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五年級下冊綜合實踐活動課件-遵守規則狀況調整 全國通用(共32張PPT)

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  1. 二一教育資源

五年級下冊綜合實踐活動課件-遵守規則狀況調整 全國通用(共32張PPT)

資源簡介

(共32張PPT)
遵守規則
狀況調查

家庭生活有規則
按時起床
學校生活有規則
按時上學
課間活動守秩序
遵守學校生活的道德規范
遵守學校課堂常規
放學路上
遵守規則調查表

有哪些規則
人們如何遵守

家庭生活中的規則


學校生活中的規則


社會生活中的規則
同學們再想想!

社會生活有規則
看電影不吵鬧
小朋友再想想!
假如沒有規則
?

?
違反規則會給個人與社會造成危害,甚至會危及人們的生命安全,我們要遵守規則。
  請找出圖片中的違規行為。
名人名言
任何一個人的生活,都應當受到一定法規的制約。
------------(俄)列夫托爾斯泰
國有國法,家有家法,事之常也。
--------------(明) 曹瑞
不以規矩,不能成方圓
--------------(孟子)
世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位
------萊蒙特

言無二貴,法無兩適。 ——《韓非子。問辯》

 發現、觀察、收集日常生活中存在的一些不守規則的現象和事例,并作簡要分析
實踐活動
他奧壇進明禍新風
H-IHIIIL
我們要自覺遵守學校生活中的道德規范
遵守課堂紀律
每石琴行
2
生活處處有規
規則無處不在。它存在于社會生活的方方面面,也包含在日常
生活的點滴里。有的規則是專門制訂的,有的規則是約定俗成的。
普島走
的美
排隊是生活中約定俗成的
游戲中有大家共同約定的規則
我們不
托車
隨意踐踏草坪
的車
0000
輛,
小草依依
卻依
踐踏何忍
這是
的車子
里是
維護公共環境有規定
書寫要規范
間的
規矩,是一定的標準、法則和習慣;規則,是供大家共同遵守的制
受到
度或章程。在我們的學習和社會生活中,有各種各樣的規定、規范、制
度、紀律、法律,這些都是規則。法律是最高形式

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