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六年級下冊綜合實踐活動課件-遵守秩序 全國通用(共23張PPT)

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  1. 二一教育資源

六年級下冊綜合實踐活動課件-遵守秩序 全國通用(共23張PPT)

資源簡介

(共23張PPT)
遵守秩序

公 園
電影院
商場
公共場所
公園、商場、電影院等地方是我們大家都可以去的地方,這些大家都可以去的地方叫公共場所。
小組討論:假如你在兒童游樂園排隊玩電動馬,發現有人在前面插隊,你有什么感受?  


小組討論:假如你看電影時,坐在前面的人不時地站起來擋住你的視線,你又會怎么想?  

  
公共秩序
在公共場所,如果每個人都是想干什么就干什么,不顧別人的感受,就會使別人不開心,甚至造成矛盾,影響大家。因此,在公共場所要有紀律約束人們的行為。這種紀律要求就叫“公共秩序”?! ?br/>自覺遵守
有了公共秩序,就要求大家怎樣遵守公共秩序呢?  
 

小組討論
在公共場所大家自覺遵守與不遵守公共秩序有什么不同的結果呢?  

在車站

在碼頭

在閱覽室

小結
公共秩序是人們在公共場所正?;顒铀枰?。它是人們活動正常進行的重要保證,它反映了人們的共同要求和愿望,代表了絕大多數人的共同利益,也是社會文明的標志?! ?br/>“朱德元帥自覺遵守公共秩序”  





戰士們為什么要讓朱軍長先理發?你認為戰士們的這種想法對不對?朱德軍長會不會同意?為什么?  
小 結 
戰士們的想法沒有錯。朱軍長每天都有許多需要處理的重要的事情,如果插在前面理發,沒有人會反對。而且,戰士們都是搶著請他先理。但是朱德并沒有這樣做,他懂得在紀律面前人人平等,任何人都不能例外。要做到遵守公共秩序就應為他人著想,從自己做起,自覺遵守,這也是一個人有道德的表現?!   ?br/>六連戰士們看電影
(1)六連戰士們為什么不站起來看電影?  
(2)六連戰士既然看不到電影了,站起來走走,隨便談談話,可以嗎?為什么?  
(3)如果戰士們向群眾要回上級指定給他們的位置,現場會發生什么情況?  
小 結
每個人在公共場所都應該想到公眾的利益。只有大家共同遵守公共秩序,公共場所的活動才能正常進行。  
夸一夸我們身邊的好榜樣
在我們的生活中,也有許多自覺遵守公共秩序的好榜樣。誰能來夸夸我們身邊的好榜樣?  
情境題
(1)在商場里,應該怎樣做一名文明小顧客……
(2)在公共汽車上,應該怎樣做一名文明小乘客……
(3)在電影院里,應該怎樣做一名文明小觀眾……
(4)在公園里,應該怎樣做一名文明小游客……
小組討論
制定爭做文明小顧客、文明小觀眾、文明小游客的要求,并把它寫出來。(任選一題制定)
小 結
在公共場所,任何人、任何團體不能為了自己的小集體,損害公眾的利益,違反公眾活動的規定。公共場所有安靜、有秩序參觀的規定,如違反這些規定,也是不遵守公共秩序的表現。
總 結
公共秩序對我們每個人、對我們的國家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和愿望、代表了大家共同利益,是社會文明的標志,是一個人有道德的表現。只有大家都自覺遵守公共秩序,我們才能有一個秩序井然、安定文明的社會環境,才能使我們的生活正常進行。希望我們每一個同學都能從小嚴格要求自己,爭做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客,長大以后成為一個遵紀守法的合格公民。

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