資源簡介

(共23張PPT)
第二課時、自由平等的追求
第七課 尊重自由平等
學 習 目 標
樹立正確的自由意識，樹立平等理念，正確對待社會生活中的不平等現象。
知道珍視自由、踐行平等的做法。
在日常生活中增強依法行使權利的意識以及與不平等行為作斗爭的能力。
自主學 習
怎樣珍視自由？
如何踐行平等？
第一目：珍視自由
你如何看待小狐貍的行為？
小狐貍在沒有事實根據的情況下，散布謠言，誹謗他人，侵犯了他人的合法權利，受到了法律制裁。言論自由，不可違法。
珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。
這啟示我們怎樣珍視自由？
珍視自由，必須依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，樹立守法光榮，違法可恥的法治意識。
我國憲法規定，公民享有廣泛的政治權利和自由、人身自由、社會經濟與文化教育權利；還享有平等權、宗教信仰自由等權利。婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。
第二目：踐行平等
探究與分享
陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義？
1944年，陳云主持陜甘寧邊區財政經濟和供給保障工作。由于身體不好，出汗多，他穿的軍裝破得快，打了不少補丁。管后勤的同志看到后，打電話通知有關部門送給陳云一套新軍裝。陳云知道后，非常嚴肅地對這位同志說：“你是只給我發新軍裝，還是給陜甘寧邊區所有的同志都發？現在不到發軍裝的時候，任何人都不能例外。”
踐行平等，就要反對特權。
踐行平等，就要反對特權。
怎樣踐行平等？
什么是特權？
特權就是法律、制度規定之外的特殊權利。
踐行平等
踐行平等
1.福利享受型代表：公款吃喝旅游、額外福利、奢華接待。
2.破壞規則型代表：交規無奈特權車。
3.搶占資源型代表：特權房、特權醫療。
4.安全堡壘型代表：某些特供食品基地。
5.思想意識型代表：我是***，我爸是**。
6.大樹乘涼型：跋扈官二代、領導親屬吃空餉、子女憑領導特權就業經商等。
認識身邊的特權現象
踐行平等
小華的表姐大學畢業后應聘多家單位都被告知“只收男性”，她很苦惱，1.她該怎么辦？請說出理由。




2.談談這件事對我們的告誡？



3.案例啟示如何踐行平等？
她應將這些單位告上法庭。因為憲法規定男女平等，勞動法規定禁止就業性別歧視。
法院經過審理認定被告侵犯了原告的平等就業權，小華的表姐勝訴。
個人：當不平等的事情發生時，我們要敢于抵制不平等的行為，維護社會公正。
招聘單位：要遵守法律，平等對待、尊重每個求職者的權利。
踐行平等，就要反對特權
踐行平等，就要平等地對待他人的合法權利。
踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。
怎樣踐行平等？
課堂小結
自由與平等是人類永恒的信念和追求，在追求自由與平等的路上，不僅需要我們思想意識的提高，更主要的是要把珍視自由、踐行平等落實到日常的生活、學習和工作中，為建設自由平等的社會盡自己的一份力。
板書設計
珍視自由
踐行平等
自由平等的追求
要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。
必須依法行使權利。
就要反對特權
就要平等對待他人的合法權利
就要敢于抵制不平等的行為
課堂練習
1. “自由是做法律所許可的一切事情的權利，如一個公民能夠做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。”這說明（　 　）
①公民行使權利，必須在法律允許的范圍之內
②在生活中，我們受到法律的保護和約束
③社會生活需要規則，規則來自法律
④公民享有的權利廣泛而真實
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
A
課堂練習
2. 2019年3月20日，網民魏某在網絡上惡意辱罵因搶救落水女子不幸犧牲的蘇州消防員劉磊，引起網友強烈憤概。蘇州市吳江區公安局依法對魏某處以行政拘留10日的處罰。這一案例警示我們青少年要（ ）
①珍視自由，依法行使權利 ②加快立法，完善法律法規
③嚴格執法，打擊違法犯罪 ④文明上網，遵守網絡規則
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
C
3.下列關于平等的說法，錯誤的是（ ）
A． 踐行平等就要反對特權，平等的承擔法律規定的義務
B ．踐行平等就要平等對待他人的合法權利，尊重他人的合法權益
C．可以不抵制不平等的行為
D．我們要增強平等意識，共同建構平等有序的社會制度
C
課堂練習
4.平等觀念是照亮現代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當今社會生活中，與這一要求相符的是（ ）①尊重從事臟活累活重活苦活的人
②盜版者與版權所有者收益相同
③解決農民工子女入學難問題
④保證農村考生都能被大學錄取
A．②③ B．①② ④ C．①③ D．②③ ④
C
課堂練習

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