資源簡介

(共19張PPT)
3.2依法行使權(quán)利
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道公民行使權(quán)力的界限；
2.懂得遵守法定程序的意義；
3.了解維權(quán)方式的特點(diǎn)、原則和依據(jù)，懂得權(quán)利侵犯后應(yīng)該采取哪些維權(quán)方式。

小強(qiáng)的媽媽信仰基督教，為了讓更多的人了解信仰基督教，她要求小強(qiáng)去學(xué)校宣傳，小強(qiáng)認(rèn)為公民的宗教信仰自由是受到國家憲法保護(hù)的，便答應(yīng)了媽媽。他不僅在學(xué)校多次宣傳基督教的教義，還在課間教同學(xué)唱基督教歌曲。放學(xué)回家后他還幫助媽媽在互聯(lián)網(wǎng)上宣傳教義。
小強(qiáng)的這些行為合理嗎？

案例分享一
《宗教事務(wù)條例》
第三十六條 宗教教職人員經(jīng)宗教團(tuán)體認(rèn)定，報(bào)縣級以上人民政府宗教事務(wù)部門備案，可以從事宗教教務(wù)活動。未取得或者已喪失宗教教職人員資格的，不得以宗教教職人員的身份從事活動。
第四十四條 禁止在宗教院校以外的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)傳教、舉行宗教活動、成立宗教組織、設(shè)立宗教活動場所。
第四十七條 從事互聯(lián)網(wǎng)宗教信息服務(wù)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)省級以上人民政府宗教事務(wù)部門審核同意后，按照國家互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理有關(guān)規(guī)定辦理。

《憲法》和《宗教事務(wù)條例》中對宗教信仰自由的規(guī)定啟示我們，行使權(quán)利需要注意什么？
任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越他本身的界限，不能濫用權(quán)利。
用 權(quán) 有 界 限
某足球比賽現(xiàn)場，甲乙兩支球隊(duì)正在激戰(zhàn)。部分甲隊(duì)球迷因?qū)Ρ娟?duì)比分落后不滿，遷怒于乙隊(duì)，對乙隊(duì)球迷破口大罵，隨后投擲雜物，現(xiàn)場一片混亂。公安機(jī)關(guān)迅速將參與打架斗毆的人員帶離現(xiàn)場，并依照治安管理處罰法的規(guī)定，以擾亂公共秩序?yàn)橛?，對他們作出行政拘?至7日的處罰。




案例分享二
個人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。
甲隊(duì)球迷的行為可能會造成哪些危害？

甲隊(duì)球迷的行為對我們有何啟示？

維 權(quán) 不 損 權(quán)
案例分享三
短片中的處理方式啟發(fā)我們應(yīng)如何維護(hù)自身的合法權(quán)益？
公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。
維 權(quán) 守 程 序
①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越他本身的界限，不能濫用權(quán)利。
②個人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。
③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。



1.公民應(yīng)怎樣依法行使和維護(hù)權(quán)利？
思考：我們?yōu)槭裁匆袷卣?dāng)?shù)某绦颍?br/>同樣是駕車行駛……
意義：遵守正當(dāng)?shù)某绦?，有利于公民?shí)際
享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛

維 權(quán) 守 程 序
短片中為我們提供了哪些正確的維權(quán)的方式
訴訟
報(bào)案
調(diào)解
協(xié)商
維 權(quán) 守 程 序
你還知道其他的維權(quán)方式嗎？
求助熱線
信訪
從單位、社會團(tuán)體獲得幫助
公民可以通過政府向社會提供的熱線電話反映問題，尋求幫助。如12345市民服務(wù)熱線
公民以書信、電子郵件、電話、走訪等形式向各級國家機(jī)關(guān)及其工作人員反映問題
仲裁
調(diào)解
協(xié)商
維護(hù)過程
原則
特點(diǎn)
適用范圍
一些常見的消費(fèi)、勞動爭議和交通事故糾紛
快速、簡便
自愿、互諒
依據(jù)法律，通過直接對話，擺事實(shí)、講道理，分清責(zé)任，達(dá)成協(xié)議，使糾紛得以解決
國家法律法規(guī)和政策以及社會公德。
依據(jù)

對糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進(jìn)行協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，解決糾紛。
調(diào)解過程

人民調(diào)解行政調(diào)解司法調(diào)解
調(diào)解方式

調(diào)解
適用范圍
合同糾紛
其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議
仲裁過程
根據(jù)訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，受仲裁裁判約束
仲裁
仲裁特點(diǎn)
程序靈活
裁決不上訴
不公開審理
可在締約國家跨區(qū)執(zhí)行


公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的違法或明顯不當(dāng)?shù)男袨榍址噶俗约旱臋?quán)利
行政訴訟

公民對于某些侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為
刑事訴訟

公民遇到人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭議
民事訴訟
訴訟
環(huán)節(jié)五：學(xué)以致用
方式 參與人 依 據(jù) 適 用
協(xié)商
調(diào)解
仲裁
訴訟
當(dāng)事人
事實(shí) 法律 道理

消費(fèi)、勞動爭議和交通事故糾紛

當(dāng)事人
調(diào)解人

事實(shí)、法律法規(guī)政策、公德

廣泛適用

當(dāng)事人
仲裁庭

仲裁協(xié)議、法律

合同糾紛
財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議

當(dāng)事人及代理人
人民法院

事實(shí)、法律法規(guī)

人身、財(cái)產(chǎn)爭議違法行政行為

2.公民維護(hù)權(quán)利的具體方式有哪些？
完成學(xué)案習(xí)題
師生學(xué)習(xí)案
年級: 八 學(xué)科： 政治 分課時：3.2 總課時：6 時間：2020.01.31
課題：第二課 3.2依法行使權(quán)利 課型：自學(xué)+反饋
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道公民行使權(quán)力的界限； 2.懂得遵守法定程序的意義； 3.了解維權(quán)方式的特點(diǎn)、原則和依據(jù)，懂得權(quán)利侵害后應(yīng)該采取哪些維權(quán)方式。
學(xué)習(xí)過程：閱讀課本P32-38，自主學(xué)習(xí)。（先在書上用鉛筆劃出）1.公民應(yīng)該如何正確行使權(quán)利？ 2.為什么維護(hù)權(quán)利要守程序？ 3.公民的合法權(quán)利受到侵害時，應(yīng)該怎么辦？主要維權(quán)方式有哪些？二、跟蹤檢測：1．1月3日，開年僅3天，中央紀(jì)委宣布陜西省副省長馮新柱涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)接受組織審查，2018年首虎應(yīng)聲落馬；山東省副省長季湘綺、江西省副省長李貽煌、國家能源局副局長王曉林等三名省部級干部接連被查。這些事實(shí)說明（ ） ①行使權(quán)力要有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限行使權(quán)力 ②法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為 ③國家工作人員在行使權(quán)力時，可以有超越憲法和法律的特權(quán) ④對國家工作人員來說，必須依法行使權(quán)力，履行職責(zé)，不得推諉懈怠 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 2．當(dāng)自身合法權(quán)益受到侵犯時，最有效最根本的做法是（ ） A. 與他人協(xié)商 B. 尋求人民調(diào)解員的幫助 C. 尋求法律幫助 D. 直接找人報(bào)復(fù) 3．我國公民享有廣泛的政治權(quán)利，下列屬于依法行使政治權(quán)利的是（ ） A.王某給人大代表寫信反映國家機(jī)關(guān)工作人員“庸、懶、散” B.李某依法繼承父親的合法財(cái)產(chǎn) C.陳某參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動 D.張某用貼大字報(bào)的形式舉報(bào)某領(lǐng)導(dǎo)的貪腐行為4．我國公民享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利。青少年在行使自己的權(quán)利時（ ） ①必須在法律允許的范圍內(nèi) ②必須在老師或家長同意的情況下行使 ③應(yīng)在不妨礙自己個性、愛好發(fā)展的前提下行使 ④不得損害國家、社會、集體的利益 A. ①② B. ②③④ C. ①④ D. ①②④5．下列關(guān)于正確行使權(quán)利的說法錯誤的是（ ） A．行使權(quán)利的方式必須合法 B．行使有些權(quán)利可以不受任何限制 C．行使權(quán)利時不得損害國家、社會、集體的利益 D．行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利6．據(jù)調(diào)查，農(nóng)民工在受到不公平對待時，約63%的人表示氣憤，約60%的人會選擇“不干了或忍氣吞聲”。對此，你給農(nóng)民工的正確建議是（ ） A．到當(dāng)?shù)卣块T靜坐抗議 B．到勞動仲裁機(jī)構(gòu)提起訴訟 C．可通過訴訟途徑維護(hù)權(quán)益 D．利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄自己的不滿7．微信作為一種新興的交流工具，走進(jìn)了普通民眾的生活。個人的言論自由得到了極大的發(fā)揮，但是微信自由背后是公共責(zé)任與法律底線。這說明（ ） A．法律是對權(quán)利的限制和約束 B．言論自由是無限制的絕對自由 C．濫用言論自由要受到刑事處罰 D．公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 三、反饋： 自主學(xué)習(xí)提示：詳細(xì)閱讀教材，在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來，圈出一些關(guān)鍵詞，再把此問題寫在課本中這些答案的對應(yīng)位置。獨(dú)立完成并熟記，背下重要問題。


3.2《依法行使權(quán)力》知識點(diǎn)歸納
1. 公民應(yīng)怎樣依法行使和維護(hù)權(quán)利?（公民在行使權(quán)力時應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？）
①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越他本身的界限，不能濫用權(quán)利。（用權(quán)有界限）
②個人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。（維權(quán)不損權(quán)）
③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。（維權(quán)守程序）
2. 公民維護(hù)權(quán)利的具體方式有哪些？
方式 參與人 依據(jù) 適用
協(xié)商 當(dāng)事人 事實(shí)、法律、道理 消費(fèi)、勞動爭議和交通事故糾紛等
調(diào)解 當(dāng)事人、調(diào)解人 事實(shí)、國家法律法規(guī)和政策、社會公德 廣泛適用
仲裁 當(dāng)事人、仲裁庭 仲裁協(xié)議、法律 合同糾紛、財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議等
訴訟 當(dāng)事人及代理人、 人民法院 事實(shí)、法律法規(guī) 人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系爭議、違法行政行為等

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