資源簡介

第8課 反捺集字練習 和為貴
【教學目的】：
1．理解一句話“禮之用，和為貴”，出處以及含義。
2．學習三個字“和為貴”的整句書寫練習。 3．初步學習整句書寫練習時要注意的平衡，間距，以及落款等格式問題。
【教學重點】：
三個字結構不同，上下結構的，獨體字的，左右結構的 ，要細心觀察。
【教學準備】：
筆、墨、紙、小黑板
【教學時間】：一課時
【教學過程】：
一、導入
1．經過快兩個月的書法學習，今天我們來嘗試處理一句話的書寫，還有書法橫幅的簡單格式。
2.展示老師書寫的“和為貴”。
二、新課
1，讀一讀。
講解“禮之用，和為貴”的出處以及含義
這句話出自《論語。學而》。
和：指和諧，和睦，協調。意思是，要按照一定的禮節或禮數來處理各種事情，要達到人與人之間的融洽與和諧。教育學生，要從小養成尊重他人，相互幫助，和諧相處的生活常識和習慣。
二，學一學
1，和：大小左右相諧。口部基本位于禾木旁橫畫之下的高度，就是安排的低一些。禾木旁向左側傾斜，以與口部的下墜造成一種平衡。
2，為的繁體：松而不散。橫折購是為字最重要的筆畫，鉤部支撐起整個字。第一個橫折以及與之相交的撇，是字上部的主要筆畫，撇與下部的折畫近似平行。四點附于橫折鉤的上部，形態各異。
3，貴的繁體：有一種動態平衡。長橫長，略微向上翹起，“中”和“貝”兩部分基本同寬。貝字四橫都比較細，中間兩個短橫不與右邊的豎畫搭接。短撇與點向下用力，撐起整個字。
教師要邊寫邊講述。
集字提示：
1三個字高低不同，橫排在一起時，可以下齊上不齊。腳齊頭不齊。
2三個子組合在一起，注意字距安排，書寫時應該把貴字寫得稍微寬一些。以與其他二字和諧。
四，學生練習
有的也可以告訴他們左邊的有落款 以及印章。
教學反思：

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