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浙江省2009年普通高校招生統一招生考試模擬試卷高中通用技術以及答案

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浙江省2009年普通高校招生統一招生考試模擬試卷高中通用技術以及答案

資源簡介

浙江省2009年普通高校招生統一招生考試模擬試卷
高中通用技術
說明:1、本卷共2卷,36小題,滿分100分,考試時間90分鐘。
2、請將正確的答案和解題過程寫在答題卷上,考試結束只交答題卷。
試卷Ⅰ
選擇題(本大題20小題,每題2分,共40分。在給出的四個選項中,選出一個最佳選項。)
1.1912年,在電燈發明50周年的時候,包括美國總統在內的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經久不息的掌聲中出場,他激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福,那我也就因此而更加滿足了……”這說明( )
A.技術解放人 B.技術具有兩面性
C.技術活動能實現自我價值 D.技術改變世界
2.小明發明了一種新型的摩托車自動報警防盜鎖并將發明成果在某專業雜志上做了介紹。數月后某鎖廠根據此資料生產出了這種防盜鎖并投放市場,小明起訴鎖廠侵權,法院卻不予受理。根據此案例,以下說法正確的是( )
A.小明沒有申請專利,所以并不擁有防盜鎖的專利權 B.小明的發明已經過期失效
C.在雜志上介紹就相當于獲得了專利權 D.防盜鎖技術不能申請專利權
3.隨著激光技術的不斷發展,激光唱片被設計出來。它采用激光束照射唱片上的音槽,不會發出摩擦聲,播放的樂曲優美純凈、自然動聽。并且采用激光技術后,唱片的信息量也大大增加。這說明:( )
A. 技術的發展離不開設計 B. 技術更新對設計產生主要影響
C. 設計具有豐富的內涵 D. 技術進步制約設計的發展
4.具有MP4功能的手機要求能夠長時間播放視頻節目,這種設計要求電池的容量要大、體積要小,這促使電池生產廠家加快研發高能微型電池。這個案例說明( )。
A.設計創新促進了技術的發展 B.設計與技術的發展無關
C.技術總是無法滿足設計的要求 D.技術的發展不需要設計
5.分析下列物體的結構類型,判斷哪個屬于實體結構。( )
A.電燈泡 B.乒乓球 C.橡皮檫 D.籃球
6.公共汽車門口寫有“先下后上”的字樣,其道理是( )
  A.提醒乘客注意安全 B.為了提高速度
C.減輕負載 D.請乘客遵守流程
7.下圖是一個材料彎曲測試示意圖,通過逐一增加磚碼質量,觀測材料彎曲的程度;你認為這一試驗屬于:(  )
A.性能試驗 B.優化試驗 C.信息試驗 D.預測試驗
8.在空調器的溫度控制系統中,下列不屬于影響其溫度控制的干擾因素的是( )
A.打開門窗 B.空調器所在的房間溫度由20 0C變到32 0C
C.市電壓不穩定 D.房間內人數增加
9.原先,人們到銀行或儲畜所存取款需要人工填單、記帳等工作,自從引入計算機管理系統后,大大提高了工作效率,請問,這種流程優化屬于:( )
A.工期優化 B.技術優化 C.成本優化 D.質量優化
10.辦公室空間處理要簡潔明快,以達到嚴謹、高效的工作氛圍,是為了滿足( )
A.信息的交互 B.生理需求 C.動態的人 D.心理需求
11.平面結構形體的正等軸測圖,可根據形體在長、寬、高等三個方向上的基本尺寸繪制完成。其繪圖步驟正確的順序是( )
①根據長度方向30、寬度方向25的尺寸,畫出左前方斜切面,從而完成全圖。
②沿著上述三軸分別量出物體的長80、寬50和高40的尺寸,畫出長方體的軸測圖。
③根據長度方向25、高度方向15的尺寸,畫出左上角斜切面。
④根據形體的結構特征,確定長(X向)、寬(Y向)、高(Z向)等三軸在圖紙上的位置。
A.①②③④ B.②③④①
C.④①②③ D.④③②①
12.計算機是我們經常用到的工具,使用時間長了會感到手腕酸痛,因此有人設計出了保護手腕的鍵盤,這運用了( )設計原則。
A.科學性     B.實用性    C.創新性    D.美觀性
13.據報導,西安市有一瓜子販自制毒瓜子,自己不吃沒想到兒子不斷偷吃。結果,聰明伶俐的兒子因為長期偷吃用明礬、工業鹽、泔水油、石蠟等加工的黑瓜子,腦子出了問題,這真是害人害己。這個例子說明了產品設計必須遵循什么原則( )
 A.美觀原則 B.道德原則 C.實用原則 D.創新原則
14.工藝的一般過程正確是:( )
①備料 ②部件制做 ③零件加工 ④總裝配 ⑤形成胚件 ⑥表面涂飾
A.①⑤③②④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①④②③⑤⑥ D.①⑤②③④⑥
15.系統優化的意義( )
A.獲取系統的最佳效益或最佳功能 B.改善系統的環境
C.調整系統的結構 D.改變系統的特征
16.技術的發展使照明燈具迅速發展,一般街道上路燈照明選用的是( )
A.白熾燈 B.水銀蒸氣燈 C.霓虹燈 D.金屬鹵化物燈
17. “皮影戲”是我國的傳統的民間藝術,演員只要在屏幕和燈光之間抖動栓在“小兔”身上的細線,屏幕上就能出現生動活潑的小兔形象,這是一種控制現象,其控制對象是( )
A.細線 B.“小兔” C.屏幕 D.燈光
18. 吊蘭支撐架使用三角形支架結構,而不用由一根直桿挑起的結構,這說明以下哪個因素( )影響著結構強度?
A.材料 B.形狀 C.構件 D.連接方式
19.我國古代中醫經過長期的實踐,總結出了一套比較科學的診斷工作流程:望診->聞診->問診->切診->處方;但是現在,中醫的診斷也借助西醫的物理檢驗手段來加強中醫的診斷準確度,這樣的流程優化屬于:( )
A.工期優化 B.技術優化 C.成本優化 D.質量優化
20.下面關于系統的敘述,錯誤的是( )
A.系統是一個整體,即具有整體的特性功能、目標和作用的有機整體
B.系統的目的性是指每個系統都具有特殊的功能 C.系統必須適應外部環境的變化
D.在一個系統中,有時各子系統之間往往是互不相干的,甚至是相互對立的。
試卷Ⅱ
二、非選擇題(本大題共有8小題,共60分)
21、案例分析題
莫爾斯是在1832年從法國返回美國的旅途中萌生了發明電報的愿望的。當時莫爾斯已經41歲了,在法國學了3年繪畫后坐輪船返回祖國。輪船在大西洋中航行,為了打破長途旅行的沉悶氣氛,美國醫生杰克遜向旅客們展示了一種叫“電磁鐵”的新器件并講述電磁鐵原理。杰克遜滔滔不絕地介紹電磁學的一些知識,旅客中41歲的美國畫家莫爾斯被深深地吸引住了。杰克遜的一句話深深地印在了莫爾斯的腦海里。杰克遜說:“實驗證明,不管電線有多長,電流都可以神速地通過。”這句話使莫爾斯產生了遐想:既然電流可以瞬息通過導線,那能不能用電流來進行遠距離傳遞信息呢?莫爾斯為自己的想法興奮不已,從這以后,他毅然改行投身于電學研究領域。莫爾斯前進的道路上困難重重。由于莫爾斯物理知識貧乏,要學會和掌握電磁學的知識談何容易!回到美國后,他只得向紐約大學物理學教授蓋爾請教,蓋爾教授悉心教他組裝電池和制造電磁鐵的方法,加之莫爾斯的刻苦學習,1835年底,他終于用舊材料制成第一臺電報機。
閱讀案例材料,
(1)談談莫爾斯的設計針對的是什么問題?這個問題從何而來?
(2)除了這種發現問題的途徑外,還有哪些常用的發現問題方法?
22、案例分析題
飛機的設計過程要經過某些試驗。在總體設計中有一個任務是確定飛機的外形,外形的確定除了進行必要的計算外,更主要的依據來自"風洞試驗"取得氣動力數據。在飛機設計進行之中需要進行的試驗就更多了,可以說每一個部件、每一個工藝都得進行試驗,以確保其可行性。飛機造出來之后,還得進行整機試驗,其中包括"靜力破壞試驗"和"試飛"等試驗。根據以上資料,分析技術試驗在設計中的作用。
23、案例分析題
太陽光照射到人的身體,在地上得到一個人影,這個人影是否可稱為視圖?為什么?
24、讀圖作圖題
某零件如下圖所示,已知其正視圖和左視圖如下圖,請補畫其俯視圖。
25、作品評價題
觀察如圖兩種汽車車身結構,作圖叫“非承重式車身”,地盤與車身分離,右圖是“承重式車身”地盤與車身融為一體,請從結構類型方面對這兩種車身結構進行評價。
26、技術試驗題
假設下面椅子上堆放一些磚塊,隨著磚塊數量的增加,最終椅面被破壞。試從結構受力的角度分析該現象。
27、技術設計題
設計一個小工藝品桌旗底座(放在桌子上,用來插小旗),要求可以放3面小旗,具有一定的穩定性。
(1)從結構的穩定性角度考慮,設計桌旗底座時要考慮哪些方面?
(2)制作好原型后需要進行技術試驗,你認為應該對桌旗的哪些方面進行?
(3)畫出模型草圖。
28、技術操作題
通用技術課需要按照自己的設計方案制作簡單的臺燈模型,請你結合臺燈的制作過程,寫出制作模型的一般步驟。
浙江省2009年普通高校招生統一招生考試模擬試卷
高中通用技術參考答案
選擇題(40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B A C D A B B D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B B A A D A B B D
試卷Ⅱ
二、非選擇題(本大題共有8小題,共60分)
21、案例分析題
莫爾斯的設計針對的是用電流進行遠距離傳遞信息的問題。這個問題來自美國醫生杰克遜展示的新器件“電磁鐵”——觀察日常生活。除了觀察日常生活,還可以通過收集和分析信息、技術研究與技術試驗發現問題。
22、案例分析題
技術試驗是技術研究不可缺少的基本方法和手段,它對技術應用的實現起到了有力的保障作用。通過技術試驗,可以使設計得以改進和完善,將設計的風險和失誤降到最低。②在技術設計活動中,技術試驗是必不可少的。在技術設計后期,進行綜合性的整體試驗可為設計的評價提供準確、客觀的數據。通過試驗,可以發現問題、深化認識、推動技術設計的發展。
23、案例分析題
不能,視圖是要求投影線要與投影面垂直,而太陽光照射到人的身體,在地上得到一個人影的投影線不一定與地面垂直,所以它不是視圖。
24、讀圖作圖題
25、作品評價題
“非承重式車身”,地盤與車身分離,車身是框架結構,不能承受較大的側向外力,因而安全性不高。“承重式車身” 地盤與車身融為一體,是殼體結構,當手外力破壞時,外力作用在結構體表面,可以承受比較大的力,結構牢固,里面乘坐的人員比較安全。
26、技術試驗題
答:(1)平衡狀態 P椅 = G椅 + G人 (P是椅子的承受力 G是重力)
(2)椅面斷裂:P椅 > 應力的最大值 達到應力最大值,結構被破壞
27、技術設計題
(1)因為旗桿、旗幟的位置比較高,底座足夠總量才能保證重心盡量下移,保證結構穩定,在保證不影響美觀情況下,底座要足夠大,以大的支撐面來保證結構的穩定性。
(2)對原型試驗:用電吹風吹是否容易倒,用手在旗幟上使力,是否容易倒,放在傾斜的桌面上是否容易倒。
(3)略
28、技術操作題
(1)選擇合適的材料;(2)根據本地的條件,準備適當的工具和加工設備;(3)按設計圖樣劃線;(4)對材料進行鋸割、切削等加工;(5)裝配;(6)對模型進行表面處理;(7)對產品的外觀造型和色彩進行評價;對產品的結構、功能進行檢測;檢驗是否符合設計要求;(8)對設計方案進行修改,做成展示模型。

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