資源簡(jiǎn)介

第1課?疏密相間
教學(xué)目標(biāo):
1.指導(dǎo)學(xué)生知道什么叫“疏密”
2.使學(xué)生明白漢字筆畫間怎樣安排疏密。
3.使學(xué)生會(huì)書寫筆畫較多和較少的字，體會(huì)疏密關(guān)系。
教學(xué)重難點(diǎn)：
寫好漢字的疏密相間
教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨
教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1.板書課題“?疏密相間”
2.激發(fā)興趣:什么叫“疏密”?為什么要安排疏密？
二、新授
(一)什么叫疏密
1.書寫時(shí)，某一部分緊點(diǎn)(密)，某一部松一點(diǎn)(舒)。
2.出示筆畫多的字和筆畫少的字,讓學(xué)生體會(huì)疏密的安排。
3.根據(jù)例字講解。
“在”字筆畫較少排列疏朗，筆畫較粗，字形略小。
“囊”字筆畫較多，排列緊湊，整體密而不擠，字形較大。
4.讓學(xué)生琢磨一下倒寶氣樣安排疏密關(guān)系的。
(二)臨寫指導(dǎo)。
1.疏密變化在書法結(jié)構(gòu)中非常重要，要密而不擠，疏而不散。
“門(門)”字上部分筆畫多，收緊，以成上密下疏之勢(shì)。“團(tuán)(團(tuán))”字中間筆畫多，外框向四周拓展。
“動(dòng)(動(dòng))”字左密右疏。“誦(誦)”字左部分筆畫少，右部分筆畫多，運(yùn)用橫細(xì)豎粗的方式表現(xiàn)疏密對(duì)比。
“界”字“田”封閉空間宜小，撇捺舒展，下面豎撇和豎不要平行。“夜”字上緊下松，舒展捺畫。
2.單鉤比對(duì)。
用鋼筆單鉤下面例字，并比較不同書法家是如何處理疏密關(guān)系的。
3.拓展思考：“氣、塵、斷”是怎樣安排疏密的?
（三）疏密處理得當(dāng)?shù)淖?br/>通過欣賞 “上”和“囊”，體會(huì)是怎樣處理疏密關(guān)系的。
(四)疏密處理不當(dāng)?shù)淖?br/>這些字的疏究關(guān)系處理得怎么樣?有什么地方處理得不好?
三、練習(xí)
練習(xí)書寫筆畫不同的字,體會(huì)密疏關(guān)系
四、布置作業(yè)：完成練習(xí)
六、教學(xué)反思
板書設(shè)計(jì)：
疏密相間

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