資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺


冀教版音樂二年級下冊第六單元第二課時教學設計

課題 音樂活動《小小螺絲帽》 單元 六 學科 音樂 年級 二
學習 目標 愿意參加實踐活動，喜歡和同學一起完成歌表演。培養學生與他人合作的能力，體驗合作的快樂。
重點 依活動提示進行“小小螺絲帽”的歌表演。
難點 啟發指導學生進行歌表演。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 PPT出示螺絲圖片同學們，看這是什么？你在哪兒見過它？ 它有什么作用？沒有了它會發生什么？ （螺絲帽，大大小小，型號不一，但是各種設備都要用到它，大到重工業機械，小到玩具，都能看到螺絲的影子，我們經常在路邊看到不慎丟棄或掉落的螺絲帽，我們看看這位小朋友是怎么對待它的呢？） 討論發言 直觀感知，利用生活經驗激發學習興趣 引出課題
講授新課 播放《小小螺絲帽》動畫視頻你聽到了什么？ PPT出示歌詞 播放《小小螺絲帽》音頻 體會歌曲的情緒和速度 反復播放音頻A遍 歌曲的演唱形式是怎樣的？ B遍 分辨領唱合唱的音色 C遍 彈琴，范唱歌曲 解決音準、節奏、休止符等問題 播放《小小螺絲帽》伴奏 用甜美自然的聲音、活潑輕快的演唱歌曲拓展提高編創演唱，進行歌表演巡回指導 集體匯報表演，總評 認真觀看回答 齊讀歌詞 傾聽 討論回答復聽歌曲討論，回答 （一領眾和）領唱時舉右手示意，合唱時舉雙手示意隨多媒體輕聲跟唱認真學唱 改正不足聲情并茂的演唱歌曲 分組活動 各小組長負責分工，合作演唱表演 帶入情境，理解歌曲內容 整體感知歌曲 體會歌曲特點 體會一領眾和演唱特點 音準訓練 培養表演能力和與他人合作的能力

課堂小結 一顆不起眼的螺絲帽，卻經過無數道工藝制作而成，每個螺絲帽都有它的使命遇到掉落的螺絲帽我們要收起來，分類回收，讓它到它的崗位上發揮作用。我們要珍惜資源，養成勤儉節約的好習慣。 完成德育目標：勤儉節約
板書 音樂活動：《小小螺絲帽》情緒：活潑地速度：稍快 演唱形式：一領眾和








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(共13張PPT)
《小小螺絲帽》
冀教版音樂 二年級下

第六單元 第二課時
組織教學
新知導入
這是什么？
你在哪兒見過這些螺絲帽？

小小螺絲帽有什么作用？
想一想

看看這位小朋友

是怎么對待螺絲帽的？
新知講解
路邊有顆螺絲帽
路邊有顆螺絲帽 螺絲帽
弟弟上學看見了
看見了 看見了 看見了
螺絲帽 雖然小
祖國建設 不可少
撿起來 瞧一瞧
擦擦干凈多么好
送給工人叔叔
把它裝在機器上
嘿 機器唱歌我們拍手笑
《小小螺絲帽》
你聽到了什么？
歌曲分析
演唱形式：
稍快
速 度
活潑的
情 緒
一領眾和
領：路邊有顆螺絲帽
齊：路邊有顆螺絲帽 螺絲帽
領：弟弟上學看見了
齊：看見了 看見了 看見了
領：螺絲帽 雖然小
齊：祖國建設 不可少
A: 撿起來 B: 撿起來
A: 瞧一瞧 B: 瞧一瞧
齊：擦擦干凈多么好
齊：送給工人叔叔,把它裝在機器上
嘿 機器唱歌我們拍手笑
拓展提高
編創表演
課堂總結
珍惜資源

養成勤儉節約的好習慣！
結束課程
板書設計
音樂活動：
《小小螺絲帽》
情緒：活潑地
速度：稍快
演唱形式：一領眾和
謝謝
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