資源簡介

陜西省2009學業水平考試通用技術技術與設計1模擬題
一、選擇題 （每小題2分，共60分）
1．通用技術在本課程中是指（ ）
A、信息技術 B、體現信息性和專業性的技術
C、體現基礎性和通用性的技術 D、專業技術
2、人類生活中，需要著衣遮身御寒，于是便有（ ）產生
A、建筑技術 B、食品加工技術 C、紡織縫制技術 D、通信郵電技術　
3．早在100多年前,恩格斯就警告人類：“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利”，“人類每一次對自然界的勝利都必然要受到大自然的報復”。你對這句話的理解是（ ）
A、技術具有目的性 B、技術具有兩面性
C、有了技術人類可以陶醉自然 D、技術的未來在于人類對自然界的勝利
4．下面的圖標表示”注意”的是（ ）
5．顯示器是電視機的核心部件，普通電視機常用的是陰極射線管。它經歷了從球面顯像管，柱面顯像管，平面直角顯像管到純平顯像管等革新過程。說明了技術的（ ）
A、目的性 B、創新性 C、綜合性 D、兩面性
6．過去，美國橋梁設計界一直采用可靠的豪威木制桁架結構。1863年，他們在橋梁設計技術上取得了一項重大進步，即橋梁的建筑材料全部采用鐵制材料。然而工程人員對這種較新的材料過于信任，未經技術試驗就投入了使用。1876年當一列旅客列車經過全部用鐵制材料建成的阿什比拉河橋時，一個內部隱藏著氣泡的鐵架發生斷裂，整個橋梁隨之倒塌。阿什塔比拉河橋的跨塌，說明了（ ）
A、技術的發展離不開設計 B、設計是技術活動的核心
C、技術試驗是技術研究不可缺少的基本方法和手段
D、人機關系是在技術設計中必須考慮的因素之一
7．1884年英國的沃特曼設計了一種用毛細管供給墨水的鋼筆。此筆的端部可以卸下用一個小的滴管即可將墨水注入毛細管，這樣，鋼筆就可以自由吸水了。鋼筆的設計是對鵝毛吸水技術的改進，而小圓珠代替筆尖的設計則使圓珠筆技術得以誕生。這個案例說明了技術與設計的關系是（ ）
A、技術的發展離不開設計 B、技術更新對設計產生重要影響
C、設計的豐富內涵 D、設計制約技術的發展
8．世界上飛機窗口的設計都是圓形的，這說明了設計是具有（ ）
A、美觀原則 B、經濟原則 C、實用原則 D、技術規范原則
9．下面代表金屬的剖面符號是:
10．都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災水患”變為“沃野千里。水旱從人，不知饑饉，時無荒年”，并使受益的成都成為“天府之國”。此案例說明了以下那種關系：（ ）
A 技術與人 B 技術與自然 C 技術與社會 D 技術與水利
11．1912年，在電燈發明50周年的時候，包括美國總統在內的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經久不息的掌聲中出場，他激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福，那我也就因此而更加滿足了……”這說明（ ）
A、技術解放人 B、技術具有兩面性 C、技術活動能實現自我價值 D、技術改變世界
12．有人說“技術及其應用有點像錘子和錘子的使用：給小孩一把錘子，他會無論什么都用錘子去敲。當我們有了一把奇巧的技術錘子時，我們當中就會有這樣的小孩。我們必須謹防自己受不住誘惑，而拿它敲敲這敲敲那，什么都用它來敲。我們需要錘子，但是不能濫用錘子。”你對這段話的理解是（ ）
A、我們只要有了技術這把錘子，就可以做任何事情。B、小孩不會使用錘子。
C、要科學合理地使用技術；D、技術的未來充滿希望也隱含威脅。
13. 某村村民黃順福買了一種名為“保果靈2號”的農藥。農藥說明書上清楚地標著“連續使用2次，間隔期為20天”。黃順?？春螅斕毂銓麍@的柿樹連續噴灑了2次農藥，準備20天后再噴灑2次。七八天后，他家200棵柿樹的葉子、果實全部掉落！請問，造成黃順福家200棵柿樹葉子、果實全部掉落的原因是（ ）
A、說明書沒有充分考慮用戶的閱讀需要；B、說明書的內容條理不清楚，“說而不明”；　　C、說明書的內容沒有側重點； D、黃順福沒有看清楚說明書就盲目使用農藥。
14．設計的一般過程：①發現與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設計方案 ④產品的使用和維護⑤測試、評估和優化。正確的順序是（ ）
А、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②
15．將橘子從長江以南運到長江以北種植的試驗為（ ）
A、優選試驗法 B、模擬試驗法 C、強化試驗法 D、移植試驗法
16．“頭腦風暴”是一種常用的創造技法，它要遵守一定的原則。下列那一項違背了“頭腦風暴”的基本原則（ ）
A、自由暢想 B、延遲批判 C、當場指正 D、以量求質
17．利用工具和設備對原材料、半成品進行技術處理，使之成為產品的方法叫（ ）
A、結構 B、造型 C、表面處理 D、工藝
18．Protal軟件現在有人專門用于電路圖設計，該軟件還可以進行仿真測試，大大方便了電路設計，解決了以往電路設計采用手工繪制繁瑣易錯的設計過程。這體現了技術與設計的什么關系 ( )
A．技術的發展為設計創新提供了條件 B．技術的發展和設計無關
C．技術的發展對設計不產生影響 D．技術就是設計
19．1809年，英國化學家 發明的電弧光燈使人類進入了利用電照明的時代 ( )
A．戴維 B．拉瓦錫 C．康福思 D．弗雷
20．在繪制正等軸測圖時，確定長(x向)、寬(Y向)、高(Z向)的三軸之間的夾角是 ( )
A．1500 B．900 C．1200 D．300
21．用于產品造型設計的初期階段，可以將設計構思簡單地表示出來，供設計人員深入探
討時使用的模型是 ( )
A．概念模型 B．草模 C．結構模型 D．功能模型
22．專利的申請和獲得要經過以下幾個階段：①授權②提交申請③公布④初審⑤實質審查⑥受理。正確的順序是（　　）
A．②④⑥⑤③① B．④②⑥⑤③① C．②⑥④③⑤① D．②⑥④⑤③①
23．據浙江某報紙報道，手工設計的老式的家用縫紉機價格只有100多元，而浙江某民營企業家與中科院計算所合作，利用先進的電腦技術，設計了一款家用電腦縫紉機，可以賣到7000多元。這種新的縫紉機上有一個USB接口，只要插上U盤，縫紉機就會自動將U盤中的圖案繡到布料上。這個案例主要說明了（ ）
A．技術的發展離不開設計 B．技術更新對設計產生主要影響
C．設計具有豐富的內涵 D．技術進步制約設計的發展
24．一般來說，安全帽在出廠時需進行堅固程度測試。根據安全帽國家標準的要求，在進行安全帽堅固程度測試中，安全帽扣在了一個模擬人腦的頭模上，5公斤重的鋼錐將從距安全帽帽頂一米的高度進行自由落體運動，鋼錐不能刺穿帽體接觸到頭模。對安全帽進行的這種試驗運用了哪種技術試驗方法？（ ）
A．強化試驗 B．信息試驗 C．性能試驗 D．虛擬試驗
25．下列活動是科學活動而不是技術活動的是（ ）。
A．蒸汽機的制造 B．電視的轉播 C．萬有引力的發現 D．橋梁的設計
26．金屬材料劃線的一般步驟為（ ）①沖眼②劃尺寸線③劃輪廓線④劃出基準
A、①②③④ B、②③④① C、④①②③ D、④②③①
27．洗衣服最好先將衣服放在洗滌液中泡( )分鐘后再洗,使去污效果好又不傷衣服.
A. 5 B、10-15 C、40 D、90
28.在設計方案出臺后,我們在設計交流時應注意諸多事項,在此過程中我們不應提倡( ）
A 及時吸納有益信息，完善設計方案 B 強調團隊合作精神
C 追求結果的一致性 D 主動創設一些設計交流的機會
29．我們在進行產品設計分析時,首先要考慮的人機關系重要三要素是:（ ）
A、物、人、安全。 B、物、人、環境
C、物、環境、機器 D、人、物、材料和結構
30．有關三視圖的規律，下面錯誤的是：( )
A、長對正 B、高對齊 C、寬相等 D、高平齊
二、判斷題(你認為正確的答案，在答題卡中選“A”，錯誤的選“B”，每題1分，共計5分）
1、美觀性原則是設計的最重要原則。（ ）
2、新式紡紗機是詹姆斯 哈格里沃斯有一次無意中將家中的紡紗車碰翻這一偶然事件中發現紡車錘豎立時仍能轉動得到啟示而誕生的。這個案例說明重要問題可以來源于對日常生活的觀察。（ ）
3、電動剃須刀發明之初體積很大，攜帶不方便。于是有人設計出一種小巧、便攜式的電動剃須刀，從而推動了電機微型化技術的發展。這說明了技術的發展離不開設計。（ ）　4、盡管產品說明書說明不準確，也不會影響到產品的正常使用。（ ）
5、自動調焦的針孔攝像頭是人們研究鷹眼的成像原理后仿制出來的，這種方案的構思方法稱為聯想法。（ ）
三、填空題（每空1分，共30分）
1、自然界動物、植物中存在的各種各樣的結構可以用來為人服務，人類可以從中獲取感悟而解決某些技術問題，實現一些發明創造。如：鳥啟發人類發明了飛機；鷹眼啟發人類研制出導彈跟蹤系統；生產生活中還有哪些產品的結構是受自然界事物結構啟發而產生的？
請你列舉出四例：_____________________、_______________________、_____________________、_______________________。
2. 一般地,產品說明書的結構由________, _______ 和 _________ 組成。
3.模型制作過程不僅是___________體現的過程,也是_________的創造性過程。
4.設計的評價目的往往不是為了甄別,而是為了______________, ___________,　____________進而完善設計方案。
5.發現問題的途徑和方法有:________________, __________________, 技術研究與技術試驗。
6.設計的實用性是指設計的產品為實現其 _________而具有的基本功能。
7.在設計中,我們所設計的產品都是從人的______出發,為人服務的。因此,____________關系也就成為設計活動中必須考慮的核心。
8.圖表是表達設計思想的一種十分有效的手段,它主要包括相關的______,________ , ________等。
9.設計是基于一定 _______ , _______ 的規劃及創造活動。
10.右下圖中各是什么工具，有什么用途？圖1名稱：_________，用途：____________________
11. 14．“科學管理之父”的美國人泰勒于1898年在伯利恒鋼鐵公司進行了著名的“ ______________作業試驗”。
12．尺寸標注的三要素為： ___________，_______，_______。直徑與半徑的標注符號分別為_______，_______。
四、簡答及作圖題。（每小題5分，共15分。）
1、5·12汶川大地震，從總理到自愿者都投入到抗震救災中。出現了許多可歌可泣的感人事跡。孫宇是某中學高一（1）班的學生，他結合設計的一般過程——制定設計方案——收集信息的有關內容，收集到了豐富的材料，并整理成冊。同學們讀后深受教育。如果你是孫宇同學，你通過什么渠道收集這方面的材料。


2、科學與技術的區別主要表現在哪些方面？


3．根據模型畫出三視圖。
五、創新應用題（每小題5分，共10分。）
1、問題一;下雨天撐雨傘時經常會碰到風把雨傘吹反了，或者小孩子撐雨傘時風會把雨傘吹走，這些情況時有發生。問題二：下雨天穿雨披騎自行車時也會碰到風把雨披吹反過來，蓋在頭上而看不見前面的路。
(1)上述兩個問題是否具有價值 判斷一個問題是否具有價值應該從哪些方面著手


(2)任選一個問題，提出解決方案并加以說明。(也可用設計草圖加設計說明來表達)



2、春夏是多雨的季節，同學們會帶來各種各樣的雨具。李明發現因教室里沒有合適的放置雨具的地方，往往下雨天教室里會很濕，各種雨具的堆放也使教室看上去很凌亂，因此他想設計一個雨具架，以便放置雨具。
（1）結合設計的一般過程寫出設計思路。
（2）用草圖表達你的設計思想，并寫出必要的說明。
（3）針對你的設計方案，列出加工所需的工具和材料。
（4）畫出具體的加工流程圖。



答 案
一、選擇題：（每小題2分，共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C C B B B C A D A B C C B B D
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C D A A C B C B A C D B C B B
解析：
15.24．
試驗方法：優選試驗法、模擬試驗法、強化實驗法、移植試驗法
試驗分類：性能試驗、 優化試驗、 預測試驗、 信息試驗
二、判斷題：（每題1分，共計5分）
1. × B 2. √ A 3. √ A 4. × B 5 . × B
三、填空題：（每空1分，共30分）
1. 船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿；
人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭；
蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”；
蒼蠅的眼睛，發明了蠅眼攝象機；
鳥類的骨頭，改進了飛行器的骨架結構，更輕，強度更高；
蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”；
前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車－－“企鵝王”牌極地越野汽車。
2.標題 正文 產品標記
3.設計思想 發展構思
4.相互交流信息 征求意見 共同研討
5.觀察日常生活　　收集和分析信息
6.使用目的
7.需要 人機關系
8.表格, 草圖, 效果圖
7.設計思想, 構思的創造性. 8. 標題 ,正文 , 產品標記
9設想的, 有目的.
10.劃針 用于劃出直線劃痕
11.鐵鍬
12.尺寸界線 尺寸線 尺寸數字。 R
四、簡答及作圖題。（每題5分，共15分。）
1.問卷調查、詢問訪談、文獻法或調查、專家咨詢、查閱圖書資料、收聽收看廣播電視、瀏覽互聯網等。
2.科學和技術是兩個不同的概念。
科學是對各種事實和現象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗，從而發現規律，并予以驗證和公式化的知識體系；技術則是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造。
科學側重認識自然，力求有所發現，技術則側重利用和合理的改造自然，力求有所發明；科學回答“是什么”“為什么”的問題，技術則更多地回答“怎么辦”的問題；科學通過實驗驗證假設，形成結論，技術則通過試驗，驗證方案的可行性與合理性，并實現優化。

五、創新應用題：（每小題5分，共10分）
1.（1）①所提出的問題是否遵循了基本的科學原理？②迄今為止，能否確認該問題尚未得到充分解決？③在你調查的范圍里，該問題是否具有普遍意義？在更廣的范圍內，這個問題是否有意義？④在多個問題同時發生時，該問題是否是主要問題？⑤現有的技術條件能否解決這個問題？技術發展以后呢？⑥解決該問題所需的投入是多少？投入與產出的比是否理想？或①科學性、先進性、普遍性。②主要性、可能性、能效性(投入產出比)
（2）略
2. （1）A發現問題與明確問題——雨具凌亂放置不方便、不衛生、不安全，需要設計一個統一放置雨具的設備；B制定設計方案——進行設計分析，選定材料，確定大小，顏色，形狀，功能等，并畫出草圖；C制作模型或原型——繪制三視圖，制作模型；D測試、評估、優化?！驹O計的一般過程：發現與明確問題 制定設計方案（收集信息、設計分析、方案構思、方案呈現、方案篩選） 制作模型或原型 測試、評估及優化 產品的使用與維護
（2）草圖。略
結合草圖說明設計意圖，從結構、功能等方面進行說明。
（3）工具：木工尺、框據、刨子、羊角錘等；材料：木條、鐵釘
（4）劃線→鋸割→材料表面處理→連接→造型（金屬材料的加工：劃線、鋸割、切削）

展開更多......

收起↑