圓木塞
鐵桶
硬塑料管
搪瓷碗
水龍頭
5cm
硬塑料管
水龍頭
搪瓷碗
硬塑料管
設(shè)定水位
+
-+
實(shí)際水位位) )

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