資源簡介

考前加油站:掃描非選擇題
一、讀圖作圖題 :
1. 根據(jù)立體圖，畫出其三視圖。（6分）
三視圖 :
2.如圖所示的形體，長為20mm，寬為8mm，高為9mm，曲面的半徑為4mm。
（1）根據(jù)已有的正等軸測圖和左視圖，補充完成主視圖和俯視圖。（2分）
（2）在完成的三視圖上標(biāo)注相應(yīng)的尺寸。（4分）
三視圖補線及尺寸標(biāo)注如右圖所示:

3．根據(jù)立體圖，補齊主視圖和左視圖中所缺的線條。（6分）
補線:
4. 如圖所示，這是一個帶凹槽的長方體，長為20mm，寬為6mm，高為9mm，凹槽的半徑為3.5mm。（8分）
（1）根據(jù)已有的正等軸測圖和主視圖，補充完成左視圖和俯視圖。（6分）
（2）在完成的三視圖上標(biāo)注相應(yīng)的尺寸。（2分）
（左視圖和俯視圖畫正確，分別給3分；四處標(biāo)注正確給2分。）
二、分析評價題：
一)一般案例分析題(含簡答題) (紅色表示常考查的知識點)
1. 如圖是微軟人體工學(xué)鍵盤，試從人機(jī)關(guān)系的要實現(xiàn)的目標(biāo)來評價這款鍵盤的特點（6分）。
答: 鍵盤的形狀呈弧形，適合于手腕的活動，操作比較順手、舒適。
常用鍵空格鍵比較大，而且靠近手，可以提高錄入字符的效率。
數(shù)字鍵比較集中，可以單手操作，提高效率。
另:為縣城的一所幼兒園設(shè)計一座滑梯，試分析需主要考慮的人機(jī)關(guān)系有哪些？（至少三項）并寫出要達(dá)到理想的人機(jī)關(guān)系的具體措施（5分）。
(幼兒與扶手、幼兒與臺階、幼兒與滑板、幼兒與護(hù)欄（至少說出3種）)
又如:……(略)閱讀上面案例，其中包含許多我們學(xué)過的原理，如：人機(jī)關(guān)系要實現(xiàn)的目標(biāo)高效、舒適。請列出其中三條原理。(8分)
2.在一些發(fā)達(dá)的國家，50年代至70年代也建了很多的水壩，用于發(fā)電和防洪，但現(xiàn)在都在逐步拆除，原因就是對自然生態(tài)的破壞，甚至?xí)?dǎo)致一些動植物物種生存環(huán)境改變，物種的滅絕。試分析上面的現(xiàn)象，說明人類應(yīng)該如何正確地使用技術(shù)？（5分）
答: 利用水電技術(shù)人類可以改造和利用自然，但技術(shù)具有兩面性，它既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害。水電技術(shù)具有明顯的兩面性，我們不能忽視水壩對環(huán)境可能造成的損害，所以在利用水電技術(shù)改造自然的時候，要有合理的尺度，要注意對自然的保護(hù)。
3. 請你從設(shè)計的一般原則等角度比較下面兩款碟子的不同特點。（6分）
圖1、 圖2、
答: 圖1的碟子具有創(chuàng)新性，圖2的碟子很普通，沒有創(chuàng)新。但從實用性來講，圖1的碟子功能單一，不能作日常盛菜用，而且洗刷也不方便，圖2的碟子似乎用處更大。從經(jīng)濟(jì)性來看，圖1的碟子制作較復(fù)雜，成本較高，圖2的碟子相對比較便宜。從美觀性來看，圖1的碟子曲線優(yōu)美有變化，可能更美觀一些。
另:……(略)請回答（1）祥云火炬的設(shè)計主要體現(xiàn)了技術(shù)的哪些特性？（4分）（2次）（2）從結(jié)構(gòu)和使用的材料上分析祥云火炬的特點和所體現(xiàn)的設(shè)計原則。（8分）
創(chuàng)新性（北京奧運會火炬在燃燒穩(wěn)定性與外界環(huán)境適應(yīng)性方面達(dá)到了新的技術(shù)高度）
綜合性（綜合運用多種知識）；專利性（擁有完全的知識產(chǎn)權(quán)）；目的性（在強光和日光情況下均可識別和拍攝）
設(shè)計原則 創(chuàng)新原則 經(jīng)濟(jì)原則 美觀原則 可持續(xù)發(fā)展原則 實用原則
又如:……(略)結(jié)合材料分析：（1）請按設(shè)計的一般原則對火炬的設(shè)計進(jìn)行評價。(3分) （2）用手繪坐標(biāo)圖（雷達(dá)圖）表達(dá)評價結(jié)果。(3分)
4. 翻蓋手機(jī)和滑蓋手機(jī)的有一個共同缺點是容易產(chǎn)生排線或接觸不良的故障。請你根據(jù)系統(tǒng)的特性，談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的理解。（5分）
答: 翻蓋手機(jī)和滑蓋手機(jī)使用時間一長，排線會變得接觸不良，這是系統(tǒng)動態(tài)變化的體現(xiàn)，說明系統(tǒng)具有動態(tài)性。排線是系統(tǒng)的一個部件，它影響到其它部件作用的發(fā)揮，說明系統(tǒng)具有相關(guān)性。由于排線到各個部件的作用不能正常發(fā)揮，影響了系統(tǒng)的整體性能，是因為系統(tǒng)的整體性。
另:……(略)（1）“鳥巢”的設(shè)計反映了系統(tǒng)的哪些特性？舉例說出三個。（4分）（2）“鳥巢”的設(shè)計，遵循了哪些系統(tǒng)分析的原則？（2分）
5． 如下圖所示，許多礦泉水瓶上設(shè)計制作有若干凸起的橫向紋路，請從人機(jī)關(guān)系、結(jié)構(gòu)、設(shè)計的一般原則等方面分析礦泉水瓶上橫向紋路的作用。（4分）
答: ①用以提高礦泉水瓶的結(jié)構(gòu)強度，使之受外力擠壓時不易發(fā)生較大形變；
②增大摩擦，更容易被拿住，實現(xiàn)了合理的人機(jī)關(guān)系；
③可以比平滑的瓶子少裝水而顯得水很多，體現(xiàn)設(shè)計的經(jīng)濟(jì)、美觀原則。
6.老關(guān)鎮(zhèn)是某乳品廠的原料乳供應(yīng)基地，相距100多千米，全鎮(zhèn)共有6000頭奶牛，日產(chǎn)原料奶10余噸。老關(guān)鎮(zhèn)的奶牛分散在各家各戶．每頭奶牛一次可擠奶10千克，每日兩次，早晚各一次。由于剛擠出的新鮮牛乳中含有少量微生物，且溫度為36℃，是微生物繁殖最適宜的溫度，如不及時冷卻，微生物就會迅速繁殖，故新擠出的原料乳需冷卻到4℃之后再運輸。
以前．老關(guān)鎮(zhèn)的原料乳要經(jīng)過許多的環(huán)節(jié)才能送到乳品廠，其運送過程一般為：(1)許多擠奶員肩挑奶桶到鎮(zhèn)里的各家各戶收集原料乳；(2)擠奶員將原料乳挑到村里進(jìn)行集中；(3)然后統(tǒng)一用小貨車運到鎮(zhèn)里固定的一個奶站；(4)奶站將一桶桶原料乳降溫，以抑制微生物的繁殖，保證質(zhì)登(由于奶站的建設(shè)和維護(hù)需要大筆資金，不宜多建)；(5)乳品廠派大車將一桶桶低溫的原料乳運回乳品廠。
1)請畫出原料乳的運送流程圖。(5分)
2)隨著技術(shù)的發(fā)展，冷藏車(自帶制冷功能)的出現(xiàn)，這種流程就有了優(yōu)化的條件，請你對原有的原料乳運送流程進(jìn)行優(yōu)化。(5分)
答:
又:某班同學(xué)，在學(xué)習(xí)流程中的環(huán)節(jié)時產(chǎn)生了爭論，（上午的課程依次安排為：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育）
A同學(xué)說：今天上午的課應(yīng)該劃分為2個環(huán)節(jié)，從中間大休息的地方為界限；B同學(xué)說：今天上午的課應(yīng)該劃分為3個環(huán)節(jié)；你認(rèn)為哪個同學(xué)說的有道理，為什么？（8分）
答: a、兩個人的觀點都是對的
b、 環(huán)節(jié)是個相對的概念
7.簡答題:安德魯·戈登發(fā)明了“桌子防搖器”。 “桌子防搖器”是8個塑料片制成的小裝置，可根據(jù)桌子的搖晃程度進(jìn)行調(diào)整，墊平桌腳，也可以用來平衡洗衣機(jī)、書柜、花架等器具。安德魯·戈登說，關(guān)于“桌子防搖器”最初的想法純屬偶然。“有一次，我和一個朋友喝啤酒，突然發(fā)現(xiàn)酒吧桌子下墊著幾張餐巾紙。原來桌子總是搖晃，只好用這種方法把桌子墊平。于是我開始構(gòu)思一種小裝置，用來調(diào)整桌腿長度，讓桌子平穩(wěn)。”戈登回憶說，“我找來一個裝燕麥片的紙盒，開始用它比畫，直至找到合適的形狀和厚度。根據(jù)案例說說戈登發(fā)現(xiàn)問題的途徑以及發(fā)現(xiàn)問題的重要性。
答: （1）觀察日常生活。(3分)
（2）發(fā)現(xiàn)問題一方面是可以挑戰(zhàn)和拓展我們的能力，另一方面也可能更好的滿足人們的需要，推進(jìn)技術(shù)的 創(chuàng)新和發(fā)展。(3分)
二)技術(shù)評價題
1．下面是三種牛奶包裝盒，請從人機(jī)關(guān)系、成本、穩(wěn)定性、環(huán)保、加工難易等方面進(jìn)行評價。如從人機(jī)關(guān)系、成本、穩(wěn)定性、環(huán)保四個方面綜合考慮你認(rèn)為哪種產(chǎn)品好（在表格中的括號中打“√”）？（4分）
A B C
A（ ） B（ ） C（ ）
人機(jī)關(guān)系 飲用時不方便
成本 成本高
穩(wěn)定性 穩(wěn)定性較好
環(huán)保 能回收，較環(huán)保
加工難易 加工方便
答:
A（ ） B（ ） C（ √ ）
人機(jī)關(guān)系 飲用時不方便 飲用時方便 飲用時較方便
成本 成本低 成本高 成本較優(yōu)低
穩(wěn)定性 穩(wěn)定性不好 穩(wěn)定性好 穩(wěn)定性較好
環(huán)保 造成白色污染，不環(huán)保 能回收，較環(huán)保 能回收，能降解，環(huán)保
加工難易 加工方便 加工困難 加工較方便
三)控制類案例分析題
1. 李明制作了方便小動物喝水的自動加水器，結(jié)構(gòu)如圖。工作過程是當(dāng)水龍頭打開，水
就流入碗內(nèi)，碗內(nèi)的水位逐漸升高，浸沒到塑料管管口時，沒有空氣進(jìn)入密封的鐵桶，水龍頭停止出水；當(dāng)碗內(nèi)水位降低至塑料管管口以下，空氣從塑料管進(jìn)入鐵桶內(nèi)，水又流出來，使碗內(nèi)實際水位控制在管口位置。試分析其控制過程，完成下列問題：
（1）該控制系統(tǒng)是開環(huán)控制系統(tǒng)還是閉環(huán)控制系統(tǒng)？（2分）
（2）請?zhí)顚懲瓿煽刂葡到y(tǒng)方框圖中所缺部分。（4分）
（3）假設(shè)原來搪瓷碗內(nèi)的水位控制在5厘米，現(xiàn)在需要把碗內(nèi)水位控制在8厘米，請問可以采取什么方法？（2分）
參考答案：（1）閉環(huán)控制系統(tǒng)
評分標(biāo)準(zhǔn): 回答出“閉環(huán)”或“閉環(huán)控制”“閉環(huán)系統(tǒng)”的都可以得2分。
（2）
評分標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行器：水龍頭；輸出量：實際水位、碗內(nèi)水位、碗內(nèi)實際水位、水位高低等也可得分；學(xué)生只要回答出（或畫出）任意兩項就可得4分。
（3）硬塑料管截斷或上升3厘米；鐵桶抬高3厘米；搪瓷碗位置下降3厘米等。 評分標(biāo)準(zhǔn): 回答與參考答案相同含義的說法即可得2分，或其他可實現(xiàn)目的的方法也可給分。
2. 如圖是一個蒸汽加熱的熱水槽，冷水流入到水槽內(nèi)，通過槽內(nèi)蛇形盤管進(jìn)行加熱，加熱后的熱水流出熱水槽。如果冷水流量加大，水槽內(nèi)的溫度下降，蒸汽閥開大，加大蒸汽的流量，冷水流量變小，加熱槽水溫上升，蒸汽閥門關(guān)小，蒸汽流量變小。控制加熱槽內(nèi)的溫度穩(wěn)定。（8分）
（1）蒸汽加熱水槽控制系統(tǒng)屬于 （選填“開環(huán)”或“閉環(huán)”）控制系統(tǒng)。
（2）請補充完整蒸汽加熱水槽自動控制系統(tǒng)方框圖。
答:（1）閉環(huán)控制系統(tǒng)
（2）控制框圖：
另:1.家用燃?xì)鉁p壓閥的工作原理閉環(huán)控制的方框圖:
2.水箱液位控制系統(tǒng)閉環(huán)控制的方框圖:
3.聲光自動控制白熾燈開關(guān)的基本工作原理如下：白天或夜晚光線較亮?xí)r，光控部分將開關(guān)自動關(guān)斷，聲控部分不起作用。當(dāng)光線較暗時，光控部分將開關(guān)自動打開，負(fù)載電路的通斷受控于聲控部分。電路是否接通，取決于聲音信號強度。當(dāng)聲強達(dá)到一定程度時，電路自動接通，點亮白熾燈，并開始延時，延時時間到，開關(guān)自動關(guān)斷，等待下一次聲音信號觸發(fā)。這樣，通過對環(huán)境聲光信號的檢測與處理，完成電路通斷的自動開關(guān)控制。請根據(jù)以上分析，畫出聲控?zé)舻目刂品娇驁D。（10分）
三、應(yīng)用題：
一)技術(shù)試驗題
1.為了測試牛皮紙的抗拉強度，請你設(shè)計一個試驗，說明你準(zhǔn)備采用什么樣的器材，如何按步驟進(jìn)行試驗，并用流程圖表達(dá)試驗過程。（6分）
答: 器材：牛皮紙、強力夾子、鉤碼、鐵架臺、小刀。
試驗流程：用小刀把牛皮紙裁成1厘米寬的紙條，紙條兩端用強力夾子夾住，上端掛在鐵架臺上，下端掛鉤碼直至紙條拉斷。計算鉤碼的重量，求出應(yīng)力大小。
2． 下圖是某位同學(xué)設(shè)計的人字型梯。（8分）
（1）模型做完后需要對其進(jìn)行哪些技術(shù)試驗？（2分）
（2）請為他制定一個檢測其強度的試驗方案，并寫出試驗報告。（6分）
答: 試驗名稱：（1）進(jìn)行穩(wěn)定性試驗和強度試驗（2）人字型梯強度試驗
試驗?zāi)康模和ㄟ^試驗對人字型梯進(jìn)行強度（承重力）試驗
試驗準(zhǔn)備：人字型梯、細(xì)繩重物（鉤碼）。
試驗步驟：①在水平地面上放好人字型梯；
②在人字型梯上的兩側(cè)掛重物或鉤碼，重量要成人體重的二倍以上。
③前后左右的用手搖晃，觀察人字梯的結(jié)構(gòu)是否被破壞。
試驗記錄：在試驗記錄紙上記錄試驗情況。
試驗總結(jié)：人字型梯能承重兩個人以上的重量面不被破壞，符合設(shè)計要求。
3．王海自己動手測試某型塑料吸管的抗拉、抗壓和抗彎性能，試驗記錄如下：
承受力測試項目 5牛頓 10牛頓 15牛頓 20牛頓
抗拉
抗壓
抗彎
（1）參照塑料吸管的抗拉示意圖，畫出抗壓和抗彎性能測試示意圖（4分）。
（2）請根據(jù)試驗記錄簡述塑料吸管的抗拉、抗壓和抗彎性能。（4分）
答:（1）
評分標(biāo)準(zhǔn)：每畫對一個得2分，兩個都對得4分。示意圖方向可以是水平也可以垂直；其它符合測試要求的示意圖也可得分；符合要求但不完整表達(dá)可酌情給1分。
二)技術(shù)制(操)作題
1.李君準(zhǔn)備用黃銅加工制作一個簡易小銅錘（由錘頭和錘柄組成，并用螺紋連接），如圖所示（12分）
（銅錘） （錘頭） （錘柄）
（1）制作小銅錘需要那些加工工藝？（4分）
（2）這一加工過程需要哪些工具（說出四種）？（4分）
（3）編制單人制作小銅錘加工流程，按時序畫出加工流程圖（錘頭和錘柄分別編制）。（4分）
答: （1）劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻絲、套絲、連接等。
（2）劃針、角尺、鋸弓、銼刀、樣沖、鉆頭、絲攻、板等。
(3) 加工流程圖：
1）錘頭的加工流程：
2）錘柄的加工流程：
3）把錘頭和錘柄裝配起來。
三)技術(shù)設(shè)計題
1.根據(jù)設(shè)計的創(chuàng)新性、實用性、經(jīng)濟(jì)性、美觀性等原則。請為自己家里設(shè)計一個放鞋的鞋柜。（14分）
（1）請寫出設(shè)計要求。（4分）（2）請畫出草圖，并用文字簡要說明。（6分）
（3）針對自己的設(shè)計草圖，結(jié)合設(shè)計的一般原則，用坐標(biāo)圖對其評價。（4分）
答:（1）設(shè)計要求：
①功能要求：能夠在鞋柜的不同位置至少放10雙鞋。
②耐用性：鞋柜要有足夠的穩(wěn)定性和強度。
③技術(shù)指標(biāo)：鞋柜的高度不超過150cm.
④安全要求：制作鞋柜的材料必須安全、無毒副作用、不污染寢室的環(huán)境。
⑤成本要求：成本低，不超過100元人民幣
⑥其它要求：柜體最好做成活動式的，因為女孩有好多靴子，這樣的話可以隨意更改空間高度。
（2）
（3）建立七維坐標(biāo)（略）
2. 隨著人類社會的不斷發(fā)展，垃圾的處理問題越來越引起世界各國的高度重視。為了更好地回收垃圾廢物，同時又能保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，各國都采取一系列的回收措施，垃圾箱的使用便是其中的一種。假設(shè)讓你設(shè)計一種在我校使用的環(huán)保垃圾回收箱，你會怎樣設(shè)計？
（1）你是怎么考慮垃圾箱的功能和結(jié)構(gòu)的？（4分）（2）用草圖展示你的設(shè)計（8分）
（3）請從實用、創(chuàng)新、美觀等角度對你設(shè)計的環(huán)保垃圾箱的特點進(jìn)行簡要闡述（4分）
答: （1）只要學(xué)生能從功能和結(jié)構(gòu)兩個角度設(shè)計環(huán)保垃圾箱均給分，一個角度2分。
（2）畫出草圖可得分，根據(jù)考生所畫草圖質(zhì)量酌情給分。
（3）能從實用、創(chuàng)新、美觀等角度去分析均可得分。
參考：
3.(20分)為了保護(hù)環(huán)境減少白色污染，建議禁止或減少一次性塑料袋的使用；因此請你設(shè)計一種菜藍(lán)子，代替目前使用的一次性塑料袋。 （2次）
（1）你是怎樣設(shè)計菜藍(lán)子的功能和結(jié)構(gòu)的？（4分）（2）請你對菜藍(lán)子的筐底、筐架、提手進(jìn)行設(shè)計分析。（4分） （3）用草圖展示你的設(shè)計。（4分）（4）針對你的設(shè)計方案，列出加工所需要的工具和材料（3分） （5）用方框流程圖畫出具體的加工流程圖（5分）
答: （1）竹藍(lán)子的功能：代替一次性袋子，裝盛物品（2分）
竹藍(lán)子的結(jié)構(gòu)：以框架結(jié)構(gòu)為主，比較柔性（2分，參考答案之一）
（2）竹藍(lán)子的筐底：（如可折、四方、圓形等2分）
竹藍(lán)子的筐架：（如可拆、剛性、柔性等2分）
竹藍(lán)子的提手：（單提手、雙提手、叉提手等2分）
（3）草圖（4分）
①籃子的框體和提手都由竹篾編織而成。 ②提手與框體的連接采用嵌入式鉤接而成。
（4）結(jié)合設(shè)計的竹藍(lán)子的具體實際進(jìn)行說明。（3分）
材料：竹子等。工具：鋸子、竹刀、小電鉆等。
（5）流程方框圖如下：（5分）
4. 曉輝家廚房臺面空間比較小，做菜時鍋蓋常找不到地方放置。請模仿廚房臺式菜刀架或壁掛式菜刀架的構(gòu)思，設(shè)計一個能夠節(jié)省空間的鍋蓋架。
（1）畫出鍋蓋架設(shè)計方案的草圖，說明你所選用的材料。（4分）
（2）請從結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固、使用是否方便這兩方面，對你所設(shè)計的方案作簡要說明。（4分）
（3）比較臺式鍋蓋架與壁掛式鍋蓋架的使用特點，填寫下表。（4分）
比較的方面 使用人群 占用空間 可放置鍋蓋的種類
臺式鍋蓋架 方便兒童取放
壁掛式鍋蓋架 不方便兒童取放
答:（1） 參考草圖
臺式-草圖 壁掛式-草圖 評分標(biāo)準(zhǔn)
兩種掛式的主視圖，俯視應(yīng)有一凹槽，圖略。 畫出一種草圖，無論是臺式還是壁掛式，能表現(xiàn)出的放鍋蓋的凹槽，可得1分。
材料：臺式鍋蓋架的材料：木條、薄木板、鋼絲、鋁合金等 材料：壁掛式鍋蓋架的材料：木條、薄木板、鋼絲、鋁合金等 只要合理可得1分。
（2）
參考答案 評分標(biāo)準(zhǔn)
結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固 臺式設(shè)計（掛式設(shè)計）：根據(jù)學(xué)生自己的設(shè)計方案，均可答不易翻倒、不易變形，或者答穩(wěn)定、牢固等 其他答案合理的可得1分
使用是否方便 臺式設(shè)計：答方便取放、放置穩(wěn)定等。（掛式設(shè)計：答節(jié)約空間，但不能放重的鍋蓋等。學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計方案只答一種。） 答案合理的均可1分
（3）參考答案：
使用人群 空間 可放置鍋蓋類型
臺式 方便兒童取放 占用臺面空間 可以放較重的鍋蓋
壁掛式 不方便兒童取放 節(jié)省臺面空間 難以承放壓力鍋蓋等較重鍋蓋
評分標(biāo)準(zhǔn)：從占用空間比較得1分，從放置類型比較得1分。其他類似表述只要合理可得分。
主視圖方向
20
6
6
R3.5
品
種
評
價
角
度
品
種
評
價
角
度
鐵桶
圖
圓木塞
鐵桶
硬塑料管
搪瓷碗
水龍頭
5cm
硬塑料管
水龍頭
搪瓷碗
硬塑料管
設(shè)定水位
+
-+
實際水位位) )
溫度設(shè)定
蒸汽
冷水
熱水
冷水閥
蒸汽閥
TC
水溫探測儀
給定量
（ ）
×
控制器
（ ）
執(zhí)行器
（ ）
控制對象
（ ）
控制量
（ ）
被控量
（ ）
水溫探測儀
給定量
（ ））
控制器（ ）
執(zhí)行器
（ ）
控制對象
（ ）
控制量
（ ）
被控量
（ ）
水溫探測儀
設(shè)定水溫
蒸汽閥
蛇形盤管
蒸汽流量
水槽中實際水溫
水槽中的水
杠桿系統(tǒng)
閥墊
減壓室
彈簧
比較器
干擾
預(yù)設(shè)壓力
減壓室的氣壓
裁紙條
夾紙條，裝上鐵架臺
掛鉤碼直至紙拉斷。
記錄鉤碼重量，計算應(yīng)力
F
F
抗拉測試
抗壓測試
抗彎測試
F
或
F
抗彎測試
F
F
抗壓測試
或
F
下料料事如神
劃線
鋸削
銼削
鉆孔
攻絲
下料
鋸削
銼削
套絲
臺式菜刀架
壁掛式菜刀架架
鍋蓋
圖
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