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設計的原則[上學期]

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  1. 二一教育資源

設計的原則[上學期]

2006-12-01 18:01 其他版本 2.1M [通用技術課件]

資源簡介

(共22張PPT)
“不以規矩、不成方圓”
學習目標
第二節 設計的原則與評價
1、理解設計的一般原則及它們之間存在的相互關聯、相互制約的關系。
2、能對設計過程與最終產品的評價。最后還要懂得與人交流設計想法和成果，并在交流中獲得提升。
設計的原則
1、創新原則 2、實用原則
3、經濟原則 4、美觀原則
5、道德原則 6、技術規范原則
7、可持續發展原則
1、創新原則
創新就是通過引入新概念、新思想、新方法、新技術等．或對已有產品的革新來創造具有相當社會價值的事物或形式。
創新概念
【案例分析】
洗衣機的發展與創新
第一臺電動洗衣機
第一臺手搖洗衣機
單缸單洗洗衣機
雙缸半自動洗衣機
全自動滾筒洗衣機
【案例分析】
2、實用原則
雖有乎千金之玉卮，至貴而無當，漏不可盛水……
——韓非子
【案例分析】
3、經濟原則 4、美觀原則
木桶
塑料水桶
【案例分析】
5、道德原則
柑橘
【案例分析】
6、技術規范原則
飛機上的圓形窗口
日常生活用的螺栓
7、可持續發展原則
【案例分析】
白色污染
設計的評價
為什么要對設計進行評價？
從設計者自身來說有助于設計中的信息交流和工作反思，從管理的角度來說可以促使設計者樹立質量管理意識、強化質量管理、高質量完成設計任務。
設計的評價
設計的評價不僅自評還要他評，不僅要對最終產品進行評價還要對設計的過程進行評價。
對設計過程的評價
對最終產品的評價

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縮略圖、資源來源于二一教育資源庫

    

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