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2019年11月浙江臺州市選考科目教學質量評估高三通用技術試題(PDF版)

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2019年11月浙江臺州市選考科目教學質量評估高三通用技術試題(PDF版)

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2019年11月臺州市選考科目教學質量評估通用技術試題
考生須知
木試題卷分兩部分,第一部分信息技術,第二部分通用技術。滿分100分,考試時間90分鐘。
1.考生答題前,將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。
2.選擇題的答案須用郄B鉛筆將答題紙上對應題目的答案標號涂黑,如要改動,須將原填涂處
用橡皮擦凈。
3.非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區域內,作圖時可先使用
2B鉛筆,確定后須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑,答案寫在本試題卷上無效。
第一部分信息技術(共50分)第二部分通用技術(滿分50分)
、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。每小題列出的四個備選項中只有
個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1.如圖所示是配備了機械變速箱的輪轂電機。被用于各類驅動系統中且
不受車身結構的影響,可大幅減輕車身重量,增大座艙的空間。此外,
可借助扭矩矢量分配功能,獨自控制各輪的驅動力,提升車輛的環保性
能和安全性。下列關于該輪轂電機的說法中正確的是(C)
A.能應用于各類驅動系統,體現了技術的綜合性
B.帶機械變速箱,結構復雜,體現了技術的兩面性
C.能獨自控制各輪驅動力并提升車輛的環保性能,體現了技術的目的性
D.應用時不受車身結構影響并可增大座艙的空間,符合設計的經濟原則
2.如圖所示是一款金屬線材扭轉試驗機,把被測線材繞自身軸線向正反方向旋轉360度至線
材出現斷裂或破損現象。該試驗方法屬于(A)

A.強化試驗法B.優選試驗法C.模擬試驗法D.虛擬試驗法
3.如圖a所示是小明設計的木制四邊形支撐架的一角,主要由構件1、構件2和支柱采用樺
接組成,其中構件1和支柱結構如圖b所示。構件2的結構合理的是(B)
構件1構件2
構件1
圖a支柱
圖b支柱
A.
B.
C
4.如圖所示是一款自帶遙控升降的晾衣架,具有PTC熱風烘
干和紫外線殺菌等功能。下列關于該款晾衣架的設計分析和
評價中不正確的是(C)
A.遙控操作可升降,主要考慮了人的因素
B.PTC熱風烘干,主要考慮了環境的因素
C.紫外線殺菌,實現了人機關系的安全目標
D.晾衣架可升降功能,符合設計的實用原則
請根據下面三視圖,完成第5-6題
5.下列關于圖中所標尺寸的分析不正確的是(A)
構件1
A.漏標2個尺寸B.3的尺寸標注正確
手柄
C.錯標2個尺寸D.50的尺寸標注正確
構件2
6.在通用實踐課中用3mm厚度的鋼板制作上述零件,
滑輪
下列操作正確的是(C)
彈簧
A.加工右側燕尾槽可以用鋼鋸直接鋸出
支架
B.用直銼法銼外圓角時,銼刀應保持平穩
C.加工左側U形槽時要先鉆孔后鋸割
構件3
D.加工該零件時不需要用到劃規
7.如右圖所示為一款手動機槭夾持裝置,用于夾持
工件
工件。下列說法正確的是(D)
A.手柄向下壓時,工件被夾緊

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