資源簡介 一、Windows系統操作(操作題)1、 資源管理器的使用(需要熟練掌握)理解資源管理器的窗口組成,以及各部分的作用。左窗口:呈現路徑結構。+ 號表示含有子文件夾,還未被展開;- 號表示子文件夾已經被展開。右窗口:顯示活動文件夾中包含的文件夾和文件。2、 windows的基本操作: 新建文件或文件夾 文件或文件夾的重命名 復制、粘貼、剪切(移動)文件或文件夾 文件或文件夾的刪除(默認情況下,我們刪除文件或文件夾后,該文件或文件夾將被放到回收站中。如果我們進行“徹底刪除(按住shift鍵不放,進行刪除操作)”,被刪除的文件或文件夾將不被放到回收站而直接刪除了。) 回收站的使用:清空、還原刪除的文件 快捷方式的創建(可以對文件、文件夾創建)3、 文件或文件夾的命名(注意文件名的完整格式:“主文件名.擴張名”)一個完整的文件名通常是由ASCⅡ碼或漢字構成,如(大小寫英文字母、數字(0-9)、漢字),它由主文件名加(".")加擴展名。其中擴展名是說明用來文件類型的部分。如:TT.doc 這里TT為主文件名,而小數點后的DOC只是說明該文件是WORD文檔。熟練掌握一些常用的文件格式:.txt 文本文件/文本文檔(可以用記事本直接對其進行編輯).doc word文檔(利用word可以對其進行編輯).bmp 位圖圖像 (畫圖工具可以對它進行編輯).jpg;.jpeg;.gif 圖像文件.wav;.mid;.mp3 聲音文件(Windows MediaPlayer可以對其進行播放).xls excel文檔 (用excel對其進行編輯).ppt PowerPoint文檔(使用PowerPoint對其進行編輯).htm;.html 網頁文件(利用IE瀏覽器進行瀏覽或使用FrontPage進行編輯).avi;.mpg;.rm 影片文件.fla;.swf Flash動畫文件4、 Windows系統中文件命名規則 支持長文件名,文件名可多達255個字符, 可以使用多種字符,文件名可以是數字、字母、其它符號和漢字,但不能出現以下字符(\、/、|、:、*、〈、〉、?、"、)(均為英文標點輸入) 不區分文件名的大小寫字母5、 通配符的使用(*和 )windows為我們提供了對本地磁盤進行文件、文件夾的搜索查找功能,在查找的時候,可能由于對文件或文件夾的名稱、路徑記得不太清楚,我們就可以利用*和 這2個通配符來進行查找。*可以表示零個或者若干個未知字符。 可以表示零個或者一個未知字符。例如:一個文件,名字為12345.txt 使用通配符進行表示,下面的方法都是正確的,你知道為什么嗎?A. *.* B. 2345.txt C. 12345.t t D. 2 45.*(正確答案是A、B、C、D)你能理解這2個通配符都表示什么了嗎?6、 文件與文件夾的查找在進行查找的時候,我們可以利用修改“搜索范圍”[見右圖]來加快搜索速度。同時學會結合通配符的使用來進行查找。同時,我們還可以對“計算機”和“用戶”進行搜索。7、 文件的屬性我們可以將文件設置為4中不同的屬性:只讀、隱藏、存檔、系統只讀:只能對文件進行閱讀或打印,不能更改或刪除文件內容隱藏:文件或文件夾設置為隱藏屬性后,在文件列表中就看不到了。能夠防止因誤操作而被刪除。存檔:一般情況下,文件為存檔屬性,確定文件需要存檔備份。系統:一般指系統文件。系統文件由WINDOWS規定,用戶不能自定。8、 文件或文件夾的選取方法一般我們都知道,單擊鼠標左鍵,可以進行選取操作。如何選擇多個文件或文件夾? 多個連續文件或文件夾的選取:使用SHIFT(上檔鍵)結合鼠標操作 多個不連續文件或文件夾的選取:使用CTRL(控制鍵)結合鼠標操作9、 輸入法切換問題當我們的系統中有多種中文輸入法時,如何進行輸入法的切換呢?下面有2種方法: Ctrl(控制鍵)+Space(空格鍵),可以進行中文輸入法和英文輸入法的切換。全角標志半角標志即:在英文輸入狀態下,按Ctrl + Space一次,打開中文輸入法;再按Ctrl + Space一次,中文輸入法被關閉,英文輸入法打開。 Ctrl + Shift,可以將所有輸入法進行循環切換。英文標點符號中文標點符號輸入法的不同狀態下會產生輸入符號或字符的區別,大家要學會注意區分:(注意看右邊的比較圖) 全角和半角的不同(切換使用:Shift + Space) 英文標點和中文標點的不同10、 Windows基本操作 桌面的設置(墻紙、屏保的設置) 系統時間、日期的設置二、計算機網絡知識1、Internet的起源和發展Internet(因特網)起源于1969年美國國防部創辦的Arpanet(阿帕網)。直到1983年才被正式命名為Internet。而我國是于1994年才正式接入Internet。2、連接Internet的方式:撥號入網、專線入網使用調制解調器、ISDN、ADSL等設備,連接電話線,采用撥號的方式接入Internet,這是撥號入網,也是家用電腦采用的方式。3、網絡按其分布的面積分為:局域網(LAN)、城域網(MAN)和廣域網(WAN)三種,我們大家熟知的Internet是屬于WAN。3、IP地址的書寫格式×.×.×.× (每個×代表一組數字,共4組數字,中間用3個圓點隔開,每組數字的范圍在0-255之間)4、網絡操作知識1) 會使用Internet Explorer瀏覽器進行網頁瀏覽2) 會使用搜索引擎,進行資料的查找3) 會進行信息的保存(如:網頁的保存、圖片的保存、文件的保存)*進行信息保存操作時,一定要注意保存路徑、文件名字、保存類型的要求。5、電子郵件的使用1) 會進行電子郵件E-Mail的發送、接受、轉發(包括附件的發送)2) 會配置Outlook Express一般,進行Outlook Express配置時,應該有一個電子郵箱(格式為:用戶名@域名地址),同時要有該電子郵箱的POP3服務器地址和SMTP服務器地址。在配置時,根據提示進行操作(在對應的空中填寫內容。)三、Word操作1. 文字的錄入、編輯以及格式設置(學會從網頁中獲取文字信息):字體、字號、字形、字符顏色、下劃線、著重號、字體效果(如空心、下標等)、文字效果(如禮花綻放、七彩霓虹等)、字符間距(間距、位置)2. 對文字段落的編輯和格式設置:段落標志(一個回車符號如后圖: )段落對齊、首行縮進、行間距。3. 插入圖片并進行格式設置:如圖片的縮放設置、環繞格式設置。4. 、表格創建、修改(行、列的刪除和添加、合并),表格的格式修改(如邊框、底紋,居中),在表格中進行文字內容的添加,5. word的查找替換功能(注意查找范圍、查找的文字是否包含格式;以及替換文字是否需要設置新格式);6. 超級鏈接的設置、修改和刪除(和powerpoint中的設置一樣)7. 藝術字的插入及其格式設置、修改8. 文本框的插入及其相應設置、修改9. 頁面設置:[文件]菜單[頁面設置]命令;其中可以進行頁邊距、紙型設置。10. 頁眉、頁腳的的設置:[視圖]菜單[頁眉和頁腳]命令11. 頁碼的插入:[插入]菜單[頁碼]命令12.“項目符號和編號”的設置與修改;13.“邊框與底紋”的設置、修改;14. 設置“首字下沉”效果15. 更改“文字方向”16. 進行“更改大小寫”的操作四、PowerPoint的操作1. 文字:特別注意必須利用文本框才能進行文字的錄入2. 圖片:插入及格式設置。3. 聲音:插入、設置是否“自動播放”、設置循環播放。(同時學會對影片的插入)4. 文本框:插入、格式設置。5. 表格的插入,及格式修改設置。6. 新幻燈頁片的插入7. 模板、版式的選擇與更改8. 超級鏈接的創建、修改與刪除9. 自定義動畫與幻燈片切換的區別、設置10. 動作設置(幻燈片放映菜單中)注意,希望在完成考試的時候,對于word題、powerpoint題應該養成保存的好習慣。提醒大家注意,在進行考試時一定要注意讀題目要求,如:請打開C:\KSXT\考生目錄下的word.doc文件,從這里,我們應該知道,這個word.doc文件是放在C:盤下,“ksxt”文件夾里的“考生目錄”文件夾里。然后按步驟進行操作。2010年信息技術學業水平模擬考試題一、選擇題1.吳為想要買到一張北京2008奧運會開幕式的門票,他所需要的信息是(B )。A.開幕式舉行多長時間 B.在什么時間什么地點賣開幕式門票C.開幕式上怎么樣的點火方式 D.開幕式上有多少個國家運動隊參加2.在很多全文搜索引擎中常用邏輯關系符“NOT”連接多個關鍵字,使得搜索結果中去掉“NOT”后面關鍵字相關的信息。現使用關鍵字“海南 NOT 椰子 ”搜索,得到的結果是( B )。A.海南和椰子的相關信息 B.除了“椰子”的與“海南”相關的信息C.除了“海南”的與“椰子”相關的信息 D.海南尤其是椰子的相關信息3.孫霞編輯了一封如圖所示的電子郵件,可是發送郵件失敗,其原因是( C )。A.主題錯誤 B.沒有附件 C.收件人地址錯誤 D.郵件正文太少4.上圖所示的是某同學電腦中的文件夾的部分文件,從圖中可以看出屬于網頁類型的文件是( D )。A.①⑧ B.②③ C.⑥⑦ D.④⑤5.氣象臺及時通過報紙、廣播、電視、互聯網等媒體,發布了臺風“珍珠”將要登陸的消息,使得臺風造成的損失降到了最低。這體現了信息的( A )。①時效性 ②載體依附性 ③價值性 A.①②③ B.①③ C.②③ D.①②6.在超市,收銀員用掃描器直接掃描商品的條形碼,商品的價格信息就直接呈現出來了,這種技術是屬于人工智能中的( D )。A.語音識別技術 B.指紋識別技術 C.手寫識別技術 D.條碼識別技術7.下面的操作,有利于預防計算機病毒侵入的是( A )。①對下載的文件馬上殺毒 ②及時安裝操作系統補丁 ③及時升級殺毒軟件和病毒防火墻 ④打開QQ上陌生人信息中的鏈接 ⑤隨意打開來歷不明的郵件 A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤8.中華人民共和國教育部網站的網址為http://www.moe.,該網站的頂級域名及其表示的含義是(B )。A.edu 萬維網 B.cn 中國 C.www 教育 D.http 超文本傳輸協議9.李明給王青成功發送了一封電子郵件,當時王青正在飛機上不能上網,那么這封郵件將( D )。 A.退回給李明 B.丟失 C.自動重新發送 D.保存在郵件服務器上10.在下圖所示百度搜索引擎的特色搜索中,單擊“百度一下”按鈕后,搜到的信息是(B )。A.有關鄧麗君的網頁鏈接 B.有關鄧麗君的多種格式音樂鏈接C.有關鄧麗君的圖片鏈接 D.有關鄧麗君的僅mid格式音樂鏈接11.下面關于算法的描述,錯誤的是( C )。A.表示算法的語言可以是自然語言 B.表示算法的語言可以是流程圖C.同一種算法只能用一種程序語言來實現 D.同一種算法可以用不同的程序語言來實現12.下圖是小明在設計程序的時候編寫的聲明變量的部分代碼,其中錯誤的是( A )。A.①B.②C.③D.④13.程序的基本結構通常可以用流程圖來表示,下面的流程圖表示的程序結構是( A )。A.順序結構 B.分支結構C.循環結構 D.賦值結構14.下表是某公司智能水位控制系統中算法的部分描述,目的是始終保持水塔的水位在某一設定高度,當水位低于設定的高度時,下面表第⑤行代碼執行后,應該執行的行數是(B )。A.第①行B.第②行C.第③行D.第④行15.閱讀下面程序代碼, 程序執行后b輸出的結果是( B )。A. 8B. 7C. 78D. 1516.在VB程序編寫環境中,有時需要用關系運算符來比較兩個不同的量,表示“a大于等于b”的表達式是(C )。A.a>b and a=b B.a≥b C.a>=b D.a17.以下程序的作用是輸出10以內的奇數,程序中空白處的代碼應該是( C )。A. i / 2 <> 0 B.2 Mod i <> 0 C. i Mod 2 <> 0 D.2 / i <> 018.填空題:下圖一是某校高二信息技術課選修模塊的人數統計表。(1) 圖一中第B列第10行單元格是B10,表示所有班級選擇 “模塊一”的人數之和。那么表示所有班級選擇 “模塊三”的人數之和的單元格是 D10 ,其值為 60 。(2分)(2) 圖一中計算單元格B10的值用到的計算公式是SUM(B4:B9) ;單元格G4是表示高二(1)班選修各模塊人數總和,寫出一種計算單元格G4的值的公式 =SUM(B4:F4) 。(2分)(3)表格數據的圖形化表達類型有柱形圖、餅圖、折線圖等,圖二中能清楚地表示各個選修模塊人數占所有人數的百分比的圖形的序號是 ③ ,其圖形化表達類型為 餅圖 。19.簡答題:某同學想要通過制作網頁來介紹北京故宮。(1)如題圖一所示,該網頁為首頁,通過多種超鏈接方式,建立與自己制作的幾個網頁超鏈接,表達一個共同的主題。寫出第29題圖一中可以看出的二種超鏈接方式的名稱。(2分)(2)他收集了網頁素材圖片文件gugong.jpg,使用PhotoShop軟件打開文件后如圖二,如要去除邊緣部分不需要的內容后如圖三,需要使用圖四中什么工具?(在圖四右邊空白處答題)(1分)裁切工具第29題圖二 第29題圖三 第29題圖四(3)使用網頁編輯軟件Dreamweaver或者FrontPage制作網頁。在某頁面內插入文件gugong.jpg,他可執行的操作選項如下:A.插入——圖片;B. 插入—圖片—來自文件;C.選擇插入位置;D.確認;E.選擇圖片文件gugong.jpg。根據所用的軟件,選擇正確的操作選項,用字母排出次序。(2分)C A B E D20.填空題:閱讀程序代碼并填空。(1)程序的基本結構包括順序結構、選擇結構和循環結構,本程序主要使用的是_選擇(2)本程序的主要作用是_______________________________________。(3)假如輸入的兩個數分別是 7和 9,程序執行后,輸出的結果是____9____。(2分)21.簡答題:閱讀程序代碼并回答問題。(1)下面程序的主要功能是分別計算1到5的平方值,請在劃線處補充一條代碼使得程序完整。(在劃線處填寫答案)(2分)(2)如圖,每次執行一次循環體后,循環變量i增加了多少?(2分)1(3)上述代碼執行完畢后,循環體執行的次數是多少次?(1分)522.簡答題:下圖是北京2008奧運會網站主頁的一部分。(1)網絡應用層協議有http、ftp、smtp等。通過互聯網瀏覽該主頁通常需要的一個協議是什么?(2分)http(2)從該主頁看,此網站設置了幾個大欄目?寫出其中的一個欄目。(2分)8(3)在FrontPage或Dreamweaver軟件中,設計網頁時常使用什么來布局?(1分)表格第4題圖 第3題圖 鄧麗君第10題圖Rem VB代碼:Dim if As Integer ①Dim a As Integer ②Dim y As String ③Dim X As double ④指令1指令2指令3第13題圖第①行 設定水位高度 H=40第②行 獲取即時水位高度H1,直到程序被中斷第③行 將H1與H進行比較第④行 如果H1大于H,自動放水, 轉至第②行第⑤行 如果H1小于H,自動加水, 轉至第⑥行 轉至②Rem VB代碼:Dim a ,b,c As Integera = 7: b = 8c = a: a = b: b = cPrint bRem VB代碼Private Sub Command1_Click()Dim i As IntegerFor i = 1 To 10If __________ Then Print iNext iEnd Sub第28題圖一第18題圖二757065605550模塊一 模塊二 模塊三 模塊四 模塊五模塊一 模塊二 模塊三 模塊四 模塊五75706560555067666072646766607264模塊一20%模塊五19%模塊四23%模塊三18%模塊二20%① ② ③人數 人數 第19題圖一 Rem VB代碼:Private Sub Command1_Click()Dim a, b As Integera = InputBox("a=", "輸入")b = InputBox("b=", "輸入")If a > b ThenPrint aElse: Print bEnd IfEnd Sub否是循環變量超過終值執行循環體循環變量增加一個步長循環變量等于初值Rem VB代碼Dim n As IntegerFor i=1 To 5n=__i*i__Print i & "的平方是" & nNext i第31題圖PAGE2 展開更多...... 收起↑ 資源列表 信息技術模擬考試題.doc 初中信息技術等級考試(二級)知識點.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫