資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺


冀教版音樂二年級第八單元教學設計

課題 《小鹿，小鹿》 單元 八 學科 音樂 年級 二
學習 目標 1、欣賞《我的梅花小鹿》，體會歌曲情緒。 2、能夠用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音、清晰準確的演唱歌曲《小鹿小鹿》，并能夠用“3、5、6、1”四個音做成語接龍。
重點 指導學生用清晰甜美的聲音演唱歌曲，學習音樂知識并作接龍游戲。
難點 唱準附點音符和后十六分音符的樂句。

教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 PPT出示：童謠《小鹿》 小鹿小鹿樂呵呵，天天都把好事做，幫小兔，找蘿卜小兔獎給花-朵，幫山羊，拔青草,山羊獎給花一朵,小鹿做的好事多，身上藏滿花朵朵。 讀童謠想象小鹿的形象 用童謠引入，引起學生學習興趣
講授新課 欣賞《我的梅花小鹿》 1、PPT出示鹿圖片，介紹鹿的生活習性：鹿一般生活在森林中,草食性動物,聽覺、嗅覺很發(fā)達，膽小易驚。四肢細長，奔跑迅速，跳躍能力很強，速度輕快敏捷。2、多媒體播放《我的梅花小鹿》視頻，情緒：優(yōu)美抒情的， 3、再次播放 二、歌曲《小鹿，小鹿》初聽音樂，播放原唱音樂《小鹿小鹿》。 師:誰能告訴我，這首歌的情緒是怎么樣的?“請大家隨著音樂動一動。”介紹歌曲 《小鹿小鹿》是-首西藏民歌，2/4拍， 介紹反復記號。分析歌詞 師:“歌詞中唱 了些什么? ”師:我們來看看你們說得對不對?出示課件《小鹿小鹿》的歌譜同學們看哪部分你最好奇 解決難點節(jié)奏，附點音符 出示歌詞，復聽歌曲要求同學們在做后一句時跟唱并拍手打節(jié)奏。用琴帶唱，，注意后十六分音符的唱法再次播放《小鹿，小鹿》音頻你們可以加上自己喜歡的動作，隨著音樂的節(jié)奏動一動。播放伴奏音樂 《小鹿小鹿》小鹿長什么樣?它有什么特點?”10、拿出準備好的小鹿頭飾，請同學帶上一起來模仿小鹿的樣子，一邊做著小鹿的動作，一邊來唱這首歌曲,看誰最像可愛的小鹿。11、認識唱名 小鹿頭飾上邊標好3 5 6 1，認識他們 并做接龍游戲，下邊同學唱到哪個唱名，戴頭飾的同學就要像小鹿一樣迅速敏捷的蹦出列 找四名同學按個頭從小大表示 12、創(chuàng)編游戲創(chuàng)編歌詞:讓學生改編歌詞做游戲并把自己辦好的歌詞隨著伴奏唱出來。 欣賞，聆聽 欣賞，體會歌曲情緒 復聽歌曲，體會歌曲意境 聆聽歡快地，活潑地..... (小快板) 生:小鹿，在吃青草，在喝水，在追，在跑-..最后一句打節(jié)拍 輕聲跟唱 認真學唱 完整的唱一遍。生:小鹿長得和可愛，頭上有一對漂亮的鹿角。 踴躍參與 創(chuàng)編歌詞和律動 了解鹿的生活習性，激發(fā)保護動物的情懷。 學會鑒賞歌曲 體會歌曲整體風格 滲透音樂知識 突破難點 培養(yǎng)學生感受音樂并表現(xiàn)音樂的能力 在游戲中學習音樂知識，避免枯燥乏味的單純講解 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

課堂小結 13、同學們，這節(jié)課你有哪些收獲呀？鹿是非常可愛的一種小動物，我們要保護動物。 盤點收獲，發(fā)言
板書 欣賞《我的梅花小鹿》情緒：優(yōu)美抒情的歌曲《小鹿，小鹿》 情緒：活潑歡快地








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(共14張PPT)
《小鹿，小鹿》
冀教版音樂 二年級下

第八單元
小鹿小鹿樂呵呵，天天都把好事做，幫小兔，找蘿卜小兔獎給花-朵，幫山羊，拔青草,山羊獎給花一朵,小鹿做的好事多，身上藏滿花朵朵。
童謠：《小鹿》

小鹿小鹿樂呵呵，天天都把好事做，

幫小兔，找蘿卜，小兔獎給花一朵，

幫山羊，拔青草, 山羊獎給花一朵,

小鹿做的好事多，身上藏滿花朵朵。
新知導入
新知導入
梅 花 鹿
《我的梅花小鹿》
歌曲分析
欣賞《我的梅花小鹿》

情緒：
優(yōu)美抒情的
歌曲分析

歌曲《小鹿，小鹿》

情緒：
活潑歡快地
歌曲分析
情緒：
情緒：
情緒：
歡快活潑地

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X X X. X | X X X X | X X X. X | X X X X |
追呀 追 呀! 阿惹 阿惹。追呀 追 呀！阿惹 阿惹。
節(jié)奏練習
新知講解
小鹿小鹿小鹿小鹿,

左山的青草吃一頓,吃一頓，

小鹿小鹿小鹿小鹿,

右山的清水喝一頓,喝一頓 ，

再到美麗的草地上打個滾，打個滾，

追呀追呀！阿惹阿惹。

追呀追呀！阿惹阿惹?。
《小鹿，小鹿》
音樂知識
認識唱名

3 5 6 1

mi sol la do
拓展延伸
快
樂
創(chuàng)
編
小（ ）小（ ）,

左山的（ ）吃一頓,吃一頓，

小（ ）小（ ），小（ ）小（ ）,

右山的清水喝一頓,喝一頓 ，

再到美麗的草地上打個滾，打個滾，

追呀追呀！阿惹阿惹。

追呀追呀！阿惹阿惹?。
板書設計
欣賞《我的梅花小鹿》

情緒：優(yōu)美抒情的

歌曲《小鹿，小鹿》

情緒：活潑歡快地

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