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三年級上冊綜合實踐活動課件-家鄉小吃的調查問卷 全國通用 (共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

三年級上冊綜合實踐活動課件-家鄉小吃的調查問卷 全國通用 (共15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
活動主題:
關于家鄉小吃的調查問卷設計
--------問卷設計方法指導課


小學生閱讀情況調查問卷

??????????????親愛的同學,你喜歡閱讀嗎?閱讀可以使人開拓視野、增長知識、開啟智慧、陶冶情操、豐富情感。下面,請你參加閱讀情況調查活動,可要根據自己的實際情況如實作答喲!?
1、你喜歡閱讀嗎?(??????????)
?A、非常喜歡????B、比較喜歡???????C、一般????D、不喜歡???
2、你平時在什么情況下讀課外書?(???????)
???A、主動閱讀????B、老師要求????C、家長監督
3、閱讀時,你能否注意主動積累一些詞語、句段?(??????)
?A、能??????B、有時能?????????C、不能
4、你每天都有相對固定的時間讀書、讀報、讀雜志嗎?(??????)
??????A、有??????B、沒有
5、?每天課外閱讀的時間為多少小時?(?????????)
??A、無????B、半小時以內???C、半小時--1小時?????D、1小時以上??
6、你們老師每天都布置讀課外書嗎?(??????)
????A、每天都布置????B、有時布置?????C、不布置???
7、閱讀了一本好書后?,你會干什么?(????????)
?A、說給別人聽?????B、做讀書筆記?????C、運用于習作中?????D、看過就算了?
8、關于閱讀,你有什么意見或建議呢?

謝謝你的真誠回答,祝你學習進步!
運用調查問卷
優點:節省時間

操作簡單

真實有效






__________________更適用于對許多人進行同一主題的了解

一、我們的小組風采
給你的小組想一個名稱,推選出組長,最好以美食主題命名,并想出一句話口號來。
例如:打漁人家
茶葉之鄉
煎餅大王……
“家鄉的小吃”
調查研究問卷
二、我們榜樣的力量
我們一起來看一份調查問卷,看看這份問卷有什么可以值得我們借鑒的地方呢?
小學生閱讀情況調查問卷

??????????????親愛的同學,你喜歡閱讀嗎?閱讀可以使人開拓視野、增長知識、開啟智慧、陶冶情操、豐富情感。下面,請你參加閱讀情況調查活動,可要根據自己的實際情況如實作答喲!?
1、你喜歡閱讀嗎?(??????????)
?A、非常喜歡????B、比較喜歡???????C、一般????D、不喜歡???
2、你平時在什么情況下讀課外書?(???????)
???A、主動閱讀????B、老師要求????C、家長監督
3、閱讀時,你能否注意主動積累一些詞語、句段?(??????)
?A、能??????B、有時能?????????C、不能
4、你每天都有相對固定的時間讀書、讀報、讀雜志嗎?(??????)
??????A、有??????B、沒有
5、?每天課外閱讀的時間為多少小時?(?????????)
??A、無????B、半小時以內???C、半小時--1小時?????D、1小時以上??
6、你們老師每天都布置讀課外書嗎?(??????)
????A、每天都布置????B、有時布置?????C、不布置???
7、閱讀了一本好書后?,你會干什么?(????????)
?A、說給別人聽?????B、做讀書筆記?????C、運用于習作中?????D、看過就算了?
8、關于閱讀,你有什么意見或建議呢?

謝謝你的真誠回答,祝你學習進步!
小學生閱讀情況調查問卷

?????????????? 親愛的同學,你喜歡閱讀嗎?閱讀可以使人開拓視野、增長知識、開啟智慧、陶冶情操、豐富情感。下面,請你參加閱讀情況調查活動,可要根據自己的實際情況如實作答喲!?
1、你喜歡閱讀嗎?(??????????)
?A、非常喜歡????B、比較喜歡???????C、一般????D、不喜歡???
2、你平時在什么情況下讀課外書?(???????)
???A、主動閱讀????B、老師要求????C、家長監督
3、閱讀時,你能否注意主動積累一些詞語、句段?(??????)
?A、能??????B、有時能?????????C、不能
4、你每天都有相對固定的時間讀書、讀報、讀雜志嗎?(??????)
??????A、有??????B、沒有
5、?每天課外閱讀的時間為多少小時?(?????????)
??A、無????B、半小時以內???C、半小時--1小時?????D、1小時以上??
6、你們老師每天都布置讀課外書嗎?(??????)
????A、每天都布置????B、有時布置?????C、不布置???
7、閱讀了一本好書后?,你會干什么?(????????)
?A、說給別人聽?????B、做讀書筆記?????C、運用于習作中?????D、看過就算了?
8、關于閱讀,你有什么意見或建議呢?

謝謝你的真誠回答,祝你學習進步!
導語
主體
結束語
三、我們圍繞主題來設計
你能區分本地和外地美食嗎?
關于“家鄉的小吃”
調查研究問卷

北京驢打滾
1.你知道我們贛榆本地的小吃有哪些嗎?

贛榆美食
如何設計調查問卷
確定小組調查目標
制定調查的內容
自主設計調查問卷



2、確定調查目標:
我們可以從哪幾個方面來調查呢?
四、咱們的設計最巧妙
根據我們的調查內容,你們想設計哪幾個題目?
1.每人設計一至兩個題目。
2.題目表達準確、清楚。
3.小組內篩選、整理、有序粘貼、完成問卷。


問題設計要注意:
圍繞主題
一提一問
簡潔明了

展開更多......

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