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六年級下冊綜合實踐活動課件-設計問卷調查 全國通用 (共16張PPT)

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六年級下冊綜合實踐活動課件-設計問卷調查 全國通用 (共16張PPT)

資源簡介

課件16張PPT。設計問卷調查——方法指導課說一說我們班的主題是什么?我們分別有什么小組請喊出你們的口號你對小組研究的傳統節日有多了解呢設計調查問卷方法指導課學習設計“調查問卷”了解調查問卷問卷調查法問卷調查法又可以叫做問卷法、書面調查法或填表法,它是調查者運用統一設計的問卷向被選取的調查對象了解情況或征詢建議意見的一種書面調查方法。調查者將問題制成表格,以郵寄、當面作答或者追蹤訪問等方式讓被調查者填答,從而知道被調查者對調查問題的看法及意見。標題前言正文調查者結束語 標題表達方式:
1、關于XX的問卷調查報告
2、XX的調查一目了然不要過大、過長調查問卷的內容結構




(男 女 老 中 青)1.前言(說明語)2.正文:受調查者信息調查項目調查者3.結束語問卷項目設計1)確定問題類型(適用于是與否等)
2) 單項或多項選擇題問題預先列若干答案讓調查者選擇或答案
3) 程度性問題涉及調查者態度、意見等有關心理活動方面問題通常用表示程度選項加以判斷測定
4) 開放式問題設計問卷時一定要遵守一些原則和程序1、根據調研目的,確定所需要的信息資料
2、確定問題的內容,即問題的設計和選擇
3、決定措辭
4、確定問題的順序
5、問卷的測試與檢查
6、審批、定稿
走,我們去設計!我們在討論設計問卷項目問卷項目分享:
各小組聽從小組長的安排收集有價值的問題寫在一張紙上 。寫完后派一位代表上來匯報。 匯集問卷項目匯報者的要求: 聲音響亮
儀態大方
語言流暢 傾聽者要求:認真傾聽
大膽點評
學會欣賞
總 結 收 獲

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