資源簡介 通用技術(shù)練習(xí)卷一、選擇題:1.通用技術(shù)在本課程中是指(C )A、信息技術(shù) B、體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術(shù)C、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性的技術(shù) D、專業(yè)技術(shù)2.計算機經(jīng)歷半個世紀(jì)的發(fā)展和變革,這主要體現(xiàn)技術(shù)的(C)A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、兩面性 D、專利性3.早在100多年前,恩格斯就警告人類:“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利”,“人類每一次對自然界的勝利都必然要受到大自然的報復(fù)”。你對這句話的理解是(B)A、技術(shù)具有目的性 B、技術(shù)具有兩面性C、有了技術(shù)人類可以陶醉自然 D、技術(shù)的未來在于人類對自然界的勝利4.有人說“技術(shù)及其應(yīng)用有點像錘子和錘子的使用:給小孩一把錘子,他會無論什么都用錘子去敲。當(dāng)我們有了一把奇巧的技術(shù)錘子時,我們當(dāng)中就會有這樣的小孩。我們必須謹(jǐn)防自己受不住誘惑,而拿它敲敲這敲敲那,什么都用它來敲。我們需要錘子,但是不能濫用錘子。”你對這段話的理解是(C )A、我們只要有了技術(shù)這把錘子,就可以做任何事情。 B、小孩不會使用錘子。 C、要科學(xué)合理地使用技術(shù);D、技術(shù)的未來充滿希望也隱含威脅。5.1884年英國的沃特曼設(shè)計了一種用毛細(xì)管供給墨水的鋼筆。此筆的端部可以卸下用一個小的滴管即可將墨水注入毛細(xì)管,這樣,鋼筆就可以自由吸水了。鋼筆的設(shè)計是對鵝毛吸水技術(shù)的改進(jìn),而小圓珠代替筆尖的設(shè)計則使圓珠筆技術(shù)得以誕生。這個案例說明了技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系是(A )A、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計 B、技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響C、設(shè)計的豐富內(nèi)涵 D、設(shè)計制約技術(shù)的發(fā)展6、下列活動是科學(xué)活動的是( C)A、蒸汽機的發(fā)明 B、B超的技術(shù) C、萬有引力的發(fā)現(xiàn) D、攝像技術(shù)的發(fā)明7、??谌f綠園是??谑姓锰詈T炀G地的方式,將一片泥濘的海灘建造成一個園林式的供??谑忻窆ぷ髦嘤瓮嫘菹⒌暮萌ヌ帯_@一龐大工程體現(xiàn)了技術(shù)對下邊哪方面有影響作用(D)A、對人 B、對社會 C、對自然 D、以上都有8、為了2008年北京奧遠(yuǎn)會會徽不受侵犯,該公司應(yīng)進(jìn)行技術(shù)的(C )保證A、綜合性 B、兩面性 C、專利性 D、目的性9、技術(shù)常??梢越鉀Q人類所遇到的問題,給人類提供了很大的幫助,而有的時候技術(shù)又會給人類帶來一定的危害。下邊所列出來得技術(shù)對人類的危害現(xiàn)象中,不是危害地球自然環(huán)境的是(D?。?br/>A、水土流失 B、噪聲污染 C、酸雨現(xiàn)象 D、胎兒鑒定10、技術(shù)對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳……等身體器官,拓展了活動空間,提高勞動效率。下列技術(shù)的發(fā)展解放了人的體力的是(D?。?br/>A、B超技術(shù) B、攝像技術(shù) C、電視技術(shù) D、蒸汽動力11、下列能說明技術(shù)是推動社會發(fā)展和文明進(jìn)步的主要動力之一的是(D?。?br/>A、煤油燈的產(chǎn)生 B、金屬鹵化物燈的產(chǎn)生C、B超技術(shù)的產(chǎn)生 D、福特T型車的生產(chǎn)流水線的產(chǎn)生12、發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法錯誤的是 ( C )A、觀察日常生活 B、收集信息C、自己主動思考 D、技術(shù)研究和試驗13、下列活動是技術(shù)活動的成果的是( A)A、干細(xì)胞 B、牛頓第一定律 C、熱能轉(zhuǎn)化為動能 D、克隆14、三亞灣海灘進(jìn)行綠化改造,體現(xiàn)了(D )的關(guān)系A、技術(shù)與人 B、技術(shù)與社會C、技術(shù)與科學(xué) D、技術(shù)與自然15、溫室效應(yīng)說明設(shè)計的發(fā)展(A )A、應(yīng)高度關(guān)注自然問題 B、應(yīng)高度關(guān)注社會問題C、應(yīng)高度關(guān)注人文問題 D、應(yīng)高度關(guān)注社會和人文問題16、電池的發(fā)明解決了人類的很多動力問題,但是電池的廢舊對環(huán)境造成了巨大的破壞,說明了技術(shù)(D )A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性17、下面哪一種不是技術(shù)圖樣( C)A.機械加工圖 B. 三視圖 C. 效果圖 D.建筑施工圖18.制作一張小板凳需要運用到到物理學(xué)、幾何學(xué)、化學(xué)、美學(xué)、材料學(xué)等多個學(xué)科知識,這說明了技術(shù)具有(C )A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性19.在裝修學(xué)生宿舍時,工人師傅在宿舍走廊的圍墻上又增加了用鐵管做成的護(hù)欄。這是考慮了人機關(guān)系的什么目標(biāo)(D )A、高效 B、健康 C、舒適 D、安全20.小明要設(shè)計一個中小學(xué)生隨身攜帶的水壺,他對水壺進(jìn)行了設(shè)計分析,你認(rèn)為對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計分析應(yīng)考慮的因素是(B )A、“物”、“人”、“環(huán)境” B、美觀、實用、經(jīng)濟。C、結(jié)構(gòu)、功能、安全性。 D、高效、健康、舒適。21、某市鑄管廠承接了一項供水水管的生產(chǎn)任務(wù),為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量,維護(hù)本廠信譽,提高產(chǎn)品知名度,對所生產(chǎn)的水管進(jìn)行質(zhì)量檢測,利用注水加壓的方法檢測水管的強度,這種試驗方法屬于以下試驗中的哪一種(A )A、性能實驗 B、預(yù)測試驗 C、優(yōu)化實驗 D、信息實驗22、藝術(shù)設(shè)計側(cè)重( D)A、功能 B、結(jié)構(gòu) C、材料 D、審美23、阿什塔比拉河橋的跨塌,說明了(C )A、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計 B、設(shè)計是技術(shù)活動的核心C、技術(shù)實驗是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段D、人機關(guān)系是在技術(shù)設(shè)計中必須考慮的因素之一24、汽車的碰撞實驗是( B)A、優(yōu)選實驗法 B、模擬實驗法 C、移植實驗法 D、強化實驗法25、價值優(yōu)化原理公式是:功能成本比=功能÷成本。其提高功能成本比的方法為(A )A、在功能不變的前提下降低成本 B、在功能不變的前提下增加成本C、在價格增加的條件下增加成本 D、在增加功能的同時增加成本26、技術(shù)設(shè)計側(cè)重于(D )A、欣賞 B、審美 C、感覺 D、工藝27、電動剃須刀發(fā)明之初體積很大,攜帶不方便。于是,有人設(shè)計出一種小巧、便攜式的電動剃須刀。這一設(shè)計推動了電機微型化技術(shù)的發(fā)展。說明了(A)A、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計 B、技術(shù)的發(fā)展和設(shè)計無關(guān) C、技術(shù)的發(fā)展對設(shè)計不產(chǎn)生影響28、水利大壩從理論,設(shè)計到開工建設(shè)進(jìn)行了許多次實驗。一般采取下列的什么方法(B )A、優(yōu)選實驗法 B、模擬實驗法 C、虛擬實驗法 D、強化實驗法29、設(shè)計的一般過程:①發(fā)現(xiàn)與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設(shè)計方案④產(chǎn)品的使用和維護(hù)⑤測試、評估和優(yōu)化。正確的順序是 ( B)А、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②30、學(xué)生在上機操作時,構(gòu)成主要的人機關(guān)系是(A)A、學(xué)生與電腦 B、學(xué)生與教室C、學(xué)生與教師 D、學(xué)生與課本31、我校教學(xué)樓樓梯的扶手,主要體現(xiàn)了人機關(guān)系中(A )特點A、安全 B、高效 C、健康 D、舒適32.我國元朝著名紡織家黃道婆十分重視紡織過程中各環(huán)節(jié)的檢測工序。據(jù)記載,她來海南了解木棉紡織工藝時,曾用懸吊重物的方法對用來織布的木棉線的抗拉能力進(jìn)行過定量測試。她的這種測試是(B )。A.對木棉布成品的測試B.織布前對所用原料的測試C.織布過程中對木棉布質(zhì)量的測試D.對木棉纖維長度的測試33.分別在一根竹桿和一根同樣尺寸的脆性塑料桿上不斷加掛相同質(zhì)量的重物,竹桿比脆性塑料桿能掛更多重物而不會斷裂,說明了(A)影響結(jié)構(gòu)的強度。A、材料B、結(jié)構(gòu)的形狀C、構(gòu)件橫截面形狀D、構(gòu)件的連接方式34、近年來,利用各種農(nóng)作物的秸稈、稻殼、花生殼、雜草等為原料制作成的一次性餐具逐漸取代原來的不可降解的泡沫餐具,這遵循了設(shè)計的( D )A、實用原則B、經(jīng)濟原則C、技術(shù)規(guī)范原則D、可持續(xù)發(fā)展原則35、設(shè)計的核心是( A )A、創(chuàng)新B、經(jīng)濟C、技術(shù)規(guī)范D、實用36、關(guān)于技術(shù)問題來源的說法錯誤的是( A)A、來自技術(shù)研究B、來自需要C、來自生活D、來自主動思考37、貝爾發(fā)明電話時針對的使聲音轉(zhuǎn)變成電流的問題來源與(C)A、生活B、別人的需要C、自己主動思考D、觀察日常生活38、與考慮問題是否明確的條件無關(guān)的是( D )A、看問題表述本身是否明確B、看問題產(chǎn)生的原因是否明確C、看提出問題的目的是否明確D、看問題的價值是否明確39、給瓜子“美容”,在煮瓜子時放入明礬等化學(xué)藥品違反了(C )A、美觀原則B、創(chuàng)新原則C、道德原則D、科學(xué)原則40、以下哪一項不是工藝:( D )A、汽車的裝配流程 B、景泰藍(lán)的上色方法C、可口可樂的生產(chǎn)配方 D、手工業(yè)的藝術(shù)品41、正等軸測圖上表現(xiàn)物體的長,寬,高三個方向的坐標(biāo)軸之間的夾角是(C )度。A 、60 B、90 C、120 D、18042、有一藥品說明書寫到:每片藥含有效成分0.125g,人體每千克服30~50mg。結(jié)果讓人看了半天也不知該服多少片。這份說明書問題主要出在( D)A、沒有體現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計特點 B、沒有側(cè)重點C、沒有充分考慮用戶的閱讀需要 D、條理不清楚43、專利的申請和獲得要經(jīng)過以下幾個階段,1.初審2.授權(quán)3.提交申請4.實質(zhì)審查5.公布6.受理 。正確的順序是( C )A、1-2-3-4-5-6; B、3-6-1-4-2-5; C、3-6-1-5-4-2; D、4-6-2-1-3-544、瑞士發(fā)明家喬治喜歡帶著狗外出散步,一次散步回家,發(fā)現(xiàn)自己褲腿上和狗身上都粘滿了一種草籽。草籽粘在狗毛上很牢,要花一定功夫才能把草籽拉下來。喬治感到很奇怪,他運用了敏銳的觀察力,用放大鏡仔細(xì)觀察這種草籽。終于發(fā)現(xiàn),草籽的纖維與狗毛是交叉在一起的,他想,如果采用這兩種形狀的結(jié)構(gòu)不就可以發(fā)明一個搭扣嗎?從此,人們的生活中多了一個好幫手——喬治發(fā)明的尼龍搭扣。今天,我們穿的鞋有的就是用尼龍搭扣扣上的,背的書包有的也是用尼龍搭扣扣上的。請問這是一種什么構(gòu)思方法( C)A、草圖法B、模仿法C、聯(lián)想法D、奇特性構(gòu)思法45、2007年6月14日信息產(chǎn)業(yè)部頒布新款手機的充電器都要統(tǒng)一使用新標(biāo)準(zhǔn)。目前,已經(jīng)有14家企業(yè)生產(chǎn)的15種型號的統(tǒng)一接口手機充電器通過了國家驗證。這一標(biāo)準(zhǔn)的頒布主要體現(xiàn)( C )A、道德原則 B、美觀原則 C、技術(shù)規(guī)范原則 D、可持續(xù)發(fā)展原則46、在人類歷史上,總是有人幻想設(shè)計“永動機”,以提供“沒有本錢的能源”?!坝绖訖C”的想法一直持續(xù)了幾百年,無論是從物理的方法,還是化學(xué)的方法,都沒有成功,這樣的設(shè)計失敗的原因是(C )A.它們不符合技術(shù)的目的性B. 它們不符合技術(shù)的創(chuàng)新性C.它們違反了基本的科學(xué)原理D. 它們沒有技術(shù)專利47、制定設(shè)計方案的過程是:___D____ 。(①方案篩選②方案構(gòu)思③設(shè)計分析④方案呈現(xiàn)⑤收集信息) A.⑤④③②① B.①③②④⑤C.①⑤③④② D.⑤③②④①48、張三買了臺新手機,在查看說明書的時候發(fā)現(xiàn),這個說明書里面提及的都是一些有關(guān)手機技術(shù)的東西和有關(guān)手機彩鈴問題。請問這個說明書有什么問題?(D)A、沒有考慮用戶的閱讀需要 B、沒有突出手機的設(shè)計特點C、意思表達(dá)不明確 D、沒有考慮說明書側(cè)重所在49、給書包換上一條寬一點的被帶,主要體現(xiàn)了人機關(guān)系中(D ?。┨攸cA、安全 B、高效 C、健康 D、舒適50、某科學(xué)家發(fā)明了一種高性能自動釣魚機,可是未能被廣泛地應(yīng)用,最有可能的原因是: (D )A、成本高 B、效率太高 C、使用不方便 D、釣魚活動的主體是人51、下列說法錯誤的是( B )A、口頭語言在交流各自的設(shè)計想法、對設(shè)計方案進(jìn)行評價時最有用。B、技術(shù)圖樣能克服普通語言的障礙,直接明了地進(jìn)行表達(dá)與交流,它包括表格、草圖、效果圖等。C、網(wǎng)絡(luò)語言實現(xiàn)了遠(yuǎn)程的設(shè)計交流D、必要的文字說明能彌補圖樣的不足52、下列不屬于技術(shù)語言按人的感覺類型分的是(C)A、視覺語言B、聽覺語言C、計算機程序語言D、觸覺語言53、有關(guān)三視圖的規(guī)律,下面錯誤的是:( B)A、長對正 B、高對齊 C、寬相等 D、高平齊54、下列說法正確的是(B)A、機械加工圖通常由標(biāo)有尺寸的三視圖、必要的其他視圖、標(biāo)題欄和文字說明幾部分組成。B、剖視圖屬于機械加工圖C、三視圖表達(dá)了產(chǎn)品正視、左視、俯視三個角度的形狀。D、正投影法就是投影光線與投影物體的平面垂直。55、關(guān)于尺寸要素說法正確的是(D)A、尺寸線用實線繪制B、尺寸線可以和其他圖線重合C、形體的真實大小和圖樣的大小及繪圖準(zhǔn)確度有關(guān)D、圖樣上的尺寸以毫米(mm)為單位時,可以省略56、下列不屬于尺寸標(biāo)注基本要求的是( D )A、正確B、合理C、清晰D、整潔57、結(jié)構(gòu)模型的主要作用是( C )A、研究產(chǎn)品的各種性能和人機關(guān)系 B、表示產(chǎn)品的造型C、研究產(chǎn)品的造型與結(jié)構(gòu)的關(guān)系 D、供設(shè)計人員討論58、關(guān)于手鋸起鋸方法不正確的是( B )A、起鋸角小可以防止鋸齒崩裂B、從工件離自己近的一端起鋸C、起鋸時行程要短D、當(dāng)陷入共建2~~3mm時,才能逐漸正常鋸割59、利用計算機技術(shù)來虛擬現(xiàn)實世界中的技術(shù)設(shè)計原型并進(jìn)行試驗,這種方法在技術(shù)試驗中稱為(D )A.強化試驗法 B.模擬試驗法 C.優(yōu)選試驗法 D.虛擬試驗法60.下列說法正確的是(A)A 模型制作在產(chǎn)品設(shè)計的不同階段具有不同的作用,它是一種很重要的方法,其中草模的作用在于供設(shè)計人員深入探討時使用。B 汽車座椅安全帶的設(shè)計主要體現(xiàn)了人機關(guān)系中要實現(xiàn)的舒適目標(biāo)。C 照相機的支撐框架常使用三腳架而不用其他結(jié)構(gòu)的,是考慮了美觀原則。D 技術(shù)發(fā)展的核心是技術(shù)發(fā)明 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫