資源簡介

(共24張PPT)
走進(jìn)新課
視頻故事：我是公民
觀看思考：
在視頻故事里提到了公民的哪些權(quán)利？
是哪一類基本權(quán)利？
視頻《我是公民》中涉及勞動權(quán)、婦女、兒童受教育權(quán)。它們大都屬于社會經(jīng)濟(jì)與文化權(quán)利。
3.1 公民基本權(quán)利
目標(biāo)導(dǎo)航——公民基本權(quán)利
01
02
03
社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利
政治權(quán)利和自由
人 身 自 由
①財(cái)產(chǎn)權(quán)
備注：老師對教材順序進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整
希望同學(xué)能在課堂積極進(jìn)行思考并靈活
運(yùn)用相關(guān)知識。
內(nèi)容：公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法 和使用，獲得 和進(jìn)行處分。
地位：我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足,都離不開財(cái)產(chǎn)。P37
占有
收益
①財(cái)產(chǎn)權(quán)
意義：①一切有勞動能力的公民有勞動 和 取得 的權(quán)利，這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。
②勞動權(quán)
勞動權(quán)的意義是什么？（P37）
意義：②人們通過勞動,參與社會生產(chǎn)與服務(wù)活動,獲得勞動報(bào)酬和其他收益,既可以 合理的
生活水平,實(shí)現(xiàn)自身 ,也為國家和社會作
出貢獻(xiàn)。
就業(yè)
勞動報(bào)酬
保障
價(jià)值
含義：我國公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。
③受教育權(quán)
教育的作用：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來
國家措施：

①實(shí)行 ，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育；

②制定 ，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
義務(wù)教育制度
資助政策
希望工程男孩——胡善輝
④文化權(quán)利
國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。（P39)
我國憲法規(guī)定 公民有

的自由


創(chuàng)造的自由


其他 的自由。



科學(xué)研究
文學(xué)藝術(shù)
文化活動
內(nèi)容：我國憲法規(guī)定，公民在 或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

⑤物質(zhì)幫助權(quán)
年老、疾病
措施：國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險(xiǎn)、社會救濟(jì)、和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。
看圖思考 ——這是哪方面的權(quán)利？


為什么“我”沒有選票？
思考：小巖想具備選舉資格，需要哪些條件？ 右邊圖中的人物哪些有選舉權(quán)和被選舉權(quán)？
探究與分享P35
①選舉權(quán)和被選舉權(quán)
外國人
小學(xué)生
少數(shù)民族婦女
被剝奪政治權(quán)利的人
思考1：
公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件是什么？
意義：選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng) 權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與的 基礎(chǔ)。
憲法第三十四條：
中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。
條件：
①具有中國國籍，是中華人民共和國公民
②年滿18周歲的公民；
③依法被剝奪政治權(quán)利的人除外
思考2：公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)有何意義？


基本政治
管理國家和管理社會
①選舉權(quán)和被選舉權(quán)

憲法第三十五條：
中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。
②政治自由
意義：有助于公民參與國家生活，充分表達(dá)自由的意見。
提醒：自由不是隨心所欲的
憲法第四十一條：公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，
③監(jiān)督權(quán)
監(jiān)督權(quán)的意義：有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。
政治權(quán)利和自由的作用：我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，社會事務(wù)，這是人民行使當(dāng)家做主權(quán)利的重要體現(xiàn)。（P34)
但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。
非法拘禁
非法搜查
非法限制公民人身自由
公民的人身不受非法侵犯的自由。
憲法第三十七條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
人身自由
傳銷真相
①人身自由不受侵犯
人身自由是公民的 權(quán)

利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民

才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。

最基本、最重要
①人身自由不受侵犯；
②人格尊嚴(yán)不受侵犯；
③住宅不受侵犯；
④通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)
人身自由包括（P35)：
人身自由
②人格尊嚴(yán)不受侵犯
人格尊嚴(yán)的含義：
公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受他人和社會尊重的權(quán)利。
②人格尊嚴(yán)不受侵犯 包括
憲法第三十八條　中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
內(nèi)容：公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括
①名譽(yù)權(quán)
②榮譽(yù)權(quán)
③肖像權(quán)
④姓名權(quán)
⑤隱私權(quán)等。

③住宅不受侵犯
憲法第三十九條：中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。

禁止 公民的住宅。
“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)”
“每個(gè)人的家就像是自己的一座城堡”
“家是私人生活的載體，是隱私權(quán)的象征”。
非法搜查或者非法侵入
④通信秘密和通信自由受法律保護(hù)
憲法第四十條：中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。
除因的 需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
國家安全或者追查刑事犯罪
課堂總結(jié)與梳理



公民基本權(quán)利
政治權(quán)利和自由
②人格尊嚴(yán)不受侵犯
社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利
其他權(quán)利：平等權(quán)、宗教信仰自由、婦女兒童殘疾人等特定人群的權(quán)利

①選舉權(quán)和被選舉權(quán)
②政治自由
③監(jiān)督權(quán)

①人身自由不受侵犯
③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密受法律保護(hù)
人身自由

①財(cái)產(chǎn)權(quán)
②勞動權(quán)
③物質(zhì)幫助權(quán)
④受教育權(quán)
⑤文化權(quán)利
課堂練習(xí)
1、下列屬于公民政治權(quán)利的有（ ）
①監(jiān)督權(quán) ②選舉權(quán)和被選舉權(quán)
③人身自由權(quán) ④申訴、檢舉、控告權(quán)
A、①②③ B、①②④ C、①② D、①②③④
B
課堂練習(xí)
2、下列關(guān)于公民人格尊嚴(yán)權(quán)說法正確的有（ ）
①人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、勞動權(quán)
②公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯
③人格尊嚴(yán)權(quán)是人身自由的內(nèi)容之一
④禁止用任何法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗、誣告和陷害
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、 ②③④
D
3、某中學(xué)組織學(xué)生開展道德與法治“觀生活微點(diǎn)評”活動。下列點(diǎn)評正確的是 （ ）
A、 市民彭先生建議政務(wù)服務(wù)中心優(yōu)化流程和改進(jìn)工作作風(fēng)，行使了監(jiān)督權(quán)
B、家庭經(jīng)濟(jì)困難的小韋獲得政府資助后繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，體現(xiàn)了物質(zhì)幫助權(quán)
C、 小金把自己的圖書捐贈給貧困地區(qū)的學(xué)生，行使了對合法財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)
D、 小博同學(xué)向擅用其照片做廣告的某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)討說法，是為了維護(hù)榮譽(yù)權(quán)
課堂練習(xí)
A

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