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《通用技術》會考復習之四
《技術與設計2》第一單元 結構與設計
會考要求：
節 考試內容 要求
常見結構的認識 ①結構的概念②簡單結構的分類 了解理解
穩固結構的探悉 ①結構的穩定性②影響結構穩定性的主要因素③影響結構強度的主要因素④結構與功能的關系 理解理解應用理解
簡單結構的設計 ①結構設計的主要因素②簡單結構的設計 了解應用
經典結構的欣賞 ①結構的實用性②經典結構設計的欣賞與評價 理解應用
知識梳理：
一、結構從廣義上講，是指 ；從力的角度來講，是指 ，它可以抵抗能引起形狀和大小改變的力。
二、一個較復雜的結構由許多不同的部分組成，這些組成部分通常稱為 ；其基本的受力形式有 ： 、
： 、
： 、
： 、
： 。
構件的單位橫截面上所產生的內力稱為 ，其計算公式為 ，當其達到某一極限值時，結構就會遭到破壞。
三、根據物體的結構形態，通常將結構分為以下三種基本類型。
：常見實例 、 、 ；
：常見實例 、 、 ；
：常見實例 、 、 ；
很多物體的結構是由兩種或兩種以上的基本結構類型組合而成的，可稱為 。
四、結構的穩定性是指 ，其影響因素主要有 、 、 ；
如果結構的重心所在點的垂線落在結構支撐面的范圍內就是穩定的；穩定性可進行對比。
（理解課本中的案例分析：獨腳茶幾、照相機的支撐架、A形梯）
結構的強度是指 ，其影響因素主要有 、
、
、
、
；
（理解課本中的案例分析：吊蘭的支撐架）
五、結構與功能的關系：結構改變可能導致功能的變化。（了解課本中的案例：傘和拐杖、多用起子、不同結構種類的自行車）
六、結構設計時，需要考慮的主要因素有 、 、 、 、 、 等。
結構設計是為了完成某種任務或滿足特定的需要，必須明確設計的目標和要求。不同的結構設計，應考慮的因素各有側重，其中 是最重要的。正因為此，我們在結構設計是需側重考慮結構的 和 。
目前，我們常用的材料主要有 、 、 ；不同的材料的連接方式也有所不同，常見的連接方式可分為以下兩種，
：不能相對移動，但可相對轉動；具體有 、 、 等
（實例： 、 ）
：不能相對移動，也不能相對轉動；具體有 、 、 等
（實例： 、 ）
七、優秀的結構設計需要把 和 恰當地結合起來。古今中外都有一些經典的結構，賞析結構設計作品，可從以下兩個角度進行，各個角度又可分成不同方面：
： 、
、
、
、
、
： 、
、
、
、
（了解課本中的案例分析：趙州橋、飛檐、蛋形椅，如何從不同角度欣賞）
《技術與設計2》第二單元 流程與設計
會考要求：
節 考試內容 要求
生產與生活中的流程 ①流程的含義②流程對生產、生活和工作的意義③時序和環節的意義④常見的流程表達方式⑤簡單的流程圖⑥流程分析 了解理解理解了解應用應用
流程的設計 ①流程設計應考慮的基本因素②流程設計的基本步驟③簡單流程的表達 應用了解應用
流程的優化 ①流程優化的意義及主要內容②流程優化與設備、材料之間的關系③流程優化過程中應考慮的主要問題 應用理解應用
知識梳理：
一、流程是 ；可以把流程理解為“為了一定目的去做事情的順序”。
對于一項活動，可以將其分解為若干個過程或階段，稱為 ，它是一個相對概念，其劃分會有所不同；不同步驟完成的時間上的先后順序叫做 ；
即流程一般包含了以上兩個要素，可用圖示表示如下：
二、流程的意義：科學合理的流程，可以指導我們正確地做事，提高工作和學習的效率，是我們的生活變得有序、合理，為我們的安全提供保障（生活和工作方面）；可以有效地組織生產、提高生產效率、保證產品質量、保證安全生產、保護環境（生產方面）。
三、為清晰地表達流程，一般采用流程圖：方框表示某個事項或活動，即環節，單向箭頭表示事項或活動的順序關系，即時序。如：（設計的一般過程）
其它還可采用的方法有 、 、 、 、 等。
四、流程設計應考慮的基本因素分為以下兩方面：
①流程設計的目標和要求：
對于工作和生活方面的流程，主要考慮 、 、 等目標；
對于生產活動的流程，主要考慮 、 、 、 、 、 等目標；
②流程設計中的基本因素：主要有 、 、 、 、 、 等；不同的行業的流程有不同的特點，需綜合考慮。
五、流程設計的一般步驟分以下五步：
① ；
② ；
③ ；
④ ；
⑤ ；
六、在流程的設計和實施過程中，經常需要進行不斷的修改和完善，這種對流程修改的過程叫做 ，其目的是為了提高工作效率，降低成本，降低勞動強度，節約能耗、減少環境污染、保證安全生產等。又可分為
：將并行工序改成串行工序，縮短時間，但同時會增加人力和物力的成本
：
：降低成本，追求“利益最大化”
：
：
對于一個特定的流程，往往是以某個指標的優化為主，綜合考慮其它指標，如果片面地強調某一指標的優化，可能會帶來其它指標的下降。因此，流程的優化應綜合考慮，以達到整體優化的目的。
七、流程的改進與優化需要一定的條件，它建立在 、 基礎上。一般來說，流程與 、 、 等有著密切的關系，在優化流程時，需充分考慮。
練習：寫出“完成項目測評中的項目”的流程，分兩種（單人流程，小組合作流程）
流程
環節
時序
可顛倒
不可顛倒
串行
可串行，也可并行
分法不一，可分解
發現與明確問題
制定設計方案
優化方案
編制說明書
制作模型或原型

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