資源簡介 阜陽四中2008—2009年度高一下學期通用技術期末試題一、選擇題(15題,每題3分,共45分。每題有ABCD四個選項,只有一個選項是正確的)。1、建筑工地常用的安全帽在批量生產前,一般都要經過的技術試驗是( )A、模擬試驗 B、虛擬試驗 C、移植試驗 D、強化試驗2、按材料的來源可將材料分為天然材料和人工合成材料,下列材料中屬于復合材料的( )A、石頭 B、木材 C、玻璃纖維 D、鐵3、狹義上的知識產權不包括一下那個:( )A、專利權 B、著作權 C、商號權 D、商標權4、著名藝術家韓美林是吉祥物創作修改組的組長,他曾經說過:“你知道嗎?經歷了五六次設計人員的變動,五六十次設計方案的改動,畫了四五千張設計草圖,這5個小‘福娃’才得以誕生?!?,從她的話里,我們可以知道:( )A、設計是解決問題的重要途徑 B、設計需要多種知識 C、設計需要多人共同完成 D、設計需要不斷改進5、關于技術,下面說法正確的是:( )A、技術最早源于人類尋找、生產食物,制作衣服和與野獸搏斗等生存的基 本需要。B、早期技術是以科學知識為基礎的。C、技術的任務是認識世界。D、技術與科學沒有任何關系。6、去年,廣州市下塘西路與政民路交匯處的高架橋上發生一起特大交通事故,一輛滿載沙土的泥頭車爆胎后側翻壓住公交車。公交車 ( http: / / search.china. / offer / %E5%85%AC%E4%BA%A4%E8%BD%A6.html" \t "_blank )上58名乘客中有6人死亡,20人受傷。這是一座長1公里左右的高架橋,呈弧形彎曲,但橋中部拐彎的地方彎曲的坡度尤其大。橋面雖然是雙車道,但中間并沒有護欄,一旦兩邊的車速太快,在中部拐彎時極容易撞到一起。這高架橋的設計主要違反:( )A、需要性原則 B、經濟性原則 C、可靠性和安全性原則 D、時效性原則7、設計的一般過程包括:①發現與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設計方案④產品的使用和維護 ⑤測試、評估和優化。正確的順序是:( )A、②①③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②8、最近隱形筆驚現廣州文具市場,這種隱形筆和普通的筆沒有太大區別,只是筆尾有一盞藍色的小燈。在紙上寫了以后是看不到的。但用筆尾的小燈一照,就能看到。這種筆可以有效保護隱私,但現在很多學生購買時坦言“考試用不容易被監考老師抓到”。這說明了技術具有:( )A、目的性 B、創新性 C、綜合性 D、兩面性9、倒放的圓錐的三視圖是:( )A. 主視圖和左視圖都是三角形,俯視圖是一個圓B. 主視圖和左視圖都是三角形,俯視圖是一個圓和圓心C. 主視圖和俯視圖都是三角形,左視圖是一個圓D. 左視圖和俯視圖都是三角形,主視圖是一個圓10、新型快餐盒以谷物秸桿為材料做成,用過后可直接轉化為牲畜飼料或肥料。這符合了設計中的哪項基本原則:( )A、美觀性原則 B、經濟性原則 C、創新性 D、可持續發展原則11、在電梯門上加裝紅外線感應裝置,這體現了人機關系中的什么目標:( )A、安全 B、高效 C、經濟 D、健康12、《三國演義》中“空城計”講的是,諸葛亮因錯用馬謖而失去戰略要地街亭,司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。此時,諸葛亮身邊無大將,只有一班文官,無法守城,也來不及撤離。于是,諸葛亮令人城門大開,頭戴綸巾,到城樓焚香彈琴。司馬懿見狀,十分疑惑,即下令退兵。其子司馬昭問父親何故退兵?司馬懿說:諸葛亮一生都很謹慎,不會冒險。今大開城門,必有埋伏。在這個故事中,諸葛亮和司馬懿分別運用了什么思維方式:( )A、定勢思維和放散思維 B、發散思維和逆向思維C、發散思維和定勢思維 D、逆向思維和定勢思維13、現在的手機款式多樣、功能齊全,如:拍照手機、音樂手機、游戲手機等等,請問這些多功能手機屬于那種設計類型:( )A、綜合性設計 B、原創性設計 C、改進性設計 D、突出性設計14、以下哪一項不是工藝:( )A、汽車的裝配流程 B、景泰藍的上色方法C、可口可樂的生產配方 D、手工業的藝術品15、在技術試驗種類中,金屬硬度測試儀屬于什么類型試驗:( )A、力學試驗 B、工業試驗 C、破壞性試驗 D、材料試驗二、判斷題(10題,每題2分,共20分。在每題后面,對的選“A”、錯的選“B”,在答題卡上作答)1、最優化原則就是指最先進的( )2、知識產權保護制度:賦予發明人一定期限、一定程度的絕對權利( )3、科學實驗目的在于選擇和優化, 技術試驗目的在于甄別真偽( )4、模型與原型都是初步的產品,能夠全面反映產品的功能,但是模型的制造比原型的制造簡單。( )5、明確設計問題是否值得解決首先要明確是否有足夠經費。( )6、人機關系是指人和機器的相互關系。( )7、三視圖是用斜投影法作出來的。( )8、定勢思維都是不好的,我們必須打破定勢思維。( )9、手鋸鋸條的正確安裝是鋸齒向前方傾斜。( )10、科學研究側重認識自然,力求有所發現;技術研究側重利用和合理地改造自然,力求有所發明。( )三、分析與應用(3題,共35分,要有詳細的解答過程)1、對下列有關技術的性質與其相關內容劃線:(8分)(1)技術的目的性 每一種技術都是在多種科學只是的共同作用下產生的(2)技術的創新性 既要肯定技術的價值,又要保持創造發明的積極性(3)技術的綜合性 技術可以滿足人們的需求(4)技術的專利性 在原來的基礎上對技術進行改進,或重新產生一種新的技術2、請畫出下列立體圖形的三視圖:(12分)3、某市電熱水器生產廠發明了一項高溫預熱式電熱水器,在室內氣溫太低時,啟用時可以先噴出高溫水蒸氣(達150℃)將浴室內溫度提高,當室內溫度達到一定溫度(如20℃)后則停止噴射高溫水蒸氣,自動轉入正常供熱水洗澡狀態。該產品開始很受北方寒冷地區用戶的歡迎,但由于外殼受潮后會帶220V交流電,而且噴出高溫水蒸氣的控制技術不夠可靠,在洗澡時,間或噴出高溫水蒸氣,造成傷人事故,后來被破停產。請分析該項設計的問題所在,如果要避免發生這樣的問題,在設計中應注意哪些問題(15分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫