資源簡介

(共12張PPT)




CHONG CHONG DIE DIE
重 重 疊 疊
請同學(xué)們觀察，老師是怎樣放水果的？產(chǎn)生了什么效果？
（1）認(rèn)識重疊

　　請同學(xué)們想一想，什么是重疊呢？


　　說明：從感性思考到理性總結(jié)，再到具體的行為說明，加深對重疊的理解。
（2）重疊的內(nèi)容及排列方式
看看這些作品中有哪些重疊的現(xiàn)象？它們在畫面中是怎樣排列的？
總結(jié)：
　重疊的對象：動物、植物或人物等各類事物或形狀；
重疊的方式：隨意的重疊排列，有規(guī)律的重疊排列（上下、左右、前后、大小）。

還能想到哪些重疊形狀和重疊的排列方式


（3）重疊形狀的制作
想一想，如何表現(xiàn)重疊現(xiàn)象？
方法一：繪畫，可以先畫出透明的樣子后涂色，在涂色的時候可以透明也可以相互遮擋。
方法二：拼貼，用重疊的形狀互相遮擋，進(jìn)色行拼貼。
作業(yè)要求：
　　運(yùn)用自己喜歡的圖案，選擇畫或剪的方法，制作完成一幅重疊形狀的作品。
第一幅是拼貼，要先貼出下面的樹葉，再依次貼出上面樹葉。相互間要擋住下面的一部分；第二、三幅是繪畫，先畫前面的小魚或小樹，再畫后面沒有遮擋，露出的魚媽媽的身體和大樹的枝葉。
制作示范：
點(diǎn)擊圖片看動畫
作業(yè)講評：
（1）你喜歡哪位同學(xué)的作品？為什么？
（2）你的作品哪里還需要完善？
這節(jié)課，我們共同感受了生活中和大自然中奇妙的重疊現(xiàn)象，知道了重疊能使我們的畫面從平淡轉(zhuǎn)化為神奇，并充滿有規(guī)律的節(jié)奏美感，就讓我們在課后更多地嘗試吧。
除了剪、畫這兩種基本表現(xiàn)方法外，還有哪些方法可以表現(xiàn)重疊？
鏤 印
拓 印

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