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華文六年級上冊書法第3課 參差互濟教案

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華文六年級上冊書法第3課 參差互濟教案

資源簡介

第3課 參差互濟
教學(xué)目標(biāo):
1 在觀察與比較的基礎(chǔ)上,認(rèn)識上下結(jié)構(gòu)上大下小型和上小下大型的特點;
2 能分析病例,通過上下對照查出病因;
3 會寫這兩種類型的上下結(jié)構(gòu)的字。
教學(xué)時間:
1 課時
教學(xué)過程:
一 導(dǎo)入
1 板書課題
2 你覺得什么是參差互濟呢?今天我們就來探討這個問題。
二 新授
1 講解參差互濟的寫法
(1)什么叫參差互濟?讓學(xué)生回答。
(2)出示示意圖,教師講解。
(3)出示例字
(4)學(xué)生觀察分析參差互濟型字的寫法。
(5)教師講解:
(6)讓學(xué)生觀察書上的兩則病例,說說問題在哪。
(7)出示范字,讓學(xué)生分析,師生點評。
(8)學(xué)生臨摹,教師巡視指導(dǎo)。
三 練習(xí)
1 寫一寫;
2 想一想。
四 小結(jié):
本節(jié)課的主要內(nèi)容。
板書: 第3課 參差互濟

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