資源簡(jiǎn)介

一、會(huì)考要求
1．1基本要求
（1）知識(shí)與技能
《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)知識(shí)與技能的要求如下：
理解技術(shù)的性質(zhì)，了解技術(shù)的發(fā)展歷史和一些最新的技術(shù)成果以及技術(shù)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，能正確認(rèn)識(shí)技術(shù)對(duì)人們?nèi)粘Ｉ罴吧鐣?huì)產(chǎn)生的正反兩方面的影響，具有正確使用生活中一些常用技術(shù)的基本技能。
了解技術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，初步掌握技術(shù)設(shè)計(jì)的一般程序和基本技能，了解它們?cè)谌粘Ｉ詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，能對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程、方案和成果作出比較全面的評(píng)價(jià)。
能從技術(shù)設(shè)計(jì)的角度理解結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、流程、控制的一般概念，了解簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)、控制設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，以及這些知識(shí)與日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和廣泛應(yīng)用。
了解技術(shù)語(yǔ)言的種類(lèi)及其應(yīng)用，能繪制和識(shí)讀一些簡(jiǎn)單的技術(shù)圖樣，會(huì)使用幾種常用的規(guī)范的技術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行交流。
熟悉一些常見(jiàn)材料的屬性及加工方法，能根據(jù)設(shè)計(jì)要求選擇材料和工具，能根據(jù)設(shè)計(jì)方案制作產(chǎn)品或模型。
具有初步的技術(shù)試驗(yàn)的操作技能，能進(jìn)行基本的技術(shù)測(cè)試和技術(shù)指標(biāo)測(cè)量，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的技術(shù)測(cè)試和技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告。
高中通用技術(shù)會(huì)考的知識(shí)內(nèi)容主要由技術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、技術(shù)基本概念和基本原理等組成，知識(shí)范圍包括“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”、“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”兩個(gè)模塊。
通用技術(shù)會(huì)考注重考查學(xué)科基本能力。通用技術(shù)學(xué)科基本能力包括以下幾個(gè)方面：
技術(shù)設(shè)計(jì)能力：指制定設(shè)計(jì)方案，并用技術(shù)圖樣等技術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的能力。
技術(shù)制作能力：指根據(jù)設(shè)計(jì)方案和已有條件選擇合適的加工工藝進(jìn)行作品制作的能力。
技術(shù)試驗(yàn)?zāi)芰Γ褐笇?duì)產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，并寫(xiě)出試驗(yàn)報(bào)告的能力。
技術(shù)評(píng)價(jià)能力：指對(duì)技術(shù)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、明確，設(shè)計(jì)方案的選擇以及設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)的能力。
技術(shù)應(yīng)用能力：指運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)知識(shí)、思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。
（2）過(guò)程與方法
通用技術(shù)會(huì)考包含考查過(guò)程與方法。通用技術(shù)過(guò)程與方法包括以下幾個(gè)方面：
經(jīng)歷將人們的需求和愿望確認(rèn)為值得解決的技術(shù)問(wèn)題、并形成設(shè)計(jì)方案的過(guò)程，初步學(xué)會(huì)從技術(shù)的角度提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，能多角度提出解決問(wèn)題的方案。
經(jīng)歷技術(shù)設(shè)計(jì)中交流與評(píng)價(jià)的過(guò)程，初步學(xué)會(huì)一些技術(shù)交流的方法，發(fā)展技術(shù)的表達(dá)和評(píng)價(jià)能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的技術(shù)試驗(yàn)方法，理解技術(shù)試驗(yàn)在技術(shù)發(fā)明、技術(shù)革新中的作用，形成初步的技術(shù)試驗(yàn)?zāi)芰Α?br/>經(jīng)歷將結(jié)構(gòu)、流程、系統(tǒng)與控制的基本知識(shí)應(yīng)用于技術(shù)實(shí)踐的過(guò)程，初步掌握結(jié)構(gòu)、流程、系統(tǒng)與控制的基本思想和方法，并能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決一些實(shí)際問(wèn)題。
（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通用技術(shù)會(huì)考包含考查情感、態(tài)度與價(jià)值觀。通用技術(shù)情感、態(tài)度與價(jià)值觀包括以下幾個(gè)方面：
形成和保持對(duì)技術(shù)問(wèn)題的敏感性和探究欲望，領(lǐng)略技術(shù)世界的奧秘與神奇，關(guān)注技術(shù)的新發(fā)展，具有對(duì)待技術(shù)的積極態(tài)度和正確使用技術(shù)的意識(shí)。
理解技術(shù)的文化特性和藝術(shù)特性，具有認(rèn)識(shí)技術(shù)問(wèn)題的國(guó)際視野和全球意識(shí)，以及一定的對(duì)技術(shù)文化的理解和選擇能力。
理解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互關(guān)系，形成與技術(shù)相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、倫理意識(shí)。
1．2考試要求
通用技術(shù)會(huì)考對(duì)考試內(nèi)容掌握程度的要求，分為三個(gè)層次，從低到高依次稱(chēng)為：了解、理解、應(yīng)用。分別以字母a、b、c來(lái)表示。其含義如下：
a—了解：指再認(rèn)或回憶所學(xué)的技術(shù)知識(shí)、思想方法，列舉它們?cè)谌粘Ｉ詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
b—理解：指對(duì)技術(shù)的基本概念進(jìn)行解釋、區(qū)分，運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)知識(shí)、思想方法對(duì)技術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。
c—應(yīng)用：指對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程、方案和成果作出比較全面的評(píng)價(jià)，運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)知識(shí)、思想方法解決實(shí)際問(wèn)題。
二、等第標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通用技術(shù)學(xué)科會(huì)考將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等第，依次用A、B、C、E表示。
合格以上的各等第標(biāo)準(zhǔn)如下：
C一 合格
達(dá)到該等第的考生，應(yīng)初步掌握通用技術(shù)的基本知識(shí)和技能、思想和方法，初步具有一定的通用技術(shù)學(xué)科能力。
必修I技術(shù)與設(shè)計(jì)1
理解技術(shù)的價(jià)值和性質(zhì)，了解技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，了解設(shè)計(jì)的一般原則；了解設(shè)計(jì)的一般過(guò)程，能初步制定設(shè)計(jì)方案，并通過(guò)比較和權(quán)衡選擇方案；了解技術(shù)語(yǔ)言及應(yīng)用，能識(shí)讀常見(jiàn)的技術(shù)圖樣，初步能繪制草圖和三視圖；初步學(xué)會(huì)金屬材料2種加工方法；能初步進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，寫(xiě)出報(bào)告；能初步進(jìn)行設(shè)計(jì)交流，對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程和最終產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià)。
必修II技術(shù)與設(shè)計(jì)2
了解結(jié)構(gòu)、流程、系統(tǒng)和控制的基本概念；初步掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想和方法；初步掌握簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想和方法；能初步結(jié)合生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問(wèn)題形成設(shè)計(jì)方案。
B一 良好
達(dá)到該等第的考生，應(yīng)較好地掌握通用技術(shù)的基本知識(shí)和技能、思想和方法，具有一定的通用技術(shù)學(xué)科能力。
必修I技術(shù)與設(shè)計(jì)1
理解技術(shù)的價(jià)值和性質(zhì)，理解技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，理解設(shè)計(jì)的一般原則；了解設(shè)計(jì)的一般過(guò)程，能制定設(shè)計(jì)方案，并通過(guò)比較和權(quán)衡選擇方案；了解技術(shù)語(yǔ)言的種類(lèi)及應(yīng)用，能識(shí)讀常見(jiàn)的技術(shù)圖樣，能繪制草圖和簡(jiǎn)單的三視圖；了解金工常用的工具和設(shè)備，學(xué)會(huì)金屬材料2種加工方法；能進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，寫(xiě)出試驗(yàn)報(bào)告；能初步進(jìn)行設(shè)計(jì)交流，對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程和最終產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià)。
必修II技術(shù)與設(shè)計(jì)2
理解結(jié)構(gòu)、流程、系統(tǒng)和控制的基本概念；掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想和方法；初步掌握簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想和方法；能結(jié)合生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問(wèn)題形成設(shè)計(jì)方案。
A一 優(yōu)秀
達(dá)到該等第的考生，應(yīng)系統(tǒng)地掌握通用技術(shù)的基本知識(shí)和技能、思想和方法，具有較強(qiáng)的通用技術(shù)學(xué)科能力。
必修I技術(shù)與設(shè)計(jì)1
理解技術(shù)的價(jià)值和性質(zhì)，理解技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，理解設(shè)計(jì)的一般原則；了解設(shè)計(jì)的一般過(guò)程，能制定設(shè)計(jì)方案，并通過(guò)比較和權(quán)衡選擇方案；了解技術(shù)語(yǔ)言的種類(lèi)及應(yīng)用，能識(shí)讀常見(jiàn)的技術(shù)圖樣，較熟練地繪制草圖和簡(jiǎn)單的三視圖；了解金工常用的工具和設(shè)備，學(xué)會(huì)金屬材料2種加工方法；能進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，寫(xiě)出試驗(yàn)報(bào)告；能進(jìn)行設(shè)計(jì)交流，對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程和最終產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià)。
必修II技術(shù)與設(shè)計(jì)2
理解結(jié)構(gòu)、流程、系統(tǒng)和控制的基本概念；熟練掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想和方法；初步掌握簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想和方法；能結(jié)合生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問(wèn)題形成多種設(shè)計(jì)方案。
第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界
技術(shù)的價(jià)值
1、技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a
技術(shù)是人類(lèi)為滿足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用
［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)代人對(duì)瘧疾、天花、肺結(jié)核等疾病不再恐慌）
［解放人］（例：體力解放：自行車(chē)、內(nèi)燃動(dòng)力、電力，手機(jī)——信息傳遞）
［發(fā)展人］（例：愛(ài)迪生、袁隆平）
2、技術(shù)對(duì)生活、生產(chǎn)、文化等方面的影響：a
技術(shù)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。技術(shù)豐富社會(huì)文化內(nèi)容。技術(shù)改變社會(huì)生活方式。是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的主要?jiǎng)恿χ?。具體為：
⑴ 技術(shù)是社會(huì)財(cái)富積累的一種形式，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)具有直接的經(jīng)濟(jì)意義。
⑵ 隨著技術(shù)的發(fā)展，勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)也發(fā)了較大的變化，第一第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)者數(shù)量減少，第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)者數(shù)量大幅度增加。如因?yàn)檗r(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展與勞作方式的變革使農(nóng)業(yè)從業(yè)人口減少。
⑶ 技術(shù)不僅為生產(chǎn)提供了先進(jìn)的手段和工具，提高了生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益，而且豐富了人們的社會(huì)生活，使人們衣、食、住、行、交往、娛樂(lè)、教育等方面都發(fā)生了改變。
⑷ 技術(shù)進(jìn)步不僅帶動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)活動(dòng)的變化，而且滲透到軍事、政治、文化各領(lǐng)域。
3、技術(shù)對(duì)自然的價(jià)值：c
（1）依靠技術(shù)，人類(lèi)得以利用自然和改造，并與自然保持和諧共處的友好關(guān)系。（例：都江堰）
（2）人類(lèi)利用技術(shù)開(kāi)發(fā)、改造自然時(shí)，應(yīng)把握合理的尺度，要注意對(duì)自然的保護(hù)，不能忽視技術(shù)或產(chǎn)品對(duì)環(huán)境可能造成的負(fù)面影響。
（3）技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來(lái)了問(wèn)題，但也給解決這些問(wèn)題提供了可能（例：物料的再循環(huán)工藝）
技術(shù)的性質(zhì)
技術(shù)的發(fā)展與發(fā)明和革新關(guān)系：b
技術(shù)的基本特性：目的性、創(chuàng)新性、綜合性、兩面性、專(zhuān)利性。
創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心。每一項(xiàng)技術(shù)的問(wèn)世都是創(chuàng)新的結(jié)果。
技術(shù)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明。技術(shù)創(chuàng)新是一個(gè)艱難而曲折的歷程。（例：瓦特蒸汽機(jī)與第一次技術(shù)革命。顯示器的革新和電視機(jī)的創(chuàng)新，陰極射線管(CRT)）
2．技術(shù)的兩面性：a
任何事物客觀上都有兩面性，技術(shù)也不例外。它既可以給人們帶來(lái)福音，也可能給人們帶來(lái)危害。（例：電池可以帶來(lái)光明和動(dòng)力，也可以帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境污染。網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 方便人們交流溝通，但也有人利用網(wǎng)絡(luò)犯罪。B超技術(shù) 可以用于醫(yī)療，但也有人進(jìn)行胎兒鑒別　）
3．技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系：b
技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系
科學(xué)是對(duì)各種事實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分類(lèi)、歸納、演繹、分析、推理、計(jì)算和實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并予以驗(yàn)證和公式化的知識(shí)體系 技術(shù)則是人類(lèi)為了滿足自身的需要和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造
科學(xué)側(cè)重認(rèn)識(shí)自然，力求有所發(fā)現(xiàn) 技術(shù)側(cè)重利用和合理地改造自然，力求有所發(fā)明
科學(xué)回答“是什么”“為什么”的問(wèn)題 技術(shù)則更多地回答“怎么辦”的問(wèn)題
科學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，形成結(jié)論 技術(shù)則通過(guò)試驗(yàn)，驗(yàn)證方案的可行性與合理性，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化
科學(xué)促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步。
4．知識(shí)產(chǎn)權(quán)在技術(shù)領(lǐng)域的重要作用：a
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人們基于自己的智力活動(dòng)創(chuàng)造的成果和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的標(biāo)記、信譽(yù)而依法享有的權(quán)利。狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)三部分。
專(zhuān)利在產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度下對(duì)技術(shù)活動(dòng)的重要性知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度允許專(zhuān)利所有權(quán)人對(duì)專(zhuān)利技術(shù)具有一定的性，使其專(zhuān)利技術(shù)和產(chǎn)品在一定時(shí)間內(nèi)獨(dú)占市場(chǎng)，從而得到豐厚的回報(bào)，保持發(fā)明創(chuàng)造的積極性，使技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)趨向良性循環(huán)
專(zhuān)利的特性:獨(dú)占性、時(shí)間性、地域性
專(zhuān)利申請(qǐng)步驟：提交申請(qǐng)階段→受理階段→初審階段→公布階段→實(shí)審階段→授權(quán)階段
技術(shù)的未來(lái)
技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)技術(shù)的情感和理性態(tài)度：b
對(duì)“技術(shù)的未來(lái)”的追思和憧憬，既不需要技術(shù)迷惘中的曠世悲愴，也不需要技術(shù)崇拜中盲目樂(lè)觀。理性地看待技術(shù)，應(yīng)以負(fù)責(zé)、更有遠(yuǎn)見(jiàn)、更有具道德的方式使用技術(shù)。技術(shù)的未來(lái)既充滿希望，也隱含威脅，理性地看待技術(shù)的未來(lái)，才不至于迷失在技術(shù)的世界里。
第二單元 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)
技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系
1．設(shè)計(jì)的內(nèi)涵：b
設(shè)計(jì)是基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動(dòng)。（例：書(shū)寫(xiě)工具的發(fā)展、電動(dòng)剃須刀的發(fā)展。）
2．技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系：b
①設(shè)計(jì)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶。（例：白色污染和可降解餐具）
②設(shè)計(jì)促進(jìn)技術(shù)的革新。（例：移動(dòng)通信系統(tǒng)的發(fā)展歷程）
設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系
1．人機(jī)關(guān)系的含義：b
當(dāng)我們使用物品時(shí)，物品就與人產(chǎn)生了一種相互關(guān)系。這種相互的關(guān)系就稱(chēng)為人機(jī)關(guān)系。當(dāng)人們身處某一環(huán)境的時(shí)候，這時(shí)的人機(jī)關(guān)系就體現(xiàn)為人與環(huán)境的相互關(guān)系。
“機(jī)”是指計(jì)算機(jī)、機(jī)器、工具、儀器、儀表、設(shè)備、設(shè)施、家具、交通車(chē)輛以及勞動(dòng)保護(hù)用具等等。在人機(jī)關(guān)系中，往往存在復(fù)雜的多方面關(guān)系。不一定要有接觸。（例：開(kāi)門(mén)、乘電梯）
2．人機(jī)關(guān)系在設(shè)計(jì)中要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：a
①高效　例：“科學(xué)管理之父”泰勒“鐵鍬作業(yè)試驗(yàn)”。
②健康　例：高跟靴、設(shè)計(jì)不合理的椅子
③舒適　例：培土小工具手把處理
④安全　如：安全帽、安全帶、課桌角等
3．在設(shè)計(jì)中如何合理運(yùn)用人機(jī)關(guān)系：a
如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系，首先應(yīng)明確設(shè)計(jì)涉及哪些人機(jī)關(guān)系，其次要考慮這些人機(jī)關(guān)系涉及哪些因素和技術(shù)指標(biāo)，此外還就注意處理以下方面的關(guān)系：
① 考慮到普通人群和特殊人群（例：要考慮到殘疾人的需求、考慮不同人種的身體差異）
② 考慮靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人的關(guān)系
③ 滿足人的心理需求和生理需求
例：辦公空間一般應(yīng)以冷色調(diào)為主，空間處理要簡(jiǎn)潔明快，以求產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作氛圍。
④信息的交互（例：電話機(jī)的無(wú)液晶屏顯示、有液晶屏顯示、可以視屏通話。案例：汽車(chē)的顏色）
技術(shù)試驗(yàn)及其方法
1．技術(shù)試驗(yàn)的重要性：b
我們通常將技術(shù)活動(dòng)中為了某種目的所進(jìn)行的嘗試、檢驗(yàn)、優(yōu)化等探索性實(shí)踐活動(dòng)稱(chēng)為技術(shù)實(shí)驗(yàn)。（例：技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星）
重要性：技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容；技術(shù)試驗(yàn)不僅是對(duì)技術(shù)成功與否的驗(yàn)證，更是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究規(guī)律、優(yōu)化技術(shù)的關(guān)鍵；技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段，對(duì)技術(shù)應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)起到了有力的保障作用；技術(shù)試驗(yàn)可以使設(shè)計(jì)得以改進(jìn)和完善，將設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)和失誤降到最低。（例：阿什塔比拉河橋的垮塌、青霉素皮試試驗(yàn)）
2．技術(shù)試驗(yàn)的常用方法：a
①優(yōu)選試驗(yàn)法：例：不同品種水稻的對(duì)比試驗(yàn)等。
②模擬試驗(yàn)法：例：汽車(chē)碰撞試驗(yàn)；大壩水利試驗(yàn)等。
③虛擬試驗(yàn)法：例：計(jì)算機(jī)虛擬火星探測(cè)器模擬登陸動(dòng)畫(huà)等。
④強(qiáng)化試驗(yàn)法：例：磚塊等施工材料的抗壓試驗(yàn)、耐火試驗(yàn)
⑤移植試驗(yàn)法：如：橘子從長(zhǎng)江以南移植到長(zhǎng)江以北的種植試驗(yàn)。許多生物領(lǐng)域的試驗(yàn)。
3．簡(jiǎn)單的技術(shù)試驗(yàn)：c
技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施與報(bào)告的寫(xiě)作
技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施步驟：制定試驗(yàn)計(jì)劃、抽取樣本、進(jìn)行試驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論
技術(shù)試驗(yàn)試驗(yàn)報(bào)告：試驗(yàn)項(xiàng)目、試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)準(zhǔn)備、試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié)
技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用
通過(guò)試驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深化認(rèn)識(shí)、推動(dòng)技術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展。特別是在設(shè)計(jì)的后期，對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合性的整體試驗(yàn)，可以為設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)提供準(zhǔn)確、客觀的數(shù)據(jù)。
第三章 設(shè)計(jì)過(guò)程、原則及評(píng)價(jià)
設(shè)計(jì)的一般過(guò)程
1．設(shè)計(jì)的一般過(guò)程： a
發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題，制定設(shè)計(jì)方案，制作模型或原型，測(cè)試、評(píng)估及優(yōu)化，產(chǎn)品的使用和維護(hù)
2．設(shè)計(jì)過(guò)程的設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)方案：a
發(fā)現(xiàn)和明確問(wèn)題：設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵，從本質(zhì)上說(shuō)，設(shè)計(jì)是一個(gè)問(wèn)題求解的過(guò)程。
制定方案的步驟
3．方案設(shè)計(jì)中創(chuàng)新的意義：b
創(chuàng)新就是通過(guò)引入新概念、新思想、新方法、新技術(shù)等，或?qū)σ延械漠a(chǎn)品的革新來(lái)創(chuàng)造具有相當(dāng)社會(huì)價(jià)值的事物或形式。創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的核心?？梢詮脑?、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、材料、工藝等方面進(jìn)行考慮改進(jìn)和突破，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，除了要最大限度地發(fā)揮人的智慧外，還應(yīng)注意利用最新的技術(shù)成果和現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理論和方法。
設(shè)計(jì)的一般原則
1．設(shè)計(jì)的一般原則：b
①創(chuàng)新原則 ②實(shí)用原則 ③經(jīng)濟(jì)原則 ④美觀原則
⑤道德原則 ⑥技術(shù)規(guī)范原則 ⑦可持續(xù)發(fā)展原則
2．設(shè)計(jì)一般原則的相互關(guān)系：b
各種原則并不是各自獨(dú)立的，它們之間往往相互聯(lián)系、相互制約、相互促進(jìn)、相互影響、相互滲透。具有一定的開(kāi)放性。
設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)
1．設(shè)計(jì)過(guò)程中的評(píng)價(jià)：b
設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)是指依據(jù)一定的原則，采取一定方法和手段，對(duì)設(shè)計(jì)所涉及的過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行事實(shí)判斷和價(jià)值認(rèn)定的活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)是樹(shù)立質(zhì)量管理意識(shí)、加強(qiáng)質(zhì)量管理、實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)的關(guān)鍵。
設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)內(nèi)容：設(shè)計(jì)過(guò)程是否完備，過(guò)程是否全心投入，計(jì)劃是否科學(xué)嚴(yán)密，組織是否協(xié)調(diào)；分工是否合理；采用的方法是否正確，工作是否具有創(chuàng)新性；各環(huán)節(jié)或階段的任務(wù)是否完成；形成的中間成果（方案）是否符合要求；全過(guò)程是否有質(zhì)量控制和相應(yīng)的監(jiān)督、改進(jìn)措施；是否注意把握各個(gè)環(huán)節(jié)或階段的主要任務(wù)和目標(biāo)；是否要注意把握設(shè)計(jì)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)或階段之間的銜接和協(xié)調(diào)；設(shè)計(jì)資源運(yùn)用是否合理；等。
2．對(duì)產(chǎn)品多方面的評(píng)價(jià)：b
最終產(chǎn)品是設(shè)計(jì)過(guò)程的結(jié)晶，是設(shè)計(jì)質(zhì)量、設(shè)計(jì)水平的集中體現(xiàn)。
對(duì)最終產(chǎn)品評(píng)價(jià)的依據(jù)：一是參照設(shè)計(jì)的一般原則，二是事先制定的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)。在實(shí)際評(píng)價(jià)中，這兩個(gè)方面也可以結(jié)合起來(lái)。
日常用品評(píng)價(jià)：功能、形態(tài)、效率、創(chuàng)新性、安全性、易操作性、性能價(jià)格比、美學(xué)因素、對(duì)社會(huì)、環(huán)境、資源的影響以及市場(chǎng)應(yīng)用前景等
3．評(píng)價(jià)報(bào)告：c
第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題
一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
1．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性：a
從技術(shù)角度看，人類(lèi)進(jìn)步與發(fā)展的過(guò)程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而解決問(wèn)題的過(guò)程。問(wèn)題是如何產(chǎn)生的？
第一種：人類(lèi)生存活動(dòng)中必然會(huì)遇到的問(wèn)題。來(lái)源于生活
第二種：由別人給出問(wèn)題，設(shè)計(jì)者必須針對(duì)問(wèn)題尋求解決方案。來(lái)源于需要
第三種：基于一定的目的由設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，并試圖解決。來(lái)源于你的主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性：第一、第二種問(wèn)題的提出往往比較明確，主要是針對(duì)一般的和已有的問(wèn)題提出的，而第三種問(wèn)題卻是全新的，它需要我們積極主動(dòng)的思考，需要我們細(xì)致入微的工作，需要我們獨(dú)具慧眼的發(fā)現(xiàn)。這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)展，一方面可以挑戰(zhàn)和拓展我們的能力，另一方面也有可能更好地滿足人們的需要，推進(jìn)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。
2．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一般方法：c
觀察日常生活（包括有意識(shí)觀察和無(wú)意注意）
收集和分析信息（文獻(xiàn)法，問(wèn)卷調(diào)查法，詢(xún)問(wèn)法）
技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)
3．設(shè)計(jì)產(chǎn)品相關(guān)信息的收集與處理：c
我們通過(guò)對(duì)信息的收集、檢索和分析，往往可以發(fā)現(xiàn)有些有價(jià)值的問(wèn)題；通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、詢(xún)問(wèn)訪談等方式進(jìn)行信息的收集，也會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)。我們把對(duì)已有文獻(xiàn)信息進(jìn)行收集、分析的方法稱(chēng)為文獻(xiàn)法；把問(wèn)卷的方式進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，獲取信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法稱(chēng)為問(wèn)卷調(diào)查法；把以詢(xún)問(wèn)的方式收集和獲取信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法稱(chēng)為詢(xún)問(wèn)法。其中，詢(xún)問(wèn)法包括直接詢(xún)問(wèn)法、間接詢(xún)問(wèn)法、集體詢(xún)問(wèn)法、家庭走訪詢(xún)問(wèn)法、個(gè)別詢(xún)問(wèn)法。
4．技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)的重要性：a
技術(shù)研究、技術(shù)試驗(yàn)是重要的技術(shù)活動(dòng)，也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑與方法。通過(guò)技術(shù)研究、 技術(shù)試驗(yàn)，我們有可能從對(duì)已有技術(shù)問(wèn)題的研究中發(fā)現(xiàn)與之相聯(lián)系的問(wèn)題，從已有的研究結(jié)論中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，也有可能在技術(shù)研究、技術(shù)試驗(yàn)的過(guò)程中獲得靈感、體悟，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。
二、明確問(wèn)題
1．明確問(wèn)題的重要性：a
問(wèn)題表述本身是否明確、問(wèn)題產(chǎn)生的原因是否明確、提出問(wèn)題的目的是否明確，等
2．判斷問(wèn)題價(jià)值的方法：c
判斷一個(gè)問(wèn)題是否有價(jià)值，必須從以下問(wèn)題著手：
① 所提出的問(wèn)題是否遵循了基本的科學(xué)原理。
② 迄今為止，能否確認(rèn)該問(wèn)題尚未得到充分解決。
③ 在調(diào)查的范圍內(nèi)，該問(wèn)題是否有普遍意義，在更廣的范圍內(nèi)，該問(wèn)題是否有意義？
④ 在多個(gè)問(wèn)題同時(shí)發(fā)生時(shí)，該問(wèn)題是否是主要問(wèn)題？
⑤ 現(xiàn)有的技術(shù)條件能否解決這個(gè)問(wèn)題？技術(shù)發(fā)展以后呢？
⑥ 解決該問(wèn)題所需要的投入是多少？投入與產(chǎn)出的比是否理想？
3．設(shè)計(jì)要求、標(biāo)準(zhǔn)和限制：c
4．制定一般的設(shè)計(jì)計(jì)劃表：c
制定周密的設(shè)計(jì)計(jì)劃對(duì)確保設(shè)計(jì)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行也有著重要的意義，參照P89能制定一般的設(shè)計(jì)計(jì)劃表
第五章 方案的構(gòu)思及其方法
方案的構(gòu)思方法
1．產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析的三個(gè)要素：c
產(chǎn)品設(shè)計(jì)的三要素：物、人、環(huán)境
設(shè)計(jì)需要考慮的主要因素： 功能、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、安全可靠、成本適當(dāng)、易于制作等
2．設(shè)計(jì)方案的常用構(gòu)思方法：c
方案的構(gòu)思是指人們?cè)谝欢ǖ恼{(diào)查研究和設(shè)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，通過(guò)思考將客觀存在的各要素按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來(lái)，形成一個(gè)完成的抽象物，并采用圖、模型、語(yǔ)言、文字等方式呈現(xiàn)思維過(guò)程。
①草圖法
②模仿法（例：仿生技術(shù)）
③聯(lián)想法
④奇特性構(gòu)思法
3．設(shè)計(jì)方案的制定：c
4．對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析，根據(jù)設(shè)計(jì)要求選擇合適的材料和標(biāo)準(zhǔn)件：c
標(biāo)準(zhǔn)件：采購(gòu)方便；直接使用，簡(jiǎn)化制作過(guò)程；相對(duì)便宜，從而降低產(chǎn)品成本；實(shí)現(xiàn)通用通換，易維護(hù)
5．對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行比較和權(quán)衡：c
對(duì)方案進(jìn)行評(píng)判和比較，要從設(shè)計(jì)的目的出發(fā)，針對(duì)一些相互制約的問(wèn)題進(jìn)行權(quán)衡和決策，選出較為滿意的方案或集中各方案的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)?？紤]的方面：實(shí)用、美觀、創(chuàng)新、穩(wěn)定性、安全性、環(huán)保性、加工難易程度、經(jīng)濟(jì)成本，等
第六章 設(shè)計(jì)圖樣的繪制
一、設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖
1．技術(shù)語(yǔ)言的種類(lèi)及其應(yīng)用：a
技術(shù)語(yǔ)言是一種在技術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行信息交流的特有的語(yǔ)言形式。（常見(jiàn)的有：圖樣、圖表、模型等）
按照專(zhuān)業(yè)類(lèi)型來(lái)分：計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言、工程圖學(xué)語(yǔ)言等；
依照人的感覺(jué)類(lèi)型的不同來(lái)分：視覺(jué)語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言和觸覺(jué)語(yǔ)言等；
依據(jù)人的視覺(jué)形式的不同來(lái)分：有圖形符號(hào)語(yǔ)言、文字符號(hào)語(yǔ)言等
[技術(shù)語(yǔ)言的特征]：言簡(jiǎn)意賅、通俗直觀、
[口頭語(yǔ)言]：較多適用于面對(duì)面的、規(guī)范要求并不過(guò)于嚴(yán)格的場(chǎng)合，其特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔、方便。
[技術(shù)圖樣]：采用某種規(guī)范形式將設(shè)計(jì)用圖樣的形式表達(dá)出來(lái)。特點(diǎn)：易于把握技術(shù)特征，最具技術(shù)特征。呈現(xiàn)較復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案及對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明陳述時(shí)，比較合適。（克 服了語(yǔ)言障礙，直接明了地進(jìn)行表達(dá)與交流。）
[模型]：具有感性、直觀的特點(diǎn)，特點(diǎn)：容易吸引觀眾或讀者的注意
[圖表]：交流方式相對(duì)比較正式，具有一定技術(shù)要求的交流，其特點(diǎn)：較為規(guī)范，可以反復(fù)查閱、核對(duì)。是表達(dá)設(shè)計(jì)思想的一種十分有效的手段。圖表包括：表格、草圖、效果 圖等。
[計(jì)算機(jī)演示、網(wǎng)頁(yè)]：使各組成部分具體情況、結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式一目了然，比較生動(dòng)、形象等
[網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言]：幫助人們實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程的設(shè)計(jì)交流的需要。
2．簡(jiǎn)單的草圖：c
草圖（方案草圖或設(shè)計(jì)速寫(xiě)）：它能迅速捕捉和記錄設(shè)計(jì)者轉(zhuǎn)瞬即逝的創(chuàng)作靈感，表達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意，是把設(shè)計(jì)構(gòu)思轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)圖形的有效手段之一?？煞譃闃?gòu)思草圖和設(shè)計(jì)草圖。
草圖的繪制步驟，詳細(xì)參看P115
3．簡(jiǎn)單的效果圖：a
在識(shí)圖時(shí)要注意從整體上把握產(chǎn)品的形態(tài)、功能和特征，要注意從中了解產(chǎn)品外觀上的實(shí)際比例關(guān)系和色彩搭配及材質(zhì)感，了解產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)和色彩裝飾效果。
4．基本幾何體的正等軸測(cè)圖的畫(huà)法：a
軸間角：1200，軸向變形系數(shù)：1
切割法要領(lǐng)：1.先畫(huà)軸線，2.再畫(huà)出整體的軸測(cè)圖，3.然后再切割，4.可見(jiàn)輪廓線加粗（P117）
二、常見(jiàn)的技術(shù)圖樣
1．一般技術(shù)圖樣所采用的投影方法：a
正投影法就是假設(shè)投影光線與投影平面垂直，在投影平面上求取物體的投影的方法。為了確定物體的結(jié)構(gòu)形狀，需要采用多面正投影
2．簡(jiǎn)單形體的三視圖：c
三視圖：物體的正面投影，即物體由前向后投影所得的圖形，通常反映物體的主要形狀特征，稱(chēng)為主視圖；物體的水平投影，即物體由上向下投影所得的圖形，稱(chēng)為俯視圖；物體的側(cè)面投影，即物體由左向右投影所得的圖形，稱(chēng)為左視圖。
三視圖投影規(guī)律：主視圖反映物體的長(zhǎng)和高，俯視圖反映物體的長(zhǎng)和寬，左視圖反映物體的高和寬。長(zhǎng)對(duì)正，高平齊，寬相等。（三視圖的繪制步驟見(jiàn)P122-123）
3． 一般的機(jī)械加工圖：a
尺寸三要素：①尺寸界線 ②尺寸線 ③尺寸數(shù)字
以三視圖的形式來(lái)表達(dá)機(jī)械加工方法的一種技術(shù)圖樣，是完成產(chǎn)品機(jī)械加工的主要依據(jù)。它通常由三視圖及其尺寸標(biāo)注，必要的其他視圖、標(biāo)題欄和文字說(shuō)明幾部分組成。標(biāo)題欄通常包括：設(shè)計(jì)的名稱(chēng)、材料、圖的比例、設(shè)計(jì)者、設(shè)計(jì)單位、設(shè)計(jì)日期、審核等。（A4圖紙：210×297）
讀圖：首先要了解它的組成部分，其次要了解各個(gè)部分給我們提供了什么樣的信息
第七章 模型或原型的制作
一、模型
1．模型及其功能：a
模型是根據(jù)實(shí)物、設(shè)計(jì)圖樣或構(gòu)思，按比例、生態(tài)或其他特征制成的與實(shí)物相似的一種物體。
模型在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，具有以下兩個(gè)功能：
①使設(shè)計(jì)對(duì)象具體化。
②幫助分析設(shè)計(jì)的可能性（設(shè)計(jì)復(fù)雜的產(chǎn)品，例：大東方號(hào)）
2．模型制作在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的不同階段的作用：a
草模：產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的初期階段，可以采用立體模型將設(shè)計(jì)構(gòu)思簡(jiǎn)單地表示出來(lái)，供設(shè)計(jì)人員深入探討時(shí)使用。
概念模型：用于設(shè)計(jì)構(gòu)思初步完成之后，在草模的基礎(chǔ)上，用概括的手法表示產(chǎn)品的造型風(fēng)格、布局安排，以及產(chǎn)品與人、環(huán)境的關(guān)系等，從整體上表現(xiàn)產(chǎn)品造型的整體概念。
結(jié)構(gòu)模型：用于研究產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，清晰地表達(dá)產(chǎn)品的機(jī)構(gòu)尺寸和連接方法，并用于進(jìn)行結(jié)構(gòu)強(qiáng)度試驗(yàn)等。
功能模型：主要用于研究產(chǎn)品的各種性能以及人機(jī)關(guān)系，同時(shí)也用于分析檢查設(shè)計(jì)對(duì)象各部分組件尺寸與機(jī)體的相互配合關(guān)系，并在一定條件下用于試驗(yàn)。
展示模型：展示模型是在 結(jié)構(gòu)模型和功能模型的基礎(chǔ)上，采用真實(shí)材料，按照準(zhǔn)確的尺寸，做成的與實(shí)際產(chǎn)品幾乎一致的模型（樣品）。
二、工藝
1．工藝的含義和常用工藝的種類(lèi)：a
工藝是利用工具和設(shè)備對(duì)原材料、半成品進(jìn)行技術(shù)處理，使之成為產(chǎn)品的方法。
工藝的種類(lèi)：有加工工藝、裝配工藝、檢測(cè)工藝、 鑄造工藝、表面處理工藝等。
工藝的作用：保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率；影響產(chǎn)品的功能、強(qiáng)度、外觀
2．金工常用的工具和設(shè)備：a
金工工藝： 包括劃線、鋸割、銼削、鉆孔、連接和表面處理，等等。
[劃線]：就是在待加工的材料上用相應(yīng)的工具劃出加工部件的輪廓線或基準(zhǔn)點(diǎn)或基準(zhǔn)線。
一般步驟為：①劃出基準(zhǔn)②劃尺寸線③劃輪廓線④沖眼。工具一般有：劃針、鋼直尺、角尺、劃規(guī)和樣沖。各類(lèi)工具的操作要領(lǐng)詳見(jiàn)P144
[鉆孔]：常用的鉆頭是麻花鉆。鉆孔的操作步驟：①劃線定位 ②裝夾工件③裝夾鉆頭④鉆孔。安全操作警示：二要（操作時(shí)要集中注意力；要戴防護(hù)眼睛；）二不（不準(zhǔn)帶手套操作；不能用手直接扶持小工件、薄工件，以免造成傷害事故。）
[連接]：通過(guò)固定連接和半固定連接的方法可以實(shí)現(xiàn)金屬件之間的連接。詳見(jiàn)P148
[表面處理]：為防止金屬制品表面生銹腐蝕，提高產(chǎn)品的美觀程度，通常需要對(duì)金屬表面進(jìn)行處理，覺(jué)的金屬表面處理方法有：表面刷光、噴涂油漆、鍍層等。
[表面刷光工序]：準(zhǔn)備（清除毛刺和鐵屑）→粗處理（用細(xì)銼銼平金屬表面）→細(xì)處理（用精細(xì)級(jí)金剛砂紙打磨）
[噴涂油漆]：一般先檢驗(yàn)所選用的油漆對(duì)金屬表面的適用性，然后涂防銹漆，再油漆噴涂。
鍍層：可以在金屬表面涂上一層塑料，也可以采用電鍍的方面
3．金屬材料的鋸割、銼削2種加工方法：c
[鋸割]：操作要領(lǐng)：1.站位和握鋸姿勢(shì)要正確，2.推鋸加壓，回拉不加壓，3.鋸程要長(zhǎng)，4.推拉要有節(jié)奏 （P145）
[銼削]：操作要領(lǐng)：1.銼削時(shí)要注意身體和手臂動(dòng)作的協(xié)調(diào)，2.在推銼過(guò)程中，左手的施壓要由大變小，右手的施壓要由小變大，使銼刀平衡而不上下擺動(dòng)。
三、制作模型
1．加工工藝的的選擇：c
2．簡(jiǎn)單產(chǎn)品的模型或原型的制作：c
模型制作的一般步驟：
①選擇合適的材料 ②準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)墓ぞ吆图庸ぴO(shè)備。 ③按設(shè)計(jì)圖樣劃線 ④對(duì)材料進(jìn)行加工
⑤裝配 ⑥進(jìn)行表面處理 ⑦對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià) ⑧對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改，做成展示模型。
在模型或原型制作完成之后，根據(jù)審美的需要，一般要對(duì)產(chǎn)品的外觀加以一定的潤(rùn)色，以使產(chǎn)品更美觀，更符合人們的心理需求。
第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)
一、常見(jiàn)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)
1、結(jié)構(gòu)的概念：a
結(jié)構(gòu)是指事物的各個(gè)組成部分之間的 。結(jié)構(gòu)決定著事物存在的性質(zhì)。
（結(jié)構(gòu)的五種受力形式：拉力、壓力、剪切力、彎曲力、扭轉(zhuǎn)力）
2、結(jié)構(gòu)的分類(lèi)：b
根據(jù)物體的結(jié)構(gòu)形態(tài)，結(jié)構(gòu)分為 、 、 三種基本類(lèi)型。
實(shí)體結(jié)構(gòu)是指結(jié)構(gòu)體本身是實(shí)心的結(jié)構(gòu)。其受力特點(diǎn)是： 。
如實(shí)心墻、大壩等。
框架結(jié)構(gòu)是指結(jié)構(gòu)體由細(xì)長(zhǎng)的構(gòu)件組成的結(jié)構(gòu)。其受力特點(diǎn)是： 。如鐵架塔、建筑用腳手架，廠房的框架等。
殼體結(jié)構(gòu)是指層狀的結(jié)構(gòu)。其受力特點(diǎn)是： 。
如摩托車(chē)手的頭盔、飛機(jī)的外殼、貝殼等。
（生活中很多物體的結(jié)構(gòu)是由兩種或兩種以上的基本結(jié)構(gòu)類(lèi)型組合而成，稱(chēng)為組合結(jié)構(gòu)，如埃菲爾鐵塔等。）
二、穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的探析
1、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性：b
結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是指結(jié)構(gòu)在 的作用下維持其原有 的能力。
2、影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的主要因素：b
① 、②結(jié)構(gòu)與地面接觸所形成的支撐面積的大小、③ 。
3、影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的主要因素：c
（結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度是指結(jié)構(gòu)具有的抵抗被外力破壞的能力）
① 、② 、③
結(jié)構(gòu)構(gòu)件的連接通常有兩類(lèi)： 和 。
鉸連接——被連接的構(gòu)件在連接外不能相對(duì)移動(dòng)，但可相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)。如：門(mén)與門(mén)框的連接
剛連接——被連接的構(gòu)件在連接處既不能相對(duì)移動(dòng)，也不能相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)。如：榫接、膠接、焊接
4、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系：b
結(jié)構(gòu)決定著事物的性質(zhì)，也直接影響事物的功能。
三、結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
1、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要因素：a
符合使用者對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的 和 要求， 因素，公眾和使用者的 ，使用者的 ，對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的 控制要求和一定的 等。
2、簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)：c
①設(shè)計(jì)項(xiàng)目——②設(shè)計(jì)要求——③設(shè)計(jì)分析——④設(shè)計(jì)方案——⑤呈現(xiàn)草圖
（如：設(shè)計(jì)相框、雨傘架、垃圾桶、鞋柜、衣架、筆桶等）
四、結(jié)構(gòu)的欣賞：
1、結(jié)構(gòu)的實(shí)用性：b
優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不僅表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)的實(shí)用功能上，也表現(xiàn)在形式上，特別是功能與形式的統(tǒng)一上。
2、經(jīng)典結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的欣賞與評(píng)價(jià)：c
—— 與 兩個(gè)角度進(jìn)行。
技術(shù)角度：使用功能、穩(wěn)固耐用、造型設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和表現(xiàn)力、材料合理性、工藝精湛程度等。
文化角度：文化寓意與傳達(dá)，美學(xué)原則，反映時(shí)代、民族、習(xí)俗方面特征，個(gè)性特征等。
第二單元 流程與設(shè)計(jì)
一、生活和生產(chǎn)中的流程
1、流程的含義：a
流程是一項(xiàng)活動(dòng)或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項(xiàng)或行為進(jìn)行的程序。包含環(huán)節(jié)與時(shí)序。
2、流程對(duì)生活工作、生產(chǎn)的意義：b
對(duì)生活工作：提高工作和學(xué)習(xí)的效率，使我們生活變得有序、合理，為我們的安全提供保障。
（例：洗衣、煮飯與燒菜的流程安排、碘鹽和味精佐料的加放流程、青霉素注射流程等）
對(duì)生產(chǎn)：運(yùn)用科學(xué)合理的流程可以有效地組織生產(chǎn)、提高生產(chǎn)效率、保證產(chǎn)品質(zhì)量、
保證安全生產(chǎn)、保護(hù)環(huán)境等。
（例：自動(dòng)流水生產(chǎn)線的發(fā)明、農(nóng)業(yè)莊稼的種植流程）
流程中工序的作業(yè)方式——串行和并行。
上一道工序完成之后才能進(jìn)入下一道工序——串行。幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行——并行。
3、時(shí)序與環(huán)節(jié)：a
⑴時(shí)序：過(guò)程的經(jīng)歷中，各環(huán)節(jié)按照一定的時(shí)間順序先后出現(xiàn)、完成。這種時(shí)間順序關(guān)系，稱(chēng)為時(shí)序。 （例：買(mǎi)票→ 候車(chē)→檢票→上車(chē)。）
⑵環(huán)節(jié)：活動(dòng)或事件在其發(fā)展的過(guò)程中，依據(jù)某種特征或方式，可將該過(guò)程分解為若干個(gè)小過(guò)程，稱(chēng)這些小過(guò)程為環(huán)節(jié)。
4、常見(jiàn)的流程表達(dá)方式（流程圖）：a
流程圖有文字表達(dá)、表格表達(dá)、圖示表達(dá)、模型表達(dá)、動(dòng)畫(huà)演示等。
5、流程圖的識(shí)讀和分析：c
識(shí)讀流程圖的要點(diǎn)： ⑴找流程的環(huán)節(jié)，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的功能和作用； ⑵弄清流程中時(shí)序的體現(xiàn)與特征； ⑶流程是技術(shù)的核心概念之一。
不同的流程，產(chǎn)生的效益往往不同，“理解流程就是質(zhì)量”、“流程就是效益”等。
二、流程的設(shè)計(jì)
1、流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素：c
總體上：流程設(shè)計(jì)應(yīng)該要研究?jī)?nèi)在屬性與規(guī)律。
具體的：流程設(shè)計(jì)的基本因素主要有材料、工藝、設(shè)備、人員和資金、環(huán)境等。
材料：不同的材料有不同的加工處理方法。
工藝：不同產(chǎn)品的工藝要求各異，流程設(shè)計(jì)也不同。
設(shè)備：生產(chǎn)設(shè)備的水平往往決定了流程的自動(dòng)化水平。
人員和資金：不同的技術(shù)水平和必要的資金影響生產(chǎn)的過(guò)程、質(zhì)量和周期。
環(huán)境：關(guān)注生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境的污染以及環(huán)境對(duì)生產(chǎn)的反作用。
2、流程設(shè)計(jì)的基本步驟：a——見(jiàn)右圖
注：流程設(shè)計(jì)的基本要素是環(huán)節(jié)和時(shí)序；對(duì)于有嚴(yán)格時(shí)間的時(shí)序，要標(biāo)注時(shí)間。
3、簡(jiǎn)單流程的表達(dá)：c
畫(huà)流程設(shè)計(jì)框圖的一般方法：⑴根據(jù)對(duì)事物的內(nèi)在屬性和規(guī)律的分析，以及有關(guān)的考慮，將流程的全過(guò)程，按每個(gè)階段的功能、作用的不同，分解為若干小過(guò)程——環(huán)節(jié)，并用方框表示環(huán)節(jié)。⑵按照每個(gè)小過(guò)程應(yīng)該經(jīng)歷的時(shí)間順序，將各環(huán)節(jié)依次排開(kāi)，并用箭頭線連接起來(lái)。
例：小鐵錘的錘頭加工流程圖：下料→劃線→鋸削→銼削→劃螺孔中心線→鉆孔→攻絲→倒角→淬火→電鍍。
小鐵錘的錘柄加工流程圖：下料→磨削圓頭→板牙套絲→電鍍。
三、流程的優(yōu)化
1、流程的優(yōu)化及目的：b
在設(shè)計(jì)和實(shí)施流程的過(guò)程中，經(jīng)常需要進(jìn)行不斷的修改和完善，這種對(duì)流程修改的過(guò)程，叫做流程的優(yōu)化。
目的：提高工作效率、降低成本、降低勞動(dòng)強(qiáng)度、節(jié)約能耗、減少環(huán)境污染、保證安全生產(chǎn)等。
2、流程優(yōu)化的內(nèi)容：b
工期優(yōu)化：例——書(shū)本P55（制作臺(tái)燈的工期優(yōu)化）
工藝優(yōu)化：例——書(shū)本P55（法蘭加工工藝優(yōu)化）
成本優(yōu)化：例——書(shū)本P56（配送路線安排的成本優(yōu)化）
技術(shù)優(yōu)化：例——書(shū)本P57（銀行自動(dòng)取款機(jī)的發(fā)明）
質(zhì)量?jī)?yōu)化：例——書(shū)本P58（洗衣流程的優(yōu)化）
注：工期優(yōu)化目的是為了縮短加工時(shí)間。主要手段是在不改變工藝的條件下，將某些環(huán)節(jié)的串行改為并行。
3、流程優(yōu)化的條件：b
⑴內(nèi)部條件：對(duì)流程內(nèi)在機(jī)理的深入了解。
（例：對(duì)洗滌原理的了解，就會(huì)在流程中安排兩次漂洗）
⑵外部條件：流程優(yōu)化要建立在“設(shè)備”、“材料”、“工藝”水平提高的基礎(chǔ)上。
（例：只有在具備鍛壓設(shè)備時(shí)，才可能將法蘭盤(pán)的加工改為少量切削加工）
⑶人員技術(shù)水平的提高。
4、流程優(yōu)化過(guò)程所應(yīng)考慮的主要問(wèn)題：c
對(duì)一個(gè)流程的優(yōu)化，可以是整體的全面優(yōu)化，也可以是對(duì)某一個(gè)指標(biāo)進(jìn)行優(yōu)化。經(jīng)常會(huì)有這樣的情況發(fā)生：某一個(gè)指標(biāo)得到了優(yōu)化，而使另外的指標(biāo)下降了。比如，技術(shù)優(yōu)化，可能使成本提高。成本優(yōu)化了，也可能使質(zhì)量下降。因此，在進(jìn)行流程優(yōu)化時(shí)，要綜合平衡，以取得整體優(yōu)化的成效。
第三單元 系統(tǒng)與設(shè)計(jì)
一、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
1、系統(tǒng)的含義：b
概念：系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用、相互以來(lái)和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機(jī)整體。
構(gòu)成系統(tǒng)必須具備的三個(gè)條件：
（1）至少要有兩個(gè)或兩個(gè)以上的要素（部分）；
（2）要素（部分）之間互相聯(lián)系、互相作用，按照一定方式形成一個(gè)整體；
（3）整體具有的功能是各個(gè)要素（部分）的功能中所沒(méi)有的。
例：自行車(chē)的結(jié)構(gòu)
2、系統(tǒng)的分類(lèi)：a
（1）自然系統(tǒng)和人造系統(tǒng)。 例：生態(tài)系統(tǒng)屬于自然系統(tǒng)；飛船、房舍等屬于人造系統(tǒng)。
（2）實(shí)體系統(tǒng)和抽象系統(tǒng)。 例：計(jì)算機(jī)硬件屬于實(shí)體系統(tǒng)；軟件屬于抽象系統(tǒng)。
3、系統(tǒng)的基本特性：b
(1)整體性（全局、集合）：——側(cè)重于“部分影響整體”。是系統(tǒng)的最基本的特性，也是觀察和分析系統(tǒng)最基本的思想和方法。
系統(tǒng)是一個(gè)整體，它不是各個(gè)要素（部分）的簡(jiǎn)單相加，系統(tǒng)的整體功能是各要素（部分）在孤立狀態(tài)下所沒(méi)有的。
系統(tǒng)的整體功能大于組成系統(tǒng)的各部分的功能之和。
例：巴爾扎克的塑像、“木桶理論”、一招不慎全盤(pán)皆輸、棄卒保車(chē)、“阿波羅”登月飛船上的零件
(2)相關(guān)性（匹配、關(guān)聯(lián)）：——側(cè)重于“部分與部分之間的關(guān)聯(lián)”
構(gòu)成系統(tǒng)的各元素之間是相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴(lài)、相互影響的關(guān)系，是彼此相關(guān)的。
例：古代建筑的“梁柱結(jié)構(gòu)”、合金鋼材料各種性能的相互影響、家庭裝修工程
(3)目的性（功能）：
任何系統(tǒng)都具有某種目的，都要實(shí)現(xiàn)一定的功能，這是區(qū)別不同系統(tǒng)的主要標(biāo)志。
(4)動(dòng)態(tài)性（更新）：
物質(zhì)都是不斷變化，因此系統(tǒng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，處在運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展之中。
(5)環(huán)境適應(yīng)性（自適應(yīng)）：
系統(tǒng)都存在于一定的環(huán)境之中，并不斷的與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)的能量的和信息的交換，系統(tǒng)必須適應(yīng)外部環(huán)境的變化。
例：“春捂秋凍”、電冰箱不能緊貼墻放置
二、系統(tǒng)的分析
1、系統(tǒng)分析及其一般步驟：c
（1）什么是系統(tǒng)分析？
系統(tǒng)分析一般是從系統(tǒng)的整體功能出發(fā)，全面地思考與解決問(wèn)題。
系統(tǒng)分析的目標(biāo)：發(fā)揮系統(tǒng)的功能，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的目標(biāo)。
系統(tǒng)分析采用的方法：運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)系統(tǒng)加以周詳?shù)目疾臁⒎治?、比較、試驗(yàn)。
系統(tǒng)分析產(chǎn)生的結(jié)果：擬訂一套有效的處理步驟和程序，或?qū)υ到y(tǒng)提出改進(jìn)方案。
例：王選漢字激光照排系統(tǒng)
（2）系統(tǒng)分析的一般步驟？
2、系統(tǒng)分析的主要原則：a
（1）整體性原則
系統(tǒng)分析首先要著眼于子系統(tǒng)整體，要先分析整體，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全過(guò)程，再看某一階段；先看長(zhǎng)遠(yuǎn)，再看當(dāng)前。
例：田忌賽馬、丁謂修復(fù)皇宮、街道各部門(mén)施工
（2）科學(xué)性原則
系統(tǒng)分析一方面要有嚴(yán)格的工作步驟，另一方面應(yīng)盡可能地運(yùn)用科學(xué)方法和數(shù)學(xué)工具進(jìn)行定量分析，使決策的過(guò)程和結(jié)果更具用說(shuō)服力。
例：種稻“三三進(jìn)九不如二五一十”
（3）綜合性原則
系統(tǒng)分析時(shí)還要注重綜合性原則，要綜合分析，統(tǒng)籌兼顧，不可顧此失彼，因小失大。
例：孝襄高速公路、都江堰水利工程、埃及阿斯旺水壩
3、系統(tǒng)的優(yōu)化：c
——在給定的條件（或約束條件）下，根據(jù)系統(tǒng)的優(yōu)化目標(biāo)，采取一定的手段和方法，使系統(tǒng)的目標(biāo)值達(dá)到最大化（或最小化）。
約束條件：對(duì)系統(tǒng)起限制作用的，并且是不可人為調(diào)節(jié)的。
影響因素：是指對(duì)系統(tǒng)的目標(biāo)產(chǎn)生顯著影響，并且可以人為調(diào)節(jié)的因素。
例：農(nóng)作物種植系統(tǒng)的優(yōu)化——農(nóng)業(yè)間作套種、利潤(rùn)問(wèn)題
三、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
——系統(tǒng)設(shè)計(jì)是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出滿足預(yù)定目標(biāo)的系統(tǒng)的過(guò)程。它包含對(duì)某個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)，同時(shí)需要運(yùn)用系統(tǒng)的思想和方法對(duì)其設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)。
（一）系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要問(wèn)題：c
1、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的與要求
要從整體出發(fā)，以系統(tǒng)整體功能的最優(yōu)為目的。
2、系統(tǒng)各部分之間的相互聯(lián)系與相互作用
運(yùn)用系統(tǒng)的思想綜合考慮各部分之間的關(guān)聯(lián)、沖突問(wèn)題，注重各部分的橫向、縱向聯(lián)系。
3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化
先從整體考慮優(yōu)化，統(tǒng)籌兼顧，再在此基礎(chǔ)上完善各部分的設(shè)計(jì)。
（二）簡(jiǎn)單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)：c
舉例：手電筒照明供電部分的設(shè)計(jì)。
第四單元 控制與設(shè)計(jì)
一、控制的手段與應(yīng)用
1、控制的含義：b
人們按照自己的意愿或目的，通過(guò)一定的手段，使事物向期望的目標(biāo)發(fā)展，這就是控制。
2、控制的手段：a
3、控制的應(yīng)用：b
（1）生活：控制應(yīng)用到生活中，提高了人們的生活質(zhì)量，人類(lèi)能夠在一定程度上按照自己的意愿改變周?chē)沫h(huán)境，使之滿足人們的需要。
（2）生產(chǎn)：生產(chǎn)中往往需要對(duì)溫度、濕度、壓力、速度及加工動(dòng)作等進(jìn)行控制，控制在生產(chǎn)中得到了極為廣泛的應(yīng)用。
（3）軍事國(guó)防：控制在軍事、國(guó)防等領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。
二、控制系統(tǒng)的工作過(guò)程與方式
1、簡(jiǎn)單開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和工作過(guò)程：c
概念：控制系統(tǒng)的輸出量不對(duì)系統(tǒng)的控制產(chǎn)生任何影響的控制系統(tǒng)。
例：紅綠燈定時(shí)控制系統(tǒng)、防盜報(bào)警控制系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、公園的音樂(lè)噴泉自動(dòng)控制系統(tǒng)、
紅外線自動(dòng)門(mén)控制系統(tǒng)、普通電風(fēng)扇風(fēng)速控制系統(tǒng)、可調(diào)光臺(tái)燈控制系統(tǒng)等。
特征：系統(tǒng)的輸出量?jī)H受輸入量控制，輸入量到輸出量之間的信號(hào)是單向傳遞。
方框圖：

輸入量：控制系統(tǒng)的給定量。
控制器：對(duì)輸入信號(hào)進(jìn)行處理并發(fā)出控制命令的裝置或元件。
執(zhí)行器：直接對(duì)被控對(duì)象進(jìn)行控制的裝置或元件
控制量：執(zhí)行器的輸出信號(hào)。
被控對(duì)象：控制系統(tǒng)中所要控制的裝置或生產(chǎn)過(guò)程
輸出量：控制系統(tǒng)所要控制的量。
2、閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成：b
概念：系統(tǒng)的輸出量返回到輸入端并對(duì)控制過(guò)程產(chǎn)生影響的控制系統(tǒng)。
例：供水水箱的水位自動(dòng)控制系統(tǒng)、加熱爐的溫度自動(dòng)控制系統(tǒng)、花房溫度控制系統(tǒng)、投籃、
家用電飯鍋保溫控制系統(tǒng)、家用電冰箱溫度控制系統(tǒng)等。
基本組成：與開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)相比，閉環(huán)控制系統(tǒng)多了檢測(cè)裝置、比較器。
3、閉環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖： c

4、控制器和執(zhí)行器的作用：c
控制器：對(duì)輸入信號(hào)（偏差值）進(jìn)行運(yùn)算處理，并發(fā)出控制命令。
執(zhí)行器：根據(jù)指令對(duì)被控對(duì)象直接控制。
三、閉環(huán)控制系統(tǒng)的干擾與反饋
1、干擾因素：c
在控制系統(tǒng)中，除輸入量（給定值）以外，引起被控量變化的各種因素稱(chēng)為干擾因素。
有的干擾因素是環(huán)境造成的，如影響自行車(chē)行駛速度的變化的自然風(fēng)等；
有的干擾因素是人為原因所致，如影響飛機(jī)導(dǎo)航信號(hào)的手機(jī)信號(hào)等。
2、反饋的含義：b
控制系統(tǒng)中，將輸出量通過(guò)適當(dāng)?shù)臋z測(cè)裝置，返回到輸入并與輸入量進(jìn)行比較的過(guò)程，就是反饋。
例：投籃、自動(dòng)電水壺
3、反饋環(huán)節(jié)的作用：a
通過(guò)將輸出量通過(guò)適當(dāng)?shù)臋z測(cè)裝置，返回到輸入并與輸入量進(jìn)行比較，從而減少輸出量的偏差，穩(wěn)定輸出量。
4、閉環(huán)控制系統(tǒng)的工作過(guò)程：a
（1）閉環(huán)控制系統(tǒng)的核心是通過(guò)反饋來(lái)減少被控制量（輸出量）的偏差。
（2）工作過(guò)程：
由于干擾因素的存在，系統(tǒng)的被控量偏離給定值時(shí)；閉環(huán)控制系統(tǒng)中的反饋環(huán)節(jié)能及時(shí)檢測(cè)出被控量的值，并迅速反饋到輸入端，與給定值進(jìn)行比較；控制器根據(jù)比較得到的偏差信號(hào)進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而是系統(tǒng)的被控量接近給定值，達(dá)到精確控制的目的。
例：供水水箱的水位自動(dòng)控制系統(tǒng)、加熱爐的溫度自動(dòng)控制系統(tǒng)
5、功能模擬方法：a 以功能和行為的相似性為基礎(chǔ)，用“模型”模擬“原型”的功能和行為的方法，就是功能模擬方法。
黑箱方法：a 把將要研究的系統(tǒng)作為黑箱，通過(guò)對(duì)系統(tǒng)輸入與輸出關(guān)系的研究，進(jìn)而推斷出系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其功能的方法，就是黑箱方法。
例：通過(guò)輸入圖像、電或聲音信號(hào)，觀測(cè)、分析腦電波的輸出反應(yīng)，研究人腦對(duì)視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)信息的傳遞、變換和處理功能，得知人腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)，就是黑箱方法的運(yùn)用。
6、開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)與閉環(huán)控制系統(tǒng)的比較：
開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)一般結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，適用于控制精度要求不高而系統(tǒng)本身的元件又比較穩(wěn)定的場(chǎng)合。
閉環(huán)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)比較麻煩，結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜，構(gòu)成控制系統(tǒng)的成本較高。閉環(huán)控制系統(tǒng)是自動(dòng)控制中廣泛采用的一種方式，用于要求高精度和高可靠性的場(chǎng)合。
四、控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 P118 c
1、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般思路：
系統(tǒng)要達(dá)到的目標(biāo)？控制的對(duì)象？被控對(duì)象的特性？被控量和控制量？外界的主要干擾因素？怎樣的方案既達(dá)到目的、又經(jīng)濟(jì)、易于實(shí)現(xiàn)？設(shè)備和元件？
2、開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)(書(shū)本P119案例分析：電吹風(fēng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì))
開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，在明確設(shè)計(jì)要求，明確被控對(duì)象、被控量和控制量后，即可考慮具體控制系統(tǒng)的方案。
3、閉環(huán)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)(書(shū)本P120案例分析：抽水馬桶水箱的自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì))
基本要求：第一、一個(gè)閉環(huán)控制系統(tǒng)要正常工作，首先必須是穩(wěn)定的。
第二、控制系統(tǒng)的控制精度必須符合要求，即系統(tǒng)的輸出量與給定值之差應(yīng)控制
在允許的范圍之內(nèi)。
第三、閉環(huán)控制系統(tǒng)應(yīng)有較好的抗干擾性能。
在進(jìn)行閉環(huán)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，幾項(xiàng)控制要求之間往往會(huì)產(chǎn)生矛盾，需要結(jié)合具體問(wèn)題全面解決或有所側(cè)重地解決。
方案篩選
方案呈現(xiàn)
方案構(gòu)思方案
設(shè)計(jì)分析
收集信息
設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)和問(wèn)題解決的標(biāo)準(zhǔn)
設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力和條件
設(shè)計(jì)對(duì)象具有不同的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)有所不同（門(mén)鎖和玩具）
設(shè)計(jì)對(duì)象受到成本、環(huán)境等限制（工程設(shè)計(jì)等都要有一定的預(yù)算）
主觀條件，是否具有解決問(wèn)題所需的知識(shí)和技能（專(zhuān)業(yè)人員和中學(xué)生）
限制
客觀條件，要消耗一定的人力、物力、財(cái)力以及時(shí)間等（材料資料儀器設(shè)備）
明確問(wèn)題,
設(shè)立目標(biāo)
收集資料,
制定方案
分析計(jì)算,
評(píng)價(jià)比較
檢驗(yàn)核實(shí),
作出決策
按人工干預(yù)來(lái)分：人工控制、自動(dòng)控制
按執(zhí)行部件來(lái)分：機(jī)械控制、氣動(dòng)控制、液壓控制、電子控制
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