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2019年蘇教版通用技術(shù) 必修1 第五章《方案的構(gòu)思及其方法》單元測試卷(PDF版,含答案)

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2019年蘇教版通用技術(shù) 必修1 第五章《方案的構(gòu)思及其方法》單元測試卷(PDF版,含答案)

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2019年蘇教版通用技術(shù)必修1第五章《方案的構(gòu)思及其方法》單元測試卷
選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有
個(gè)是符合題目要求的)
1.魯班看到在荷塘邊玩耍的小孩頂著荷葉遮曬,受到啟發(fā),發(fā)明制作了
可隨身攜帶的遮陽擋雨的工具雨傘,這是運(yùn)用了方案構(gòu)思法中的(B)
A.草圖法B.聯(lián)想法
C.模仿法D.奇特性構(gòu)思法
2.如圖是窗框采用榫連接的四種方式,如果該結(jié)構(gòu)要承受的是豎直方向
的力的作用,最合理的是(A)
A.
B
C
D.
3.設(shè)計(jì)學(xué)生用的臺(tái)燈時(shí)要考慮的因素很多,歸結(jié)起來分別屬于“物”、“人”、“環(huán)境”三
個(gè)方面.以下設(shè)計(jì)分析中從“物”的角度分析的是(C)
A.學(xué)生看書的時(shí)間較長,光線要柔和
B.根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),外形要新穎美觀
C.盡可能采用標(biāo)準(zhǔn)件,簡化制作
D.應(yīng)適合在書桌、床頭等場合使用
4.如圖所示的弓形椅造型簡單大方,適合多種辦公環(huán)境,且價(jià)格不貴,使用率較高。以下四
種對弓形椅的改進(jìn),既增強(qiáng)了直桿與橫杄之間的連接強(qiáng)度,又不影響舒適性的是(B)
A
5.如圖所示,為了應(yīng)對緊急火險(xiǎn),提高反應(yīng)速度,校園內(nèi)滅火器常被掛在墻上.在對安裝在墻
上的連接件的設(shè)計(jì)上,從強(qiáng)度、使用環(huán)境等方面考慮,以下四種方案最合理的是(A)
旋轉(zhuǎn)式開關(guān)
A
滅火器掛鉤
C.
D.
夾座
6.如圖所示的一款可伸縮臺(tái)燈,以下設(shè)計(jì)中主要不是從使用
環(huán)境角度考慮的是(D)
A.雙方向夾座,可任意固定
隔板
B.座夾連接部可360°轉(zhuǎn)動(dòng)
C.燈光亮度可以調(diào)節(jié)
掛鉤
D.旋轉(zhuǎn)式開關(guān),減少開關(guān)的震動(dòng)
7.通用技術(shù)課上,老師請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個(gè)“雨傘
折疊傘
柜”用于放雨傘.陳曉麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的方
存放區(qū)
案,王凱同學(xué)對該方案進(jìn)行了評價(jià).下列評價(jià)和說
法中不合理的是(C)
漏欄可以讓
A.設(shè)計(jì)了雨水收集抽屜,方便雨水的收集
雨水漏下
B.這個(gè)設(shè)計(jì)考慮到長柄傘和折疊傘的不同規(guī)格
C.利用這幅設(shè)計(jì)圖就能夠制造出相應(yīng)的雨傘柜
D.為了便于存取,采用無門結(jié)構(gòu)
可拿出的雨水收集抽屜
8.小剛制作了一盞家用調(diào)光落地?zé)?在設(shè)計(jì)過程中,對調(diào)光落地?zé)粼O(shè)計(jì)需要考慮的因素進(jìn)行了
分析.以下設(shè)計(jì)分析中不合理的是(B)
A.燈罩既要考慮美觀又要考慮安全性
B.從節(jié)約用電考慮,可以采用額定電壓為36伏的燈泡
C.調(diào)光電路要避免產(chǎn)生燈光的閃爍
D.要考慮底座的尺寸和質(zhì)量
9.為解決晾曬衣服時(shí)(如圖所示),衣架被大風(fēng)吹落的問題。小林同學(xué)
設(shè)計(jì)了以下四種“防風(fēng)”衣架,要求掛衣架時(shí),依靠重力衣架掛鉤能自
動(dòng)上鎖;向上移動(dòng)取衣架時(shí),衣架掛鉤能自動(dòng)打開。以下設(shè)計(jì)方案中,
最符合要求的是(C)
滑槽
滑槽
轉(zhuǎn)軸
彈簧
A
B.
10.城市里安裝了如圖所示的LED誘導(dǎo)屏,用不同顏色顯示路況,
黃、綠、紅分別表示滯留、順暢、堵車。下列說法不合理的是:
(D)
A.能合理分配各道路的車流量
福徑
B.能快捷直觀地傳遞路況信息
盒廠
C.能方便駕駛員選擇行車路線
D.能杜絕城市交通擁堵的問題
1.如圖所示為木工榫接結(jié)構(gòu)的榫眼部分,與之相匹配的榫頭部分應(yīng)是(C)
A
B

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