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冀教版音樂二年級下冊第5單元第二課時《鴨媽媽和雞阿姨》課件+教學設計+音頻素材+視頻素材

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冀教版音樂二年級下冊第5單元第二課時《鴨媽媽和雞阿姨》課件+教學設計+音頻素材+視頻素材

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冀教版音樂二年級第五教學設計

課題 《鴨媽媽和雞阿姨》 單元 5 學科 音樂 年級 二
學習 目標 能夠用親切的聲音、友好的情緒演唱歌曲《鴨媽媽和雞阿姨》。能夠云用肢體語言或周邊物體與同學合作,形象的表現歌曲的內容與情緒,懂得互助互愛的道理。
重點 指導學生隨著《鴨媽媽和雞阿姨》的音樂,運用肢體語言與同學合作表演。
難點 歌曲中八分音符的演唱,指導學生用自己喜歡的方式表達對音樂的感受。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 多媒體播放《找朋友》視頻 出示PPT2,今天老師給大家帶來一對新朋友,看看,他們之間發生了什么有趣的故事呢? 講故事 在《找朋友》歌聲中走進音樂教室。 聆聽 創設友好氛圍 以故事導入,讓孩子真切感受到友愛互助的實例。
講授新課 歌曲教學多媒體播放《鴨媽媽和雞阿姨》視頻,整體感受兒歌風格。PPT出示歌詞播放歌曲音頻, 體會歌曲情緒。教師彈琴, PPT出示譜例,再次播放歌曲。邊聽邊找出停頓的地方。 講解八分休止符的知識 彈琴,注唱準休止符。多媒體播放伴奏 拓展延伸;快樂創編播放《鴨媽媽和雞阿姨》背景音樂, 巡回指導。 小組展示,點評。 整體感知歌曲大聲朗讀歌詞再聽歌曲討論發言跟琴慢速用lu模唱找出歌曲中休止符輕聲跟唱。有感情地演唱歌曲。一組同學扮演鴨媽媽,一組同學扮演雞阿姨。 分角色演唱。創編律動。 自評、互評 整體感知 按節奏讀歌詞 培養學生的音樂感受力 提高模唱能力 了解音樂知識 解決難點把握歌曲情緒,用親切友好的聲音演唱歌曲 培養學生的音樂創造力和與他人合作的能力。 提高評價能力。

課堂小結 我們要向鴨媽媽和雞阿姨一樣,遇到事情互相幫助,友愛相處,做心心相映的好朋友。
板書 《鴨媽媽和雞阿姨》情緒:親切友愛地八分休止符: 0 1/2拍








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(共12張PPT)
鴨媽媽和雞阿姨
冀教版音樂二年級下

第五單元
新知導入
走進音樂教室

歡 迎 大 家
新課導入
講 故 事
新知講解
歌曲教學
情緒:
親切的、友好的
八分休止符:0 1/2
歌曲教學
拓展提高
雞阿姨組
鴨媽媽組
快 樂 創 編
板書設計
情緒:
親切的、友好的
八分休止符: 0 ?拍
《鴨媽媽和雞阿姨》
謝謝
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故事:鴨媽媽和雞阿姨是一對好朋友,有一天,它們到野外去玩,走著走
著,它們看到河的對面景色非常優美,就想過河去看一看,可是雞阿姨不會游
泳,這可急壞了雞阿姨,鴨媽媽說:"雞阿姨你不要著急,我馱你一起過去
在鴨媽媽的幫助下雞阿姨過了河。雞阿姨非常感謝鴨媽姸娚連忙向它敬禮。鴨媽
媽生了蛋不會拖窩也特著急,雞阿姨告訴它別著急我來幫你。鴨媽媽也趕緊向
雞阿姨敬禮表示感謝。
+
業A
鴨媽媽和雞阿姨
劉同仁詞
蔡海波曲
中速稍快
(5653|2.3|532|15656)5333533
1.2.鴨媽媽和雞阿姨,
2321|2-5333|533|2321|2-1
親親熱熱在一起,在
1160|3320|35|6-|5653|2·3
雞阿姨,雞阿姨,想過河,
不會游

鴨媽媽,鴨媽媽
不會抱
532|1-6060|6
5654|3
真著
鴨媽


真著

565
幫幫。
3320
馱著阿
過河去。
鴨媽媽.鴨媽媽
孵出小
叫嘰嘰。
雞阿姨
雞阿姨,
35|6-|565322035321
謝謝你,
向你敬個禮呀
禮。
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