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南開區通用技術學科學業水平考試必修1（后4章）
一、選擇題
1．下列事物的結構是受自然界事物的結構啟發而產生的是（ ）
A．籃球 B．國家體育場(鳥巢)
C．足球 D．鉛球
2．魯班看到在荷塘邊玩耍的小孩頂著荷葉遮曬，受到啟發，發明制作了可隨身攜帶的遮陽擋雨的工具——雨傘，這是運用了方案構思法中的 ( )
A．草圖法 B．聯想法
C．模仿法 D．奇特性構思法
3. 構思過程中的設計想法常常是模糊的，為了使其具體化，我們通常會用草圖把它轉化為視覺形象，這個階段是制定設計方案的哪一步驟 ( )
A．方案構思 B．方案呈現
C．方案優化 D．方案篩選
4. 任何產品設計都要綜合考慮物、人、環境三個方面，以下屬于環境的因素是 ( )
A．可持續利用 B．色彩
C. 追求個性 D．功能
5. 倒放的圓錐的三視圖是（ ）
A. 主視圖和左視圖都是三角形，俯視圖是一個圓
B．主視圖和左視圖都是三角形，俯視圖是一個圓和圓心
C．主視圖和俯視圖都是三角形，左視圖是一個圓
D．左視圖和俯視圖都是三角形，主視圖是一個圓
6. 三視圖的投影規律中，從( )反映了物體的高度。而且高平齊。
A．主視圖和俯視圖 B．主視圖和左視圖
C. 俯視圖和左視圖 D．俯視圖和右視圖
7. 下圖所示的三視圖中違反了那種關系？（ ）
A．長不對正 B．高不平齊
C．高不平齊、寬不相等 D．長不對正、高不平齊
8. 在設計過程的不同階段，根據不同的要求往往需要制作不向的模型。如需要講究產品的，各種性能以及人機關系，最重要的是進行技術試驗；那么這個階段的模型應該是
A．草模 B. 概念模型
C．結構模型 D．功能模型
9. 工藝的一般過程正確是：
①備料 ②部件裝配 ③零部件加工 ④總裝配 ⑤形成坯件 ⑥表面涂飾
A，①②③④⑤⑥ B．①⑤③②④⑥
C．①④②③⑤⑥ D．①⑤②③④⑥
10. 劉海的自行車，多處表面都已嚴重銹蝕，他想讓維修店的工人師傅通過金屬的表面處理方法提高自行車的美觀程度，在下列處理工藝中最合理的是
A．在生銹的地方直接刷上油漆
B．在生銹的地方先進行表面刷光并打上底漆，后噴涂
C．在生銹的地方進行鍍層處理
D．在生銹的地方用砂紙磨光
11. 小兵買了一個可充電的手電筒。他每次使用完后都習慣性地接上電源長時間充電，不久發現電池供電時間明顯變短。小兵要求商家更換卻遭到拒絕，因為他沒有按照說明書的要求正確給手電筒充電。這個案例說明了用戶應（ ）
A．面對面與廠家溝通才能正確使用產昂
B．逐個接受廠家如何使用產品的培訓
C．認真閱讀產品說明書才能確保正確使用產品
D. 憑經驗和習慣來使用產品
12. 李鑫的爸爸買了一臺微波爐，但說明書卻厚厚的一本，他耐著性子讀了大半夜，反復的操作多次還是沒能工作。這反映說明書（ ）
A．沒充分考慮用戶閱讀需要 B. 沒有側重點
C. 沒有體現設計特點 D．語言不通俗、準確
13. 下列不屬于技術產品服務途徑的是（ ）
A．廠家、商家 B．上網查找
C. 查閱說明書 D. 自主摸索
二、填空題
1. 機械制圖中，使用互相平行的光線作為投影線，稱為平行投影法，它可以分為
和 兩種。
2. 繪畫機械圖時，尺寸標注應遵循的要求是： 、 、
、 。
3. 三視圖之間的投影規律為：“長對正、 、寬相等”
4. 可以為研究人機關系、結構、制造工藝、外觀市場宣傳等提供實體形象的模型是 模型。
5. 不同的材料一般采用不同的連接方式，金屬一般采用 方式，木材一般采用 方式，塑料一般采用一方式。
6. 產品說明書由 、 、 三部分組成。
7. 產品說明書的形式主要有 、 兩種。
三、畫圖與分析題
1．請畫出該形體所示的三視圖。
2. 圖書館內使用的活動木梯的立體圖及待完善的三視圖如下圖所示。
(1)請補齊左視圖和俯視圖中缺少的線條。
(2)根據立體圖所給尺寸，在三視圖中標注出木梯對應的長、寬、高尺寸。
四、案例分析與簡答題
1. 什么是工藝
列舉你所知道的兩種工藝。
2. 模型的制作一般要經歷哪些步驟 試舉例說明。
3.有一次，蘭蘭同學家來了幾個客人，蘭蘭同學用+次性塑料杯給客人倒了熱茶水，過了一會蘭蘭發現了兩個問題：一是塑料杯受熱變軟不好拿，二是客人走動后杯子容易混淆，過后．蘭蘭寫信給了塑料杯廠—家提出了對杯子改進的方案。如果你是蘭蘭你明確了什么問題 說說你能向廠方提：出怎么樣的方案
4. 在人類歷史上，總有人幻想設計“永動機”，以提供“沒有本錢的能源”?！坝绖訖C”的想法一直持續了幾百年。有人企圖利用物理方法設計“永動機”，結果遭到失敗。后來又有人妄想從化學變化過程中實現“永動機”。此后，仍然有人夢想制造另一類“永動機”。他們的想法是直接從海洋或大氣中吸取熱量，使之完全變為機械功。英國物理學家在大量實踐經驗的基礎上，于1851年提出了一條新的普遍原理：從單一的熱源吸取熱量，使之完全變為有用的功而不產生其他影響是不可能的。這樣，第二類“永動機”的夢想也徹底破滅了。通過上面的材料回答問題：
1)上面的例子說明的是技術的 屬性?！坝绖訖C”失敗的原因是 。
2)例子中提到的英國的物理學家是
A．達爾文 B．開爾文
C. 牛頓 D．惠更斯
3)“永動機”的夢想雖然破滅了，但是人類技術的發展卻沒有止步。19世紀70年代， 的出現，標志著第二次技術革命的開始。
4)有一位雄心勃勃的年輕人想發明一種能夠溶解一切物質的溶液。下面哪項勸告最能便這位年輕人改變初衷呢
A．許多人都已經對此做過嘗試，沒有一個是成功的
B．理論研究證明這樣一種溶液是不存在的
C．研究此溶液需要復雜的工藝和設備，你的條件不具備
D．這種溶液研制出來之后，你打算用什么容器來盛放它呢
5)“永動機”的夢想有時也會發生在現代人身上，比如有人想“不勞而獲”，有偽同學想“不學習而成績好”，有人想“發明能溶解一切物質的溶液”…根據這些現象請你寫一篇200字左右的短文，或舉一個違反自然規律的例子。

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