資源簡(jiǎn)介 技術(shù)的發(fā)明與革新教學(xué)目標(biāo):1、了解發(fā)明和革新的基本概念;2、了解發(fā)明和革新推動(dòng)著技術(shù)的發(fā)展;3、理解技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新,能通過(guò)案例進(jìn)行說(shuō)明。4、學(xué)會(huì)觀察,了解產(chǎn)品的所應(yīng)用到的技術(shù);教學(xué)方法:學(xué)生閱讀、討論、教師講授教學(xué)過(guò)程:[復(fù)習(xí)引入]上節(jié)課我們了解了技術(shù)是源于人類的需求和愿望,這種需求和愿望推動(dòng)了人類社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。那么人類的技術(shù)又是怎樣得到發(fā)展的呢?[進(jìn)授新課]人類的技術(shù)水平是在不斷創(chuàng)新的過(guò)程中得到發(fā)展的,技術(shù)創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的靈魂。技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為兩種形式,一種是技術(shù)發(fā)明,一種是技術(shù)革新。技術(shù)的發(fā)展為什么需要發(fā)明和革新?這就是我們這節(jié)課要了解的內(nèi)容。技術(shù)的發(fā)明:技術(shù)發(fā)明是指創(chuàng)造發(fā)明自然界原來(lái)沒(méi)有的事物。例如:萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī);貝爾發(fā)明電話等。思考:發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的區(qū)別?(請(qǐng)學(xué)生舉出一些古今發(fā)明的例子)人類歷史上無(wú)數(shù)的技術(shù)發(fā)明,都是在不斷的創(chuàng)新,都勾繪出了技術(shù)創(chuàng)新的軌跡。請(qǐng)同學(xué)們閱讀“集成電路的發(fā)明”并一起討論:技術(shù)發(fā)明對(duì)人類生活有哪些深刻的影響。集成電路的發(fā)明,讓我們進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代,同時(shí)對(duì)航天、通信及家用電器的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。可以說(shuō),20世紀(jì)60年代以后,全球技術(shù)發(fā)生了日新月異的變化,這些都離不開集成電路。在當(dāng)今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),技術(shù)發(fā)展的靈魂是創(chuàng)新,技術(shù)發(fā)明是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。不久前,80多位科學(xué)家在電腦網(wǎng)頁(yè)上選出了11項(xiàng)“超級(jí)發(fā)明”:眼鏡、原子彈、印刷術(shù)、時(shí)鐘,水管設(shè)備、馬鐙,阿拉伯?dāng)?shù)字、橡皮和涂改液、電腦、古典音樂(lè)、避孕藥。他們認(rèn)為,這些都是兩千年來(lái)改變了人類生活,但往往容易被忽視的重大發(fā)明。討論:以上11項(xiàng)發(fā)明,對(duì)人類生活有哪些深刻的影響?學(xué)生討論后小結(jié):80多位科學(xué)家在電腦網(wǎng)頁(yè)上選出的11項(xiàng)“超級(jí)發(fā)明”:第一項(xiàng):眼睛眼鏡使眼睛有缺陷的人對(duì)世界更加親近。人類的缺陷,可以通過(guò)技術(shù)發(fā)明彌補(bǔ)。第二項(xiàng):原子彈 人類文明,可以在一瞬間被捶毀。它告訴人們,核武器是多么的危險(xiǎn),爭(zhēng)取和平是多么的重要。第三項(xiàng):印刷術(shù) 極大地提高了人類信息傳遞的速度和容量。第四項(xiàng):時(shí)鐘時(shí)鐘的發(fā)明,使得人類的生活節(jié)奏更加規(guī)律和精確,它也引起了人們對(duì)效率的重視。第五項(xiàng):水管設(shè)備把潔水帶到各家各戶,又把污水帶走。第六項(xiàng):馬鐙 馬戰(zhàn)技術(shù)出現(xiàn)后,促成了強(qiáng)大國(guó)家的產(chǎn)生。 第七項(xiàng):阿拉伯?dāng)?shù)字數(shù)字及數(shù)學(xué)成了人們生活、工作、創(chuàng)造的有力工具。第八項(xiàng):橡皮和涂改液能糾正我們的錯(cuò)誤第九項(xiàng):電腦它使人類社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代第十項(xiàng):音樂(lè)技術(shù)它陶冶人們情操,凈化人們思想,還有一定的醫(yī)療功能。第十一項(xiàng):避孕藥 能控制人類自身繁殖、有利于提高人口素質(zhì)。 發(fā)明是技術(shù)和生產(chǎn)活動(dòng)的起點(diǎn),有了打制石器、人工取火的發(fā)明和應(yīng)用,才開始了人類的物質(zhì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的歷史。技術(shù)變革和技術(shù)進(jìn)步,生產(chǎn)力和人們生活水平的提高 ,社會(huì)歷史的發(fā)展,都離不開發(fā)明創(chuàng)造。古代社會(huì)的進(jìn)步依賴于石器的磨制、冶銅煉鐵、制陶曬磚和養(yǎng)蠶織絲等發(fā)明。18世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)革命,發(fā)端于新的紡織機(jī)、蒸汽機(jī)的發(fā)明。電子計(jì)算機(jī)和一系列現(xiàn)代發(fā)明,從根本上改變了人們的勞動(dòng)方式、生活狀況和社會(huì)面貌。由此我們可以認(rèn)識(shí)到,技術(shù)發(fā)明是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,中國(guó)與世界的技術(shù)發(fā)展史實(shí)際上就是一部創(chuàng)新史。閱讀材料:近代以來(lái)幾項(xiàng)重大的技術(shù)發(fā)明二、技術(shù)革新:技術(shù)革新是技術(shù)創(chuàng)新的另一種形式。那么,技術(shù)革新的具體內(nèi)容是什么呢?閱讀案例:(一)多功能縫紉機(jī)的誕生 (二)日本的技術(shù)革新討論交流:舉例說(shuō)明日常生活中某些技術(shù)的革新的過(guò)程。例如:電話、電腦等。分析上面的案例,我們可以發(fā)現(xiàn),這兩種技術(shù)革新有一個(gè)共同點(diǎn),那就是它們本身并不是發(fā)明,而是在別人的技術(shù)發(fā)明(現(xiàn)有成熟技術(shù))的基礎(chǔ)上,進(jìn)行某些改進(jìn),使其逐步完善、提高,以適應(yīng)各種新的需求。技術(shù)革新是對(duì)原有技術(shù)加以改造和提高。是技術(shù)創(chuàng)新的良好形式和途徑。與技術(shù)發(fā)明一樣,技術(shù)革新也是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。 問(wèn)題思考⒈ 技術(shù)革新與技術(shù)發(fā)明有何區(qū)別?為什么說(shuō)兩者都是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力?⒉ 技術(shù)革新有哪些形式、才能用實(shí)例來(lái)說(shuō)明嗎? 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)