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第二單元 用Visual Basic語言解決問題第10課 數據的集裝箱--數組 導學案

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第二單元 用Visual Basic語言解決問題第10課 數據的集裝箱--數組 導學案

資源簡介

第二單元 用Visual Basic語言解決問題
第10課 數據的集裝箱——數組 導學案
【課前延伸】
課前認真預習課本,結合上節課所學知識完成以下問題。
1、數組是由若干個 組合在一起形成的,是一組相同類型的集合。
2、在VB中,數組下標默認又0開始編號,但也可以通過如下形式改變:
Dim 數組 ( to )As 數據類型
3、在VB中規定數組應先 再使用。
【學習目標】
1、了解數組的含義,應用數組存儲數據。
2、應用數組編寫程序解決簡單問題。
【自主學習】
1、解決本節問題的基本步驟是:
通過文本框將10各評委的打分存入數組
找到最高分 Max
輸出最終得分:Last
2、定義數組
Dim A(9) As Single
【交流探究】
1、查找最大值
Max=A(0)
For i=1 to 9
If A(i)>Max Then
Max=A(i)
End If
2、查找最小值
Max=A(0)
For i=1 to 9
If A(1)Min=A(i)
End If
3、求最終得分
For i=0 to 9
Last=last+A(i)
Next
Last=(last-max-min)/8
【拓展視野】
1、自看課本P82知識集裝箱:數組
2、自看課本P84閱覽室:結構化程序設計思想
【回顧反思】
1、數組的定義 。
定義數組的格式:
2、查找最大值、最小值的方法:
【實戰演練-當堂達標】
1、編程任意輸入20個數,逆序輸出。
2、從鍵盤輸入20學生的語文成績放入一個數組,求不及格人數。

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