資源簡(jiǎn)介

(共42張PPT)
濰坊市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)某某花園小區(qū)居民張某芳，于2020年1月17日至20日離開(kāi)濰坊外出赴安徽省蚌埠市，返回途中曾聚餐。1月21日,因咳嗽、頭疼就診于某某附屬醫(yī)院。2月2日,經(jīng)核酸檢測(cè)，結(jié)果為陽(yáng)性，經(jīng)專家組評(píng)估，確認(rèn)為新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。張某芳在返回濰坊后，拒不配合當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)調(diào)查，就醫(yī)時(shí)面對(duì)大夫的問(wèn)診，刻意隱瞞個(gè)人旅行史和人員接觸史，致使與其接觸的多人存在被傳染的嚴(yán)重危險(xiǎn)。
按照疫情防控規(guī)定，有關(guān)部門嚴(yán)密排查，已對(duì)與其接觸和相關(guān)的某某附屬醫(yī)院68名醫(yī)務(wù)工作者和某某花園小區(qū)、某某帝景小區(qū)、某某4S店等49名人員，全部實(shí)行隔離觀察。同時(shí),通報(bào)外地排查與其密切接觸者。
張某芳的行為違反了《中華人民共和國(guó)刑法》 《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，涉嫌以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪。目前,張某芳已被采取相關(guān)措施，并隔離收治。
時(shí)事新聞播報(bào)
圖片展示
為什么國(guó)務(wù)院等機(jī)關(guān)工作人員都要舉行憲法宣誓儀式嗎？

憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高法律地位。

公民權(quán)利的保障書

八年級(jí)下道德與法治
中國(guó) 憲法

自學(xué)問(wèn)題
問(wèn)題一覽
1.我國(guó)憲法的基本原則是什么？
2.為什么說(shuō)憲法是公民權(quán)利的保障書？
3.人權(quán)的含義和實(shí)質(zhì)分別是什么？
4.人權(quán)的主體和內(nèi)容有哪些？
5.國(guó)家如何尊重和保障人權(quán)？
從我家到學(xué)校這段路上有三個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)，分別是市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、區(qū)人民政府、區(qū)人民法院。每當(dāng)我乘坐公交車從這些國(guó)家機(jī)關(guān)門前經(jīng)過(guò)，看到懸掛在正門上方莊嚴(yán)肅穆的國(guó)徽時(shí)，心里就產(chǎn)生一種對(duì)祖國(guó)的崇敬之情，也有一些不解的問(wèn)題……


1、除了這三個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)外，還有哪些國(guó)家機(jī)關(guān)和場(chǎng)所懸掛國(guó)徽？

2、為什么這些國(guó)家機(jī)關(guān)和場(chǎng)所要懸掛國(guó)徽？

3、為什么我國(guó)很多國(guó)家機(jī)關(guān)的名稱里有“人民”二字？

人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、區(qū)人民政府、區(qū)人民法院、人民檢察院、國(guó)務(wù)院、人民大會(huì)堂等
國(guó)徽是中華人民共和國(guó)的象征和標(biāo)志。


我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民
補(bǔ)充
補(bǔ)充在P3頁(yè)

問(wèn)題來(lái)了
為什么？
我們國(guó)家叫中華人民共和國(guó)？
我們政府叫人民政府
法院叫人民法院
檢察院叫人民檢察院
什么人才是人民？
你是人民嗎？
人民是政治概念，相對(duì)于敵人而言，在不同的時(shí)代有不同的表述，當(dāng)今人民指的是擁護(hù)共產(chǎn)黨，努力為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。
憲法規(guī)定：國(guó)家一切權(quán)力屬于人民
重點(diǎn)必備知識(shí)
憲法基本原則：國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。
問(wèn)題時(shí)間：

國(guó)家一切權(quán)力屬于人民與

公民權(quán)利的保障書有何關(guān)系？
人民是政治概念，相對(duì)于敵人而言，在不同的時(shí)代有不同的表述，當(dāng)今人民指的是擁護(hù)共產(chǎn)黨，努力為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。
公民是法律概念：凡是具有我國(guó)國(guó)籍的人都是我國(guó)公民，它的范圍大于人民
權(quán)利與權(quán)力是兩個(gè)不同的概念，前者屬于法律上的概念，后者則屬政治上的概念。
終極解答：人民的權(quán)力是憲法賦予的，同時(shí)人民也是公民，也享受憲法賦予的公民的權(quán)利。

人民
公民

憲法是如何使一切權(quán)力屬于人民的憲法原則得以實(shí)現(xiàn)？
探究問(wèn)題
知識(shí)點(diǎn)
性質(zhì)上：憲法確認(rèn)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位。


憲法內(nèi)容
憲法第一條：
中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。
憲法第二條：
中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。
經(jīng)濟(jì)上：確定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國(guó)家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。


憲法內(nèi)容
憲法規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國(guó)家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制。這一制度保證人民成為生產(chǎn)資料的所有者,成為國(guó)家的主人
知識(shí)補(bǔ)充
了解一下公有制和生產(chǎn)資料？


















公有制，一種相對(duì)于私有制的經(jīng)濟(jì)制度，是生產(chǎn)資料歸勞動(dòng)者共同所有的形式。目前中國(guó)社會(huì)的公有制的表現(xiàn)形式一般被認(rèn)為可區(qū)分為"國(guó)家所有"及"集體所有"兩種。

生產(chǎn)資料也稱作生產(chǎn)手段。定義為:勞動(dòng)者進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)所需要使用的資源或工具。一般可包括土地、廠房、機(jī)器設(shè)備、工具、原料等等。生產(chǎn)資料是生產(chǎn)過(guò)程中的勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象的總和，它是任何社會(huì)進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)所必備的物質(zhì)條件。
人民代表大會(huì)審議預(yù)算執(zhí)行 業(yè)職工代表大會(huì)表決方案









村民參加村務(wù)公開(kāi) 十八周歲學(xué)生選舉人大代表
探究與分享
這是在干嘛
上述圖片中，人民通過(guò)哪些途徑和方式參與管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)。
行使選舉權(quán)、表決權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等管理國(guó)家事務(wù)。
政治上：社會(huì)主義政治制度明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑和形式


憲法內(nèi)容
憲法規(guī)定的社會(huì)主義政治制度明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑和形式，廣大人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力,通過(guò)各種途徑和形式,管理國(guó)家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù),將一切權(quán)力屬于人民的原則貫徹于國(guó)家生活的各個(gè)領(lǐng)域和方面。
聽(tīng)證會(huì)

信訪投訴
村民參加村務(wù)公開(kāi)會(huì)


憲法內(nèi)容
規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利,并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。
權(quán)利上：規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利
知識(shí)補(bǔ)充
了解一下公民的基本權(quán)利？


















政治權(quán)利和自由;
功宗教信仰自由;
人身自由;
批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉和取得賠償權(quán);
社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利;
文化教育權(quán)利;
婦女、老人、兒童受國(guó)家的保護(hù);
保護(hù)華僑、歸僑和僑譽(yù)的權(quán)利和利益。
他們替我們負(fù)重前行，才換來(lái)了我們的安然歲月。
欣賞視頻
這些邊防戰(zhàn)士和我們?nèi)嗣裼泻侮P(guān)系？
保障上：還規(guī)定國(guó)家武裝力量屬于人民


憲法內(nèi)容
憲法還規(guī)定國(guó)家武裝力量屬于人民,它的任務(wù)是鞏固國(guó)防,抵抗侵略,保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng),參加國(guó)家建設(shè)事業(yè),努力為人民服務(wù)
憲 法

1）確認(rèn)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位。
2）規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度 奠定了國(guó)家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
3）規(guī)定的社會(huì)主義政治制度明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑和形式。
4）規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。
5） 規(guī)定國(guó)家武裝力量屬于人民，它的任務(wù)是鞏固國(guó)防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國(guó)家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。


歸根結(jié)底
要保證國(guó)家權(quán)力屬于人民

國(guó)家權(quán)力屬于人民

憲法是如何確保國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民的？


終極目標(biāo)
一切權(quán)力屬于人民的憲法原則,歸根結(jié)底就是要保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利。我們要依法積極參與國(guó)家政治生活,擔(dān)當(dāng)起國(guó)家主人應(yīng)盡的責(zé)任
一切權(quán)力屬于人民的憲法原則
1月21日下午，武漢市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)。按照國(guó)家、省、市聯(lián)合制定的治療方案，武漢市三家定點(diǎn)醫(yī)院設(shè)置床位800張用于收治病人，其他直屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)為配合患者救治，也將于近期騰出1200張床位用于患者救治，確保病人得到及時(shí)的收治。凡是確診的病人，除醫(yī)保報(bào)銷外，醫(yī)療費(fèi)全由政府兜底；凡是在各發(fā)熱門診留觀的病人，門診費(fèi)也均由政府買單。這樣無(wú)論是門診還是住院基本上實(shí)現(xiàn)了患者零繳費(fèi)。

環(huán)節(jié)二

探究：最新新聞
思考一：材料中，政府買單體現(xiàn)了什么？
提示：武漢市定點(diǎn)醫(yī)院騰出床位，醫(yī)務(wù)人員投入到緊張的救援中，患者費(fèi)用政府兜底。這些都體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)患者人權(quán)的保障。
如果你身邊有確診、疑似、密切接觸者以及無(wú)法排除的發(fā)熱者
武漢新建火神山、
雷神山醫(yī)院
湖北、上海、北京等地滴滴司機(jī)堅(jiān)守一線免費(fèi)接送醫(yī)護(hù)人員上下班，送餐等服務(wù)，保障醫(yī)護(hù)人員的安全。
憲法原則
尊重和保障人權(quán)——它要求各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)樹(shù)立尊重和保障人權(quán)的理念,加強(qiáng)人權(quán)法治保障,保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由
“人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的自由、平等地生存和發(fā)展。”
我國(guó)憲法規(guī)定

在我國(guó),人權(quán)的主體：我國(guó)公民,外國(guó)人。個(gè)人、群體。
憲法保護(hù)的人權(quán)內(nèi)容：平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利,財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的權(quán)利
人權(quán)知識(shí)點(diǎn)


我國(guó)如何尊重和保護(hù)人權(quán)？
探究問(wèn)題
知識(shí)點(diǎn)
片段一：今年才念初中二年級(jí)的小建，平時(shí)成績(jī)很好。這幾天，班主任沒(méi)見(jiàn)小建來(lái)上課，就打電話到他家，小建哭著說(shuō)父母不讓他上課。老師到他家里了解情況，才知道小建的父母最近下崗了，在自家門口開(kāi)了個(gè)雜貨店，生意不錯(cuò)，就叫小建幫忙。

國(guó)家尊重和保障人權(quán)

探究：小建的維權(quán)之路
思考一：根據(jù)以上情況，你認(rèn)為小建父母的做法是否合理？為什么？
提示：小健父母的做法不合理。受教育權(quán)是我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利。目前，我國(guó)已初步形成包括教育法、教師法、義務(wù)教育法等法律在內(nèi)的法律體系，用于保障公民的受教育權(quán)。父母的行為侵犯了小建的受教育權(quán)，因此是不合理的、是違法的。
尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國(guó)家立法活動(dòng)的基本要求。

國(guó)家尊重和保障人權(quán)

探究七：小建的維權(quán)之路
片段二：在班主任老師的引導(dǎo)下，小建了解相關(guān)法律，知道父母的行為是違法的。于是和父母溝通，但是父母卻說(shuō)他危言聳聽(tīng)，仍然拒絕他上學(xué)。小建在了解相關(guān)政策后，毅然到當(dāng)?shù)卣块T，尋求幫助。
思考二：你認(rèn)為小建的做法可取嗎？為什么呢？
提示：小健的做法可取。他采取了正確的維權(quán)途徑，政府部門嚴(yán)格執(zhí)行法律、依法行政就是在保障公民的權(quán)利。
行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重和保障人權(quán)的意識(shí),做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)。
司法機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，加強(qiáng)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員的監(jiān)督，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。

國(guó)家尊重和保障人權(quán)

尊重和保障人權(quán)還需如何做
立法
行政
司法
討論：尊重和保障人權(quán)還需如何做呢？
監(jiān)察
普法
合作探究
在近期疫情特別嚴(yán)重的時(shí)期，你了解到國(guó)家有哪些尊重和保障人權(quán)的措施？這些措施會(huì)給社會(huì)帶來(lái)怎樣的影響？
疫情期間的利好措施
對(duì)受到疫情影響的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，應(yīng)及時(shí)對(duì)其予以資助。在本人或家人感染疫病的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入校后，在國(guó)家資助的基礎(chǔ)上，使用學(xué)校按事業(yè)收入或?qū)W費(fèi)收入一定比例提取的學(xué)生資助基金，采取減免學(xué)費(fèi)或臨時(shí)生活補(bǔ)助等方式，保障他們的正常學(xué)習(xí)生活。-------教育部財(cái)務(wù)司、財(cái)政部科教和文化司聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間學(xué)生資助工作的通知》
鼓勵(lì)各地結(jié)合本地中小企業(yè)受疫情影響實(shí)際情況，依法依規(guī)減免稅款和行政事業(yè)性收費(fèi)，推動(dòng)出臺(tái)減免物業(yè)租金、階段性緩繳或適當(dāng)返還社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)、延期繳納稅款、降低生產(chǎn)要素成本、加大企業(yè)職工技能培訓(xùn)補(bǔ)貼和穩(wěn)崗獎(jiǎng)勵(lì)等財(cái)政支持政策，切實(shí)減輕中小企業(yè)成本負(fù)擔(dān)。已出臺(tái)相關(guān)政策的地區(qū)，要加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)，推動(dòng)盡快落地見(jiàn)效。

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5.國(guó)家如何尊重和保障人權(quán)？
（1）總體要求：要求國(guó)家機(jī)關(guān)樹(shù)立尊重和保障人權(quán)的理念，加強(qiáng)人權(quán)法治保障，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。
（2）具體要求：①立法：我國(guó)憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利,法律進(jìn)一步明確公民享有的具體權(quán)利與責(zé)任。
②執(zhí)法：文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)。
③監(jiān)察：監(jiān)察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。
④ 普法：加強(qiáng)法治宣傳教育，形成全民守法氛圍和習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

國(guó)家尊重和保障人權(quán)

筆記區(qū)：
1.憲法的基本原則
國(guó)家權(quán)力屬于人民
公民權(quán)利
的保障書
國(guó)家尊重
和
保障人權(quán)
3.人權(quán)的含義、實(shí)質(zhì)分別是什么？
4.人權(quán)的主體和內(nèi)容分別是什么？
5.國(guó)家如何尊重和保障人權(quán)？



憲法原則


2.憲法如何確保國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民？

公民權(quán)利的保障書

本課小結(jié)：
1．在我國(guó)，全體公民是國(guó)家的主人，享有管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力。 （ ）
2．憲法規(guī)定的公民權(quán)利是公民的基本權(quán)利。 （ ）
3．中國(guó)的人權(quán)的顯著特點(diǎn)是廣泛性、公平性和真實(shí)性。 （ ）
4．憲法是公民權(quán)利的確認(rèn)書和保障書。 （ ）
5．人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的自由、平等地生存和發(fā)展 （ ）
6．每個(gè)公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。 （ ）
7、我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是國(guó)有經(jīng)濟(jì) （ ）
8、現(xiàn)代法治國(guó)家的立法活動(dòng)的基本要求是尊重和保障人權(quán) （ )
判斷題
1．（2017蘭州）我國(guó)憲法第一條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。”這是對(duì)我國(guó)（ ）

A．根本制度的規(guī)定
B．基本政治制度的規(guī)定
C．國(guó)家性質(zhì)的規(guī)定
D．根本政治制度的規(guī)定
C

公民權(quán)利的保障書

本課小測(cè)：
2.（2018江蘇）我國(guó)憲法第二條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。”這一憲法原則實(shí)現(xiàn)的途徑是(　　)

①憲法確認(rèn)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì),明確人民當(dāng)家作主的地位　
②憲法規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國(guó)家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)　
③憲法規(guī)定的社會(huì)主義政治制度明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑和形式　
④憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利,并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施

A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
D

公民權(quán)利的保障書

本課小測(cè)：
（2019·武漢學(xué)業(yè)考）習(xí)近平在重慶召開(kāi)解決“兩不愁三保障”（即不愁吃不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障）問(wèn)題座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要扎實(shí)做好脫貧攻堅(jiān)工作。這表明（ ）
A.黨和政府尊重和保障人權(quán)
B.國(guó)家的一切權(quán)力屬于公民
C.我國(guó)人權(quán)的主體非常廣泛
D.人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是扶貧濟(jì)困
A

公民權(quán)利的保障書

本課小測(cè)：
（2019·呼和浩特中考）我國(guó)憲法是全國(guó)人民代表大會(huì)制定和頒布的國(guó)家根本法。下列能夠直接說(shuō)明憲法是公民權(quán)利保障的是（ ）
①憲法明確人民當(dāng)家作主的地位 ②憲法組織國(guó)家機(jī)構(gòu)
③憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行 ④憲法規(guī)定國(guó)家尊重和保障人權(quán)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B

公民權(quán)利的保障書

本課小測(cè)：
“全國(guó)青少年模擬政協(xié)活動(dòng)”是一項(xiàng)以高中生為主體的青少年創(chuàng)新實(shí)踐公益活動(dòng)。在2018年第五屆全國(guó)青少年模擬政協(xié)活動(dòng)中，中學(xué)生扮演政協(xié)委員，通過(guò)實(shí)地調(diào)研撰寫了大量提案。提案尤其關(guān)注民生熱點(diǎn)問(wèn)題，如完善研學(xué)旅行、整治保健品虛假宣傳、防治網(wǎng)絡(luò)暴力、加強(qiáng)快遞行業(yè)個(gè)人隱私保護(hù)等等。其中，江蘇省常州高級(jí)中學(xué)社團(tuán)提交了關(guān)于做實(shí)家庭醫(yī)生的簽約服務(wù)的提案，他們走訪了20個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)實(shí)在在提高了分析問(wèn)題和溝通交流能力，也為發(fā)現(xiàn)中學(xué)生能對(duì)社會(huì)有所作為而激動(dòng)。
（1）中學(xué)生通過(guò)撰寫提案參與國(guó)家事務(wù)，充分體現(xiàn)了我國(guó)憲法的基本原則是什么？
（2）我國(guó)憲法如何確保國(guó)家權(quán)力屬于人民？
（3）中學(xué)生參與模擬政協(xié)活動(dòng)對(duì)于青少年有何積極的啟示？
(1)我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。
(2)①憲法確認(rèn)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位；②憲法規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度，奠定了國(guó)家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；③憲法規(guī)定的社會(huì)主義政治制度，明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑和形式；④憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施；⑤憲法還規(guī)定國(guó)家武裝力量屬于人民。
(3)青少年要依法積極參與國(guó)家政治生活，擔(dān)當(dāng)起國(guó)家主人應(yīng)盡的責(zé)任。

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