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2019年河北省學考通用技術練習題4
【單選題-1】下列對通用技術課程的理解不正確的是(B)。
A.通用技術課程是關注全體學生的發(fā)展,著力提高學生的技術素養(yǎng)的課程
B.通用技術課程是指信息技術之外的其它專業(yè)技術的課程
C.通用技術課程是立足實踐、高度綜合、注重創(chuàng)新、富有人文精神的課程
D.通用技術課程是注重學生創(chuàng)造潛能的開發(fā),加強學生實踐能力的培養(yǎng)的課程
【單選題-2】下列選項中,屬于技術革新成果的是(D)。
A.電話B.印刷術
C.原子彈D.微型攝像機
【單選題-3】空間技術對我們生活的各個方面產(chǎn)生了重大影響。一顆人造衛(wèi)星的通信能力可
達幾萬條話路,可以同時轉發(fā)幾十套電視節(jié)目;遙感衛(wèi)星可對地球表面進行拍照,獲取氣象、
海洋、環(huán)境、資源、軍事目標等各種信息,為經(jīng)濟建設、科學硏究和軍事活動服務。這主要
體現(xiàn)了技術的(A)。
A.目的性、創(chuàng)新性B.兩面性、專利性
C.專利性、綜合性D.兩面性、綜合性
【單選題-4】知識產(chǎn)權,是指智力的創(chuàng)造性勞動取得成果后,智力勞動者對其成果依法所享
有的一種權利,包括占有權、使用權、處分權和收益權。下列不屬于知識產(chǎn)權保護范圍的是
(D)
A.著作權(版權)B.商標使用權
C.專利權
D.肖像權
【單選題-5】通用技術課上,王老師要求同學們設計一盞學生用的臺燈。下列對該設計的分
析恰當?shù)氖?D)。
A.設計時不需要考慮市場需求
B.設計是一種創(chuàng)新,應該不受任何限制
C.設計時要強調(diào)多功能,功能越多越好
D.設計時應當明確臺燈的功能、外觀和限制條件
【單選題-6】高一年級的張嘉欣冋學要就中學生對臺燈在材料、形狀、色彩、價格等方面的
需求情況進行調(diào)查,收集分析相關信息,設計出符合不同中學生的臺燈。下列她采用的做法
中,不合適的是(C)
A.采用問卷調(diào)查法
B.調(diào)查問卷設計了100多個題目
C.米用電話詢問法
D.采用個別詢問法
【單選題-7】市場上有一種紅外線烤火爐,在使用過程中放置不平或
被意外碰倒時都會自動斷電。請你從設計的角度分析該性能是出于
(D)考慮。
A.可持續(xù)發(fā)展原則
B.創(chuàng)新性原則
C.科學性原則
D.安全性原則
【單選題8】關于銼刀的使用,下列說法不正確的
是(D)。
A.截面比較小的銼刀在使用時,施力不要過大
B.銼刀和銼柄上防止油脂污染
C.鏵刀用后,應妥善放置,不應重疊擺放
D.銼削產(chǎn)生的切屑要用嘴吹掉
【單選題-9】有關產(chǎn)品的外觀設計,下列說法正確的是(D)。
A.外觀設計不屬于技術設計的內(nèi)容,可以不用考慮
B.產(chǎn)品的外觀對產(chǎn)品質量沒有影響,不用重視
C.外觀設計只是滿足人們的美感要求,對產(chǎn)品的功能沒有作用
D.外觀設計是技術設計的重要內(nèi)容,既能滿足人們的美感要求,也能完善產(chǎn)品的功能
【單選題-10】關于產(chǎn)品說明書,下列說法不正確的是(B)。
A.產(chǎn)品說明書一般有生產(chǎn)單位編寫
B.產(chǎn)品說明書必須寫明研發(fā)過程
C.產(chǎn)品說明書可以印成小冊子
D.產(chǎn)品說明書必須向消費者介紹產(chǎn)品的性能、結構、使用方法等
【單選題-11】下列為三視圖的是(A)
32
6
70
30
A.
B
D.
【單選題-12】選出如下三視圖對應的立體圖(D)
B.
C.
D.
【單選題-13】對多功能學習用品盒進行評價,首要原則選定為
使用功能,其次為美觀性,然后考慮其他因素。下列評價合理的
是(A)。
A.進行美觀性評價時,要觀察外形、色彩、質感與功能是否相協(xié)

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