資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
部編版道德與法治九年級下冊
6.2多彩的職業教學設計
課題
多彩的職業
單元
第三單元
學科
道德與法治
年級
九
學習目標
情感、態度、價值觀目標：樹立正確的擇業觀，以積極的心態和行為面對所選職業,愿意為自己選擇的職業承擔責任，發揚敬業精神。能力目標：理解職業選擇的重要性，通過學習能夠根據自身實際和社會需要進行職業選擇。3、知識目標：了解職業發展趨勢，
初步掌握職業規劃的方法,做好職業準備。
重點
了解職業發展趨勢，
初步掌握職業規劃的方法,做好職業準備
難點
面對所選職業,愿意為自己選擇的職業承擔責任，發揚敬業精神
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
一、目標導學運用你的經驗：你最喜歡的職業是什么？、走訪幾位從事該職業的工作者，了解其主要特點、入職條件、從業者的職業認同感。與同學分享你的走訪收獲。（出例）出示課題：多彩的職業
展示課前走訪情況
從身邊人的職業情況入手引發學生學習興趣
講授新課
二、新知探究（一）自學自研自讀教材P74—80，思考下列問題：1、為什么要做好職業準備？2、怎樣做好職業準備？3、為什么就業的機遇和挑戰越來越多？如何應對？4、為什么要培養敬業精神？5、怎樣培養敬業精神 你了解這些職業嗎？（出示圖片）思考：面對形形色色，豐富多彩的職業，即將畢業的你們，如何做好職業準備，規劃好自己的職業生涯？在未來的職業崗位又應該如何做呢？（二）合作共研探究目標一
職業準備為什么要做好職業準備？社會：現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的職業選擇。國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。人生：人生大部分時間要從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。畢業：畢業后，未來會從事某一種或多種職業，承擔社會分工中的不同角色。P75探究與分享，思考：小王和小李的故事給你什么啟示？怎樣做好職業準備？①考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。④要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。

案例探究：閱讀材料，說一說：比爾拉福的成功得益于什么？（對職業生涯進行規劃。）方法與技能----怎樣進行職業生涯規劃自我分析、環境分析、確定目標、行動計劃、評估調整……P77探究與分享，觀看視頻《未來10年最容易消失的5大職業》、《當下新興職業》，思考：（1）為什么有些職業會消失，有些職業會產生？（2）國家實施制造強國戰略，對我們未來的職業規劃有什么影響？觀看視頻《看40年職業變遷
品多彩別樣人生》，說一說：你對自己未來職業有怎樣的規劃？為什么就業的機遇和挑戰越來越多？如何應對？原因：（1）在經濟全球化時代，科技突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。（2）今天，人們的就業方式越來越多樣。除傳統就業，國家還鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，提供全方位公共就業服務。應對：我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。探究目標二
敬業精神觀看視頻《大國工匠胡雙錢》，想一想：1、胡雙錢身上體現了什么精神？2、我們為什么要培養這種精神？4、為什么要培養敬業精神？①每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職業要求。國家：對職業行為有法律規范要求。社會：對職業行為有道德規范要求。P78探究與分享，思考：何金娣老師的敬業精神體現在哪些方面？你從中得到什么啟發？何金娣老師的敬業精神體現在熱愛本職工作，無私奉獻、腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精等方面。
一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。我們要有敬業精神，要從小培養自信、自立、自強、不怕困難與挫折的品格；樹立遠大的理想，刻苦學習，立志成才，報效祖國。②是創造出物質財富和精神財富的需要。
一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。③是成就事業，實現自己人生價值的需要。只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。閱讀“相關鏈接”P79探究與分享，思考：你如何評價小丁的頻繁跳槽？小組討論：為了興趣，是否應該跳槽？1、不贊成小丁頻繁跳槽，不利于職業發展，不利于個人的職業成長，會嚴重影響個人的發展前途和職業前景。2、為了興趣，跳槽找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的。沒有找到也不必泄氣。我們可以在實踐中發現、培養興趣。5、怎樣培養敬業精神 ①在未來的工作中，我們要學會處理職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。閱讀“相關鏈接”，說一說：初中學習對我們將來職業發展有何作用？初中的學習使我們不僅增長知識、培養能力，初中學習還能增強法治意識、涵養道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎②要珍惜青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。三、鞏固提升
1、當堂演練（見課件作業）2、拓展空間：結合材料，談談“航空手藝人”是如何練就的。
胡師傅不斷開拓進取，勇于創新，甘于奉獻，持之以恒，對乘客具有高度責任感，把飛機零部件看作是“藝術品”，精益求精，追求極致。數十年的積累，讓胡師傅練就了一手過硬的技術。
學生閱讀材料內容討論回答觀看圖片思考問題學生討論回答探究交流分享閱讀材料思考問題觀看視頻思考問題小組討論交流分享觀看視頻思考問題探究交流分享小組討論交流分享學生討論學生自主完成閱讀材料思考問題
感知本節基本知識點從三個方面探究做好職業準備的原因從故事中引發學生思考如何做好職業準備從案例中引發學生思考自己的職業規劃引發學生對未來職業的設想結合時代引發思考從榜樣身上探究敬業精神思考培養敬業精神的必要性理解敬業精神的內涵結合生活實際理解初中學習結未來職業發展的作用對當堂知識的鞏固
課堂小結
即將畢業的我們要樹立正確的擇業觀，以積極的心態和行為面對所選職業,愿意為自己選擇的職業承擔責任，發揚敬業精神。我們要珍惜青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備
，培養敬業精神。
強化學生認知
板書
構建本節課知識體系
21世紀教育網
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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與同學分享你的走訪收獲。
你最喜歡的職業是什么？、走訪幾位從事該職業的工作者，了解其主要特點、入職條件、從業者的職業認同感。
運用你的經驗
新知導入
職業：醫生。
職業的主要特點：救死扶傷，醫者仁術。
入職條件：經過專門醫學教育，獲取從業資格，擁有職業需要的醫學知識和救治能力。
從業者的職業認同感：作為白衣天使，解救患者的疾痛，得到社會的尊重。
職業：工人。
職業的主要特點：從事工業品制造生產，為企業提供勞動服務。
入職條件：經過一定的職業培訓和職業教育，具有一定的制造業生產技能。
從業者的職業認同感：追求“工匠精神”，做高水平技術工人，受到國家與社會的尊重。
職業：警察。
職業的主要特點：保護人民，維護社會治安，打擊違法犯罪。
入職條件：經過警事訓練和教育，獲取職業資格。
從業者的職業認同感：警察是實現公平正義目標的理想職業，可以充分地運用法律賦予的職責進行懲惡揚善。
人教部編版
道德與法治
九年級下
新知講解
自學自研
自讀教材P74—80，思考下列問題
1、為什么要做好職業準備？
2、怎樣做好職業準備？
3、為什么就業的機遇和挑戰越來越多？如何應對？
4、為什么要培養敬業精神？
5、怎樣培養敬業精神
送餐員
快遞員
海外代購
試睡員
微商
同聲傳譯
人工智能
面對形形色色，豐富多彩的職業，即將畢業的你們，如何做好職業準備，規劃好自己的職業生涯？在未來的職業崗位又應該如何做呢？
網店店主
代駕
你了解這些職業嗎？
職業準備
1、為什么要做好職業準備？
社會
現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的職業選擇。國家發展、民族振興需要各種各樣的職業
畢業后，未來會從事某一種或多種職業，承擔社會分工中的不同角色
規劃好自己的職業生涯原因
人生
畢業
人生大部分時間要從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑
合作共研
探究與分享
小王和小李的故事給你什么啟示？
2、怎樣做好職業準備？
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
④要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。

一個美國小伙子立志做一名優秀的商人。中學畢業后考入麻省理工學院，沒有去讀貿易專業，而是選擇了工科中最普通最基礎的專業——機械專業。大學畢業后，這位小伙子沒有馬上投入商海，而是考入芝加哥大學，攻讀為期三年的經濟學碩士學位。出人意料的是，獲得碩士學位后，他還是沒有從事商業活動，而是考了公務員。在政府部門工作了五年后，他辭職下海經商。又過了兩年，他開辦了自己的商貿公司。20年后，他的公司資產從最初的20萬美元發展到2億美元。 這位小伙子就是美國知名企業家比爾拉福。1994 年10月，比爾拉福率團來中國進行商業考察，在北京長城飯店接受《中國青年報》記者采訪時，他談到他的成功應感激他的父親的指導，他們共同制定了一個重要的生涯規劃。最終這個生涯設計方案使他功成名就。
我們來看一下這個成功的簡圖：
工科學習——工學學士；
經濟學學習——經濟學碩士；
政府部門工作——鍛煉處世能力，建立廣泛的人際關系；
大公司工作熟悉商務環境，開公司事業成功。
比爾拉福的成功得益于什么？
對職業生涯進行規劃。
怎樣進行職業生涯規劃
自我分析。
了解自己。對自己的興趣、愛好、特長、能力、性格等進行自我分析、自我評價。
環境分析。
了解、分析自己所處的外部環境。通過查閱資料、走訪等途徑，了解社會的職業需求、專業就業前景、就業條件等。
確定目標。
在綜合分析個人內部因素、外部條件的基礎。提出自己的職業生涯目標。
行動計劃。
圍繞目標的實現，確定一個較為具體、可行的行動計劃，建議分階段明確具體行動要求。
……
方法與技能
1
2
3
4
5
6
5
評估調整。
請老師、專業人員、朋友等對規劃進行評估，根據相關指導意見調整、完善。
◇從古至今，社會上出現過很多職業。有些已經或正在消失，有些剛剛或即將產生。
◇我國戰略性新興產業的發展，將為我們提供更多的職業選擇機會，同時，也對人才素質提出了更高的要求。2015年5月，國務院發布《中國制造2025》，這是中國政府實施制造強國戰略的第一個行動綱領。綱領提出要重點發展十大領域：新一代信息技術產業、高檔數控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術船舶、先進軌道交通裝備、節能與新能源汽車、電力裝備、農機裝備、新材料、生物醫藥及高性能醫療器械等。
探究與分享
未來10年最容易消失的5大職業
當下新興職業
國家實施制造強國戰略，需要我們對未來的職業規劃進行調整以適應國家和社會的發展。我們要從國家的發展戰略出發，確定自己的人生方向，做好職業前景的規劃，把個人發展與國家發展緊密結合起來。
為什么有些職業會消失，有些職業
會產生？
國家實施制造強國戰略，對我們未來的職業規劃有什么影響？
因為隨著時代的發展，社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。所以，有些職業會消失，新的職業會產生。
看40年職業變遷
品多彩別樣人生
說一說：你對自己未來職業有怎樣的規劃？
3、為什么就業的機遇和挑戰越來越多？如何應對？
（1）在經濟全球化時代，科技突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。（2）今天，人們的就業方式越來越多樣。除傳統就業，國家還鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，提供全方位公共就業服務。
原因：
我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
應對：
敬業精神
想一想：
1、胡雙錢身上體現了什么精神？
2、我們為什么要培養這種精神？
《大國工匠胡雙錢》
4、為什么要培養敬業精神？
①每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職業要求。
國
家
對職業行為有
法律規范要求
社
會
對職業行為有
道德規范要求
探究與分享
◇特級教師何金娣從教40年，深耕特殊教育20年。特殊孩子在成長過程中交織著黑暗與痛楚，而幸運的是，他們的生命里出現了何金娣這位“提燈女神”。她率先在全市為有特殊教育需要的重度殘疾孩子“送教上門”，實施真正意義上的“零拒絕教育”。她說“雖然我付出100%的努力，往往只能得到0.01%的效果，但孩子們的一點點進步，對我們來說都是莫大的幸福。”
何金娣老師的敬業精神體現在哪些方面？你從中得到什么啟發？
何金娣老師的敬業精神體現在熱愛本職工作，無私奉獻、腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精等方面。
一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。我們要有敬業精神，要從小培養自信、自立、自強、不怕困難與挫折的品格；樹立遠大的理想，刻苦學習，立志成才，報效祖國。
4、為什么要培養敬業精神？
②是創造出物質財富和精神財富的需要。
一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。
③是成就事業，實現自己人生價值的需要。
只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
相關鏈接
2016年3月5日，第十二屆全國人民代表大會第四次會議通過的《政府工作報告》提出，要“鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神”。工匠精神首次寫進政府工作報告，并迅速流行開來，被評為2016年十大流行語之一。
探究與分享
◇第一份工作是做文秘。
◇很快，他又想跳槽到一家財經類報社做記者。
小丁對自己大學所學的專業非常感興趣，畢業后一直想從事本專業的工作，但始終未能如愿。畢業后的一年里，他一邊工作一邊在網上投簡歷。
◇第二份工作是做銷售。
◇第三份工作是做房產中介。
你如何評價小丁的頻繁跳槽？
小組討論：為了興趣，是否應該跳槽？
1.不贊成小丁頻繁跳槽，不利于職業發展，不利于個人的職業成長，會嚴重影響個人的發展前途和職業前景。
2．為了興趣，跳槽找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的。沒有找到也不必泄氣。我們可以在實踐中發現、培養興趣。
5.怎樣培養敬業精神
①在未來的工作中，我們要學會處理職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨環境、條件的變化而改變。
相關鏈接
《中華人民共和國勞動法》第三條規定：勞動者享有平等就業和選擇職業的權利、取得勞動報酬的權利、休息休假的權利、獲得勞動安全衛生保護的權利、接受職業技能培訓的權利、享有社會保險和福利的權利、提請勞動爭議處理的權利以及法律規定的其他勞動權利。
勞動者應當完成勞動任務，提高職業技能，執行勞動安全衛生規程，遵守勞動紀律和職業道德。
②要珍惜青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
初中的學習使我們不僅增長知識、培養能力
初中學習還能增強法治意識、涵養道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎
初中學習對我們將來職業發展的作用
5.怎樣培養敬業精神
拓展提高
胡師傅是一位本領過人的飛機零部件制造師，人稱“航空手藝人”。這位“國寶級”技工，創造了打磨過的零件百分之百合格的記錄。核準、畫線，鋸掉多余的部分，拿起氣動鉆頭依線點導孔，握著銼刀將零件的銳邊磨員、去毛刺、打光。這樣的動作，胡師傅重復了30多年。在技校讀書時，一位老師說過：“學飛機制造技術是次位，學做人是首位。干活兒要憑良心。”這句話對胡師傅的影響很深。他說：“每個零件都關系著乘客的生命安全。確保質量，是我最大的職責。”在30多年的飛機制造工作中，胡師傅經手的零件沒有出過一次質量問題，體現了一名大國工匠恪盡職守、精益求精的精神品質。
拓展空間
結合材料，談談“航空手藝人”是如何練就的。
胡師傅不斷開拓進取，勇于創新，甘于奉獻，持之以恒，對乘客具有高度責任感，把飛機零部件看作是“藝術品”，精益求精，追求極致。數十年的積累，讓胡師傅練就了一手過硬的技術。
①中國實施制造強國戰略，必須要從根本上提高制造行業的水平，必須要倡導精益求精的“工匠精神”。
②有利于激發勞動者的勞動熱情，通過誠實、敬業勞動，實現人生價值，形成良好的社會風尚。
③有利于踐行社會主義核心價值觀，增強民眾對于國家制造業發展的信心。
現階段，我們為什么要大力弘揚工匠精神？
課堂總結
即將畢業的我們要樹立正確的擇業觀，以積極的心態和行為面對所選職業,愿意為自己選擇的職業承擔責任，發揚敬業精神。我們要珍惜青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備
，培養敬業精神。
板書設計
職業準備
為什么要做好職業準備
多彩的職業
敬業精神
為什么要有敬業精神
怎樣做好職業準備
怎樣培養敬業精神
就業的機遇和挑戰
作業布置
單項選擇題：
1.職業是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源并滿足精神需求的工作。下列不屬于職業的是（
）
A.工人
B.心理咨詢師
C.漁民
D.學生
2.傳授知識、經驗，或受過專業培訓，并在教育、學校中擔任教育、教學工作。具有以上特點的工作是（
）
A.醫生
B.教師
C.農民
D.警察
D
B
謝謝
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