資源簡介

08屆高考文科綜合歷史命題參考材料
一、 黨的十七大報告
1、“深入貫徹落實科學發展觀”，成為報告的主線，突出了科學發展觀的指導地位，“科學發展觀”是大會和報告的靈魂；“科學發展、社會和諧”第一次作為發展中國特色社會主義的基本要求寫入黨代會報告。這一主題，體現了黨的指導思想的與時俱進，豐富現代化建設的內涵。
2、報告指出了新時期前進中面臨的“八大”突出的困難和問題：
（1） 經濟增長的資源環境代價過大；
（2） 城鄉和區域、經濟社會發展仍然不平衡；
（3） 農業穩定發展和農民持續增收難度加大；
（4） 勞動就業、社會保障、收入分配、教育衛生、居民住房、安全生產、司法和社會治安等方面關系群眾切身利益的問題仍然較多，部分低收入群眾生活比較困難；
（5） 思想道德建設有待加強；
（6） 黨的執政能力同新形勢新任務不完全適應，對改革發展穩定一些重大實際問題的調查研究不夠深入；
（7） 一些基層黨組織軟弱渙散；
（8） 少數黨員干部作風不正，形式主義、官僚主義問題比較突出，奢侈浪費、消極腐敗現象仍然比較嚴重。
3、報告第一次對科學發展觀的重要性進行新的全面定位，科學發展觀與鄧小平理論和“三個代表”重要思想一并成為黨的指導思想。
4、報告第一次在黨的重要文件中闡述科學發展觀的內涵：科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。
5、報告提出了實現全面建設小康社會奮斗目標的五大新要求：
　　――增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展。
　　――擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義。
　　――加強文化建設，明顯提高全民族文明素質。
　　――加快發展社會事業，全面改善人民生活。
――建設生態文明。生態文明概念首次寫入中央文件，彰顯中央對保護和改善環境的決心。
報告強調：建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。循環經濟形成較大規模，可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制，生態環境質量明顯改善。生態文明觀念在全社會牢固樹立。
6、報告首次提出“建設資源節約型、環境友好型社會”要進單位入家庭。報告強調：必須把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。
7、區域協調發展有新布局。報告強調：遵循市場經濟規律，突破行政區劃界限，形成若干帶動力強、聯系緊密的經濟圈和經濟帶。更好發揮經濟特區、上海浦東新區、天津濱海新區在改革開放和自主創新中的重要作用。走中國特色城鎮化道路，按照統籌城鄉、布局合理、節約土地、功能完善、以大帶小的原則，促進大中小城市和小城鎮協調發展。
8、和諧世界新主張 “共同分享發展機遇，共同應對各種挑戰，推進人類和平與發展的崇高事業，事關各國人民的根本利益，也是各國人民的共同心愿。我們主張，各國人民攜手努力，推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界”。
二、相關資料精選
1、關注北京奧運熱點
時代氣息濃郁是近年高考命題的一個鮮明特點，2008年奧運會作為全國人民生活中的一件大事，在207年、2008年的高考試題中必將有所體現，只是考試的角度在各門學科中會有所不同。
（1）以歷史學科為例，東北育才學校高級教師李國民就建議考生在復習沖刺的時候應當重點選擇奧運、三農等熱點問題有針對性地進行準備。就奧運專題而言，歷史的角度可以從兩方面入手，一是整理北京歷史，如中國古代四次遷都于北京、北京見證了近代中國的屈辱、記錄了近代中華民族的自強不息和社會進步等相關歷史事件。 二是圍繞“人文奧運、綠色奧運、科技奧運”的主題，選擇與之相關的重點歷史知識進行復習。如中國傳統文化史的內容、建國后我國所取得的科技成就、17世紀以來近代自然科學的興起和發展、世界史中的三次科技革命等。
2、文綜中部分歷史熱點
一、建設社會主義新農村是我國社會主義現代化進程中的重大歷史任務努力增加農民收入、取消農業稅，逐步實現工業反哺農業，是黨和政府高度關注的問題。
二、提倡自主創新、實施科教興國戰略
三、堅持走和平崛起的發展道路
四、提高黨的執政能力、堅持執政為民
五、統籌區域協調發展
區域經濟開發一直是近幾年高考的熱點問題，特別是東北地區的經濟結構調整、長三角、珠三角的工業化、城市化，西南地區、中部崛起、紅色旅游等問題，需要引起廣大考生的關注。
六、調整經濟結構，建設資源節約型、環境友好型社會
七、臺灣問題、國共關系與祖國統一
八、關注人類思想文化發展歷程
3、突出綜合特色，注重政治、地理問題的歷史交融。
以歷史為時間、以地理為空間、以政治為思維的命題結構：如地區經濟的發展、資源的利用、環境保護與可持續發展、人口的遷移、民族精神的宏揚、經濟與科技的發展等等。在這個過程中實現政史地三科知識的有機結合，從而為問題的解決提供更科學、更全面的方案。
4、三類熱點問題：（1）政策、理論性問題：三農問題，城鎮化問題，全面建設小康社會，三個代表問題（2）、大國關系問題：特別重要的如中美關系，中日關系還有時事性的大國關系，如中法關系、中俄關系。（3）、時事性的熱點問題：如海嘯，可持續發展問題。
5、長效熱點問題
①新農村建設與“三農問題”
②關注民生問題
③黨的建設與理論創新（ “八榮八恥”榮辱觀教育、《江澤民文選》出版、全球祭孔等）
④科技創新（“神舟六號和神舟七號”，嫦娥奔月，國家科技獎頒發，美國壟斷2006年度三大自然科學獎，比爾·蓋茨連續十三年蟬聯世界首富。）
⑤區域經濟的發展
（1）中國區域經濟（東北、西部、中部）
（2）世界區域經濟
⑥大國崛起
⑦國際組織與國際關系（國際聯盟、聯合國等）
⑧國家的分裂與統一（歐洲統一、朝鮮核問題、臺灣問題）
⑨和諧社會和和諧世界
6、2007年高考全卷（一）中國近現代史命題特點
（1）“三大范式”命題思路不變
（2）知識與能力并重，出現考查“邊緣知識”的新趨勢。
（3）對社會熱點顯性介入與隱性介入相結合，出現談化熱點的趨勢。
（4）材料型試題明顯增加。
7、新課程與高考
（1）以新課程倡導的文明史觀為新視角重新審視和解讀歷史，反映了新課程理念與精神，同時隱性切入了當今國家生活中的重大熱點問題。
（2）試題命制體現了高中新課程的“知識與能力”“過程與方法”、“情感態度價值觀”的三維目標。
8、世界史命題思考
（1）從文明史的角度分析資本主義和社會主義兩種不同類型文明的發展歷程，特別是工業化道路的區別。
（2）當今世界經濟發展的全球化和區域化趨勢。
（3）熱點區域問題（朝鮮、伊朗核問題；中東問題伊拉克克問題，蘇丹達爾富爾問題），中國積極開展的聯合國為中心的多邊外交與為構建和諧世界做出的努力。
（4）世界近代現代史上主要大國的崛起歷程及主要大國（中國、日本、俄羅斯、美國）之間的雙邊關系。
9、中國古代史命題關注
（1）中央集權與統一的多民族國家的發展，少數民族對統一多民族國家的發展的做出的重大貢獻。
（2）從民生的角度關注古代中國統治者、政治家、思想家的言論行為和舉措（政策），分析其思想行為產生的原因和影響。
（3）從社會和諧的角度關注古代中國的制度建設、方針政策、朝代興亡和農民戰爭。
（4）從文化碰撞與融合的角度，辯證分析中外經濟文化交流與融合現象。
（5）從反封建、反壓迫和爭取個性解放角度，辯證分析古代文學藝術作品與作者。
（6）辯證分析古代中國的科舉制度的演變與影響。
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