資源簡介

蘇教牛津版四年級英語上冊教案
Unit4 I like…
課題 4A Unit 4 G & 復習 第四課時
三維目標 知識與能力 1.能較熟練地在情景中運用本單元所學的句型和日常交際用語。
2.通過練習訓練學生運用所學英語知識做簡單的調查統計。
3.鞏固本單元所學知識點，完成練習冊。
4. 理解背誦歌謠Fly, fly my kite.
過程與方法 培養與鍛煉自主學習的能力，分享學習資源，和同伴共同完成學習任務。
情感與態度 學習英語的興趣濃厚，敢于用英語進行交流和表達。
教學資源 預習作業 聽童謠 錄音，讀單詞與課文.并加以背誦。
教學準備 單詞卡片、練習紙
學 程 預 設 導 航 策 略 調整反思
A復習導入（3分鐘）學生與老師進行自由對話B自學展示（3分鐘）其余學生判斷評價C合作探究 （20分鐘）(1) 學生仔細觀察圖片,理解文中內容學生間互問(2)Let’s clean the …學生間相互操練表演(3) 學生根據錄音和圖畫理解故事大意。學生在理解的基礎上跟讀短文學生小組合作表演幽默故事。D融會貫通 （7分鐘）做游戲，說出自己喜歡的顏色。學習句型：You are out.學習童謠，做動作，猜測新詞意思。E反饋總結 （5分鐘）學生完成練習檢查答案訂正錯誤F作業布置（2分鐘）明確作業要求 用本單元所學內容與學生互動對話。學生與老師進行自由對話1.Part G(1)T:Read the dialogue by yourselves.Then make a short play with your partners.(學生競賽，比一比哪一組表演得好)（2）學習句型You are out. 在做游戲的過程中，通過情景猜測You are out的意思。 (3) Say a rhyme 聽錄音跟讀， 教師帶讀， 學生讀完成練習冊中部分練習* 完成練習冊中部分練習** 復習詞句，準備默寫*** 復習本單元，預習下一單元

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