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3.2 遵守規則課件(27張幻燈片)+2視頻

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  1. 二一教育資源

3.2 遵守規則課件(27張幻燈片)+2視頻

資源簡介

(共27張PPT)
  1.為什么生活需要秩序?(共2句,每句20分)
  2.為什么維護秩序要靠規則?(共3句,每句20分)
這一事件給我們什么啟示?
運用你的經驗:







結合材料,談一談我們應該怎樣正確對待規則。
說一說你生活中見過的遵守規則的例子,分享你對這些事情的感受。
社會規則劃定了自由的邊界
①自由不是隨心所欲,它受到道德、紀律、法律等社會規則的約束;
②公民在行使自己的自由和權利時,不得損害國家的、社會的、集體的的利益和其他公民的合法的自由和權利。
血的事實告訴我們:
社會規則是人們享有自由的保障!
探究與分享:
為什么這兩位乘客看似是在行使權利,最后卻受到處罰?
①自由不是隨心所欲,它受到道德、紀律、法律等社會規則的約束。他們的行為損害了其他乘客的利益,擾亂了公共交通秩序;
②規則是人們享有自由的保障,違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
社會規則是自由的保障
①社會規則是自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行;
②違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
  1.如何正確認識自由和規則的關系?(理解)【背誦默寫】
  自由與規則不可分。
  ①社會規則劃定了自由的邊界。
  ②社會規則是人們享有自由的保障。
  2.怎樣正確處理自由和規則的關系?(理解)【背誦默寫】
  ①自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。
  ②公民行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
探究與分享:
你怎么看待“梨雖無主,我心有主”的觀點?
“梨雖無主,我心有主”說明許衡嚴于律己,自覺遵守內心的規則,是由自律精神的人。
你認為如何形成許衡所說的“我心有主”?
“我心有主”即自律,自律就是嚴于律己,不斷自我反省,克服已經發現的不良習慣,做到自覺遵守規則。
  1.什么是社會秩序?【背誦】
  社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
  2.社會秩序包括哪些內容?【熟記】
  包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
  3.自律的基本要求是什么?(理解)【背誦默寫】
  嚴于律己,不斷自我反省,克服已經發現的不良行為,做到自覺遵守規則。
探究與分享:
觀點一:闖紅燈不對,但大家都在闖,我也就跟著走。
觀點二:只要沒人看到,沒人管,就可以闖紅燈。
觀點三:我覺得車輛多的時候不能闖紅燈,車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈。
你怎樣看待以上觀點?
①這幾位學生還停留在他律階段。我們應該加強自律,嚴于律己,不斷自我反省,克服已經發現的不良行為,做到自覺遵守規則;
②發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩,將規則內化于心、外化于行。
  4.怎樣遵守規則?(理解)【背誦默寫】
  ①遵守社會規則需要他律和自律。
  ②發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩。
探究與分享:





生活中還有哪些類似的行為?
大聲喧嘩、在旅游景點涂鴉、翻越護欄、高空拋物、寵物擾人、亂停亂放、公共場所吃零食……
為了改變這種狀況,你有什么好的解決方案?
婉言相勸、樹立警示牌、向管理人員反映。
方法與技能:勸導的技巧
①有“禮”——勸導他人時最好先稱呼對方,語言文明,態度和善。
②有“理”——勸導時要曉之以理,用對方能夠接受的方式。
③有“節”——注意適可而止。勸導無效時,可以向管理人員反映,或撥打110尋求支援。
維護規則
我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起,自覺遵守規則;另一方面要在保證自己安全的前提下,提醒、監督、幫助他人遵守規則。
  5.怎樣維護規則?(理解)【背誦默寫】
  ①從自己做起,自覺遵守社會規則。
  ②在保護自身安全的前提下,提醒、監督、幫助他人遵守規則。
探究與分享:
你還知道哪些被改進的規則?說說為什么有這些變化?
  6.規則為什么需要改進?【熟記】
  ①規則不是一成不變的。
  ②隨著社會的發展和社會生活的變遷,一些原來沒有的規則需要制定;一些原有的規則失去了存在的合理性,需要廢除;一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化,需要加以調整和完善。
拓展空間:







明確網購“后悔權”,有什么積極意義?
“7天無理由退貨”這一規定從無到有,再到不斷完善,給你怎樣的啟發?
針對網店店主所說的現象,你認為應如何進一步完善規則?
  7.怎樣參與規則的改進和完善?(理解)【背誦默寫】
  ①我們要積極參與規則的改進和完善。
  ②善于與他人溝通交流,尋求共識。
  ③積極為新規則的形成建言獻策。
  1.下列對社會規則與自由關系表述正確的是
  ①社會規則劃定了自由的邊界
  ②社會規則就是限制自由的,兩者是矛盾的
  ③社會規則是人們享有自由的保障 
  ④遵守社會規則,就無法享有自由
  A.①②   B.③④   C.①③   D.②④
  2.古希臘哲學家摩克里特說:“即使當你獨自一人時,也不要說壞話或做壞事,而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。”這話啟示我們
  ①應該學會“慎獨”
  ②要加強自身修養,自覺遵守規則
  ③要自覺拿規則約束別人
  ④只要心中有自己就可以了
  A.①②   B.②④   C.①③   D.③④

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