資源簡介 高中通用技術必修1第一章----走進技術世界技術是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造和利用。通用技術是指信息技術之外,體現基礎性和通用性并與專業技術相區別的技術。一、技術的價值1.技術與人(考試內容:技術對人類的價值;考試要求:了解(a))①技術的產生和發展是為了更好地滿足人的需求;②技術具有保護人、解放人、發展人的作用。2.技術與社會(考試內容:技術對生活、生產、文化等方面的影響;考試要求:了解(a))①技術改變社會生活方式;②技術促進了社會生產的發展;③技術豐富了社會文化的內容。④技術是社會財富積累的一種形式;⑤技術的發展導致社會勞動力結構產生變化;⑥技術在政治、軍事等領域發揮重要作用。3.技術與自然(考試內容:技術對自然的價值;考試要求:應用(c))①依靠技術,人類得以利用自然和改造自然,并與自然保持和諧共處的友好關系;②人類在利用技術改造自然時,應把握合理的尺度,注意對自然的保護,不能忽視一些技術或產品對環境造成負面的影響。4.技術的兩面性(考試內容:技術的兩面性;考試要求:了解(a))①任何事物客觀上都具有兩面性,技術也不例外;②技術的兩面性,正面在于其實用性,反面在于其過分功利性及其對倫理道德價值觀念的動搖。二、技術的性質1、技術目的性①任何技術的產生和發展,都是人類有意識、有目的活動的成果;②人類有目的、有計劃、有步驟的技術活動推動了技術的不斷發展。2、技術的創新性(考試內容:技術的發展與發明和革新的關系;考試要求:理解(b))①創新性是技術的靈魂所在,任何技術的發展都需要創新;②技術創新常表現為技術革新和技術發明.:I技術革新一般是在原有技術的基礎上的變革和改進;II技術發明則是一項新技術的產生。③一些重要的技術的發明和革新對技術的發展具有巨大的推動作用。3.技術的綜合性(考試內容:技術與科學的區別與聯系;考試要求:理解(b))技術具有跨學科的性質,技術活動往往需要綜合多種知識。科學 技術區別 側重 認識自然,力求有所發現 利用和改造自然,力求有所發明回答 “ 是什么 ”“ 為什么 ” “ 怎么辦 ”實驗 驗證假設,形成結論 驗證方案的可行性與合理性,并實現優化聯系 科學促進了技術的發展,技術推動了科學的進步4.技術的專利性(考試內容:知識產權在技術領域的重要作用,考試要求:了解(a))①技術作為創造性勞動的成果,技術發明者在技術實現價值的過程中享有一定的權利,這些權利受法律保護;②知識產權制度體現了人們對知識的尊重和保護,并可以保持發明創造的積極性,使技術創新活動走向良性循環。專利申請過程:1、提交申請;2、受理;3、初審;4、公布;5、實質審查 ;6、授權。三、技術的未來(考試內容:技術的發展趨勢,對技術的情感和理性態度考試要求:理解(b))技術的未來既充滿希望,也隱含威脅。理性地看待技術的未來,才不至于迷失在技術的世界里第二章---技術世界中的設計一、技術與設計的關系1.技術的發展離不開設計①設計成為推進技術發展的重要驅動力;②設計是技術成果轉化的橋梁和紐帶;③設計促進技術的革新,改進產品的性能。2.技術更新對設計產生重要影響①技術是設計的平臺,沒有技術做基礎,設計將難以表現和實現;②技術更新為設計提供了廣闊的發展空間;③技術進步促進人們設計思維和手段的發展。3.設計的豐富內涵①設計是基于一定設想的、有目的的規劃及創造活動;②技術設計側重功能、結構、材料、程序、工藝、實用等,圍繞技術的目的而展開;③藝術設計側重欣賞、審美、色彩、造型、視覺效果、包裝等,強調感覺的需要二、設計中的人機關系1.人機關系是當我們使用這些物品時,物品就與人產生了一種相互關系。2.能說出某項活動中的人機關系:人要握住把手,便于門把手構成人機關系等。3.人機關系要實現的目標:①高效;②健康;③舒適;④安全4.如何實現合理的人機關系:①普通人群和特殊人群;②靜態的人和動態的人;③人的生理需求和心理需求;④信息的交互三、技術試驗及其方法1、技術試驗是為了某種目的所進行的嘗試、檢驗、優化等探索性實踐活動。2、進行技術試驗①可以驗證技術是否成功,也是發現問題、探究規律、優化技術的關鍵.;②通過技術試驗,可以使設計得以改進和完善,將設計的風險和失誤降到最低;③技術試驗是技術設計活動中必不可少的環節,通過試驗可以發現問題、深化認識、推動技術設計的發展。3、技術試驗的分類:按應用范圍可分為工業試驗、農業試驗、國防試驗、技術試驗等,按目的不同分類如性能試驗、優化試驗、預測試驗、信息試驗4、技術試驗的方法:優選試驗法、模擬試驗法、虛擬試驗法、強化試驗法、移植試驗法。5、技術試驗的實施步驟:制定試驗計劃、插取樣本、進行試驗、分析數據、得出結論。6、試驗報告項目:試驗目的、準備、方法、步驟、紀錄、總結。第三章----設計過程、原則及評價一、設計的一般過程①發現和明確問題;②制定設計方案;③制作模型或原型(包括繪制圖樣和制作模型);④測試、評估及優化;⑤產品的使用和維護(要設計一份產品使用說明書)。制定設計方案的一般步驟 :①收集信息;②設計分析;③方案構思;④方案呈現;⑤方案篩選二、技術設計的一般原則①創新是通過引入新概念、新思想、新方法、新技術,或進行技術革新。創新是技術的核心;②產品的實用性是為實現其目的而具有的基本功能。包括物理功能、生理功能、心理功能、社會功能;③經濟原則是指以最低的費用取得最佳的效果;④美觀原則是設計美觀的產品可以滿足人追求美的心理,促進產品的銷量。產品的外觀美可以通過對產品的造型、大小比例、使用材料、色彩搭配、裝飾圖案等的設計組合來表達;⑤技術規范:有關開發產生技術的知 識、領域、方法和規定的總和。技術規范的有強制性的,也有推薦性的;⑥可持續發展的原則是指產品的設計既要滿足當代發展的需求,又要考慮未來發展的需要,不以犧牲后人的利益和長遠的利益為代價來滿足當代人的需求。三、設計的評價1.評價對象:①設計過程評價;②對最終產品的評價。2.評價者:①自評(自我評價);②他評(他人的評價)。3.對最終產品的評價兩個基本依據①參照設計的一般原則進行評價;②依據事先制定的設計要求進行評價。4.設計交流方式:口頭語言(非正式)、文本、圖表之類的交流方式(較正式)、技術圖樣、模型的交流方式(正式、直觀)、計算機演示、網頁的交流方式(生動、形象)。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫