資源簡介

第14課 同字框與門字框
教學目標：
1.學會正確書寫“同、用、開、問”；
2.了解“門”的字形演變。
教學重難點：
學習“同、用、開、問”；
教學過程：
一、直接導入
今天，我們學習書寫同字框與門字框。
二、要領圖解
同字框先寫豎再寫橫折鉤。左豎短，橫折鉤的鉤朝左上。
筆順筆法展示
門字框先寫豎在寫橫折，兩橫短小。豎折較直，內橫靠左，橫折鉤形長。
筆順筆法展示
三、我來動筆
用鉛筆或鋼筆先雙鉤再填寫下面幾個字的偏旁，看看位置是否合理。
同 聞 問 開
四、練一練
教師指導：同字框和門字框，框的寬窄應視框里的筆畫多少而定，如筆畫多，框應略寬，筆畫略細；筆畫少，框應略小，筆畫略粗。門字框要注意左短右長，左小右大。
五、比一比
比較不同書法家寫同字框與門字框的特點
歐陽詢 褚遂良 柳公權 趙孟頫n六、臨習指導
“同”字中同字框左豎細，橫細，豎鉤較粗，里面部分上靠?！埃▎枺白值拈T字框左小右大，“口”上靠。
七、知識鏈接
“門”的字形演變
八、作業布置
完成練習
九、教學反思

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