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2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期黃流中學(xué)高二年級(jí)第二次月考試卷

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2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期黃流中學(xué)高二年級(jí)第二次月考試卷

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黃流中學(xué)高二年級(jí)第二次月考試卷
(2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期)
通用技術(shù)科 命題人:石麟瑞
滿分:50分
第一卷 單項(xiàng)選擇題(38分)
本部分共19道題,每題2分,共38分。(注意:答案涂在機(jī)讀卡上)
1、下面關(guān)于技術(shù),說(shuō)法不正確的是( )
A、技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展?jié)M足了人們的需求,它的作用體現(xiàn)在解放人、保護(hù)人和發(fā)展人。
B、技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來(lái)了諸多問(wèn)題,要達(dá)到人與自然和諧共處,應(yīng)放棄技術(shù)的發(fā)展。 C、技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。
D、技術(shù)要想發(fā)展,必須要進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,創(chuàng)新包括革新和發(fā)明兩個(gè)方面。
2、塑料產(chǎn)品的使用為我們的生活帶來(lái)了方便,同時(shí)也帶來(lái)了環(huán)境污染。為解決這一問(wèn)題,研究人員研制出了像廢紙一樣可回收利用的新型塑料,這種新型塑料的誕生,為塑料產(chǎn)品的設(shè)計(jì)提供了新的材料。根據(jù)這個(gè)案例,以下說(shuō)法正確的是( )。
A、技術(shù)與設(shè)計(jì)是相互促進(jìn)相互制約的關(guān)系 B、技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計(jì)沒(méi)有關(guān)系
C、設(shè)計(jì)其實(shí)是不需要技術(shù)參與 D、有了好的設(shè)計(jì)就必然產(chǎn)生好的技術(shù)
3、甲型H1N1病毒(豬流感病毒)是一種流感病毒,傳播方式多種多樣。日前,我國(guó)研制的H1N1病毒疫苗正式下線,預(yù)計(jì)9月份可以正式推廣使用。這給我國(guó)控制甲型H1N1病毒的傳播起了很大的作用,這說(shuō)明技術(shù)具有的作用是( )
A、保護(hù)人 B、解放人 C、發(fā)展人 D、幫助人
4、錢幣是最大眾化的交易媒介(如右第4題圖)。為了適應(yīng)盲人的需要,我國(guó)在第四套人民幣紙幣上開始設(shè)計(jì)使用了盲文面額標(biāo)記。這一措施體現(xiàn)了對(duì)殘疾人的關(guān)懷和愛護(hù),也體現(xiàn)了國(guó)家的文明與進(jìn)步。這是設(shè)計(jì)者考慮到了( )
A、人的生理需求與人的心理需求 B、普通人群與特殊人群
C、靜態(tài)人群與特殊人群 D、信息的交互
5、下列各圖表中不屬于最終產(chǎn)品評(píng)價(jià)的是( )。
6、小明發(fā)現(xiàn)媽媽打開煲湯鍋的鍋蓋時(shí),鍋蓋上的鈕非常熱,很容易燙手(如第6題圖)。于是他模仿礦泉水瓶上的塑料方便夾結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了一個(gè)防燙手鍋蓋扳手。小明發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑是:( )
A、模仿法 B、收集和分析信息
C、技術(shù)研究和技術(shù)試驗(yàn) D、觀察日常生活
7、小袁要制作一個(gè)輪船模型,主要環(huán)節(jié)有:①選擇材料,②準(zhǔn)備相應(yīng)的工具和設(shè)備,③表面處理,④按設(shè)計(jì)圖樣對(duì)材料進(jìn)行劃線、鋸割、切削等加工,⑤裝配。正確的操作流程是( )。
A、②⑤③①④  B、⑤①③②④  C、①⑤②④③D、①②④⑤③
8、李小姐買了一瓶有美白效果的洗面奶,瓶上除了產(chǎn)品名稱是用中文標(biāo)注的外。其它內(nèi)容均為英文。使用一星期后,李小姐臉上長(zhǎng)出了許多紅色小斑點(diǎn)。后來(lái)請(qǐng)人對(duì)該洗面奶說(shuō)明書進(jìn)行翻譯后才了解,原來(lái)說(shuō)明書上指明過(guò)敏性膚質(zhì)不能使用該產(chǎn)品,而李小姐剛好是過(guò)敏性膚質(zhì)。產(chǎn)生該問(wèn)題的原因是( )
A、說(shuō)明書沒(méi)有充分考慮用戶閱讀的需要 B、說(shuō)明書有誤導(dǎo)性語(yǔ)言
C、說(shuō)明書的內(nèi)容沒(méi)有側(cè)重點(diǎn) D、說(shuō)明書隨意夸大產(chǎn)品性能
9、下列技術(shù)圖樣中,符合機(jī)械加工圖要求的是(  ?。?。
A B C D
10、形體完整的尺寸標(biāo)注包含三個(gè)基本要素,即尺寸界線、尺寸線和尺寸數(shù)字。以下尺寸標(biāo)注錯(cuò)誤的是( )
A B C D
11、我國(guó)無(wú)線通訊網(wǎng)絡(luò)由于使用外國(guó)的技術(shù),每年要支付巨額的費(fèi)用。目前新建的3G無(wú)線通訊網(wǎng)絡(luò),我國(guó)擁有了自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的TD-SCDMA(第三代移動(dòng)通信)技術(shù),可以節(jié)省大量的外匯。這個(gè)案例說(shuō)明技術(shù)具有( )
A、綜合性 B、目的性 C、兩面性 D、專利性
12、在現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)中,一般利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)產(chǎn)品的機(jī)械性能進(jìn)行仿真試驗(yàn),這種技術(shù)試驗(yàn)的方法屬于( )
A、虛擬試驗(yàn)法 B、強(qiáng)化試驗(yàn)法 C、優(yōu)選試驗(yàn)法 D、移植試驗(yàn)法
13、高二(50)班的同學(xué)用木條、乳膠等做了一個(gè)長(zhǎng)方形的獎(jiǎng)狀框用來(lái)放置他們獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀(如圖一)。他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)構(gòu)容易變形,便提出了如下四種改進(jìn)方案(如圖二)。你認(rèn)為不合適的方案是(  ?。?。
14、相同截面積、相同長(zhǎng)度、相同材質(zhì),結(jié)構(gòu)不同的四種鋼梁,如下圖所示,其承重能力最好的是( )。
15、摩托羅拉公司生產(chǎn)的一款直板手機(jī)W233,手機(jī)外殼是使用回收的礦泉水瓶、牛奶瓶等再生塑料,各種說(shuō)明書、宣傳冊(cè)、保修卡等紙張全部采用了再生紙張,還附帶預(yù)付費(fèi)信封,方便用戶將廢舊手機(jī)寄回摩托羅拉公司進(jìn)行回收。對(duì)這種手機(jī)的設(shè)計(jì)原則進(jìn)行評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖牵? )
A、考慮到實(shí)用性,該款手機(jī)設(shè)計(jì)功能越多越好
B、預(yù)付費(fèi)信封加大了成本,違反了設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性原則
C、采用不對(duì)稱設(shè)計(jì),使產(chǎn)品外觀更加新穎、獨(dú)特
D、該設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則
16、材質(zhì)相同,截面粗細(xì)不同的兩個(gè)桿件,在相同的拉力作用下,遭受破壞的程度不一樣,細(xì)截面的桿件先被破壞,原因是( )。
A、截面越大,桿件的內(nèi)力越大 C、截面越大,桿件單位面積承受的應(yīng)力越大
B、截面越小,桿件的內(nèi)力越小 D、截面越小,桿件單位面積承受的應(yīng)力越大
17、氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)的流程如圖。小李在實(shí)驗(yàn)室做該實(shí)驗(yàn)時(shí),將試管中收集好的氫氣未經(jīng)驗(yàn)純就直接點(diǎn)燃,導(dǎo)致試管炸裂。這個(gè)事例告訴我們( )。
A、有些流程的環(huán)節(jié)是不可缺少的
B、驗(yàn)純環(huán)節(jié)是可有可無(wú)的
C、盛裝氫氣的試管太小
D、氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)是危險(xiǎn)的,不該在實(shí)驗(yàn)室操作
18、以下流程安排不合理的是( )
A、青霉素皮試觀察20分鐘無(wú)過(guò)敏反應(yīng)注射青霉素
B、做壁掛式簡(jiǎn)易書架的過(guò)程:下料畫線鋸割鉆孔組裝
C、乘火車:買票候車檢票上車
D、小麥聯(lián)合收割機(jī):收割脫粒分離清洗集糧
19、某通用技術(shù)小組制作臺(tái)燈的工序和時(shí)間為:買電器元件(2小時(shí))、焊底座(2小時(shí))、做燈罩(4小時(shí))、組裝(2小時(shí))、調(diào)試(1小時(shí))。如果按串行工序需要11小時(shí),對(duì)該流程進(jìn)行優(yōu)化可以減少工作時(shí)間。試分析該流程經(jīng)過(guò)優(yōu)化.最多可以節(jié)約多少時(shí)間?( )
A、2小時(shí) B、4小時(shí) C、3小時(shí) D、5 小時(shí)
黃流中學(xué)高二年級(jí)第二次月考試卷
通用技術(shù)科
第二卷 非選擇題(12分)
評(píng)分_________
本部分共2道題,每題6分,共12分,均是必答題。
得分 閱卷人
14、根據(jù)題圖所示形體,(1)畫出主視圖和左視圖。(4分)
(2)補(bǔ)全俯視圖的缺漏線條。(2分)
得分 閱卷人
15、星期天,李琳早晨的活動(dòng)流程是:起床5分鐘→疊被子3分→刷牙洗臉5分→電飯煲煮稀飯10分→準(zhǔn)備早點(diǎn)6分→吃早餐20分
如果按李琳的流程進(jìn)行的話,需花費(fèi)49分鐘。請(qǐng)?jiān)诓桓淖兺瓿筛魇马?xiàng)所需時(shí)間的前提下,根據(jù)你所學(xué)過(guò)的流程知識(shí):
(1)請(qǐng)畫出合理的流程圖(提示:用框圖表達(dá)方式)。(3分)
(2)請(qǐng)計(jì)算,在合理的流程中李琳實(shí)際用多少時(shí)間,節(jié)約多少時(shí)間?(3分)
黃流中學(xué)高二年級(jí)第二次月考試卷
(2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期)
通用技術(shù)科參考答案 命題人:石麟瑞
滿分:50分
第一卷 單項(xiàng)選擇題(38分)
本部分共19道題,每題2分,共38分。(注意:答案涂在機(jī)讀卡上)
本部分共2道題,每題6分,共12分,均是必答題。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A B C D D A B B
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19
答案 D A C A D D A B B
得分 閱卷人
14、根據(jù)題圖所示形體,(1)畫出主視圖和左視圖。(4分)
(2)補(bǔ)全俯視圖的缺漏線條。(2分)
參考答案:
得分 閱卷人
15、
參考解答:(1)
(2)將電飯煲煮飯與疊被子、刷牙洗臉和準(zhǔn)備早點(diǎn)并列安排,實(shí)際整個(gè)工作流程用39分鐘,節(jié)約10分鐘。
第4題圖
第6題圖
Ф20
40
50
第13題圖一
A B C D
細(xì)繩
木條
小角板
第13題圖二
收集氫氣
驗(yàn)純
點(diǎn)燃
第17題圖
班級(jí):___________
姓名:___________
座號(hào):___________
學(xué)校:________________ 班級(jí):______________ 姓名:_____________ 座號(hào):________
------------------------------------------------裝--------------------------------------訂---------------------------------------------線------------------------------------------------
第14題圖
第14題圖
起床
5分
煮稀飯10分
疊被子3分
刷牙洗臉5分
準(zhǔn)備早點(diǎn)6分
吃早飯
20分

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