資源簡介

第3課 點與提
教學目標
1、學習點與提的寫法，注意運筆的方法。
2、練習臨寫含有點與提的字。
3、激發學生對書法的興趣，并培養良好的書寫習慣和練字習慣。
教學重難點
教學重點：點與提的寫法。
教學難點：點、提在字中的運用。
教學準備
筆墨紙硯氈等。
教學過程
導入新課，揭示目標
（檢查坐姿和書寫工具準備情況。復習書寫姿勢和毛筆執筆法。）本節課我們開始學習點與提。
二、自學指導
1、閱讀書寫要點，欣賞顏真卿的書法，感受顏體，并回答問題：顏體楷書的點、提與歐體楷書有什么不同？
2、看看想象。觀察“文、江、以、長”的范例說明，引導學生比較分析點、提的形態，以及其寫法與運筆。
3、書法園地。了解書法家：蘇軾。
三、生自學，師巡視
四、后教
1、認識書法家：蘇軾
2、教師結合書寫要點與看看想想，示范例字。
文、江、以、長
　學生仔細觀察、揣摩，跟著老師初步練習。
五、當堂訓練
1、學生練習范字，老師巡回指導。
2、講評：
（1）投影展示典型佳作與病例，先由學生點評，再師作小結。并找出原因糾正錯誤。
（2）學生自評。
3、小結：對優秀同學及作品提出表揚；布置作業。

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