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人教統編版本道德與法治八年級下冊第二課第二框
加強憲法監督教學設計
課題 2.2加強憲法監督 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 八年級
學習 目標 ①情感態度與價值觀目標：樹立主人翁意識，關心國家大事，積極參與監督權力行使，領會憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走入群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量 ②能力目標：正確認識監督的重要性，初步具有監督憲法實施的能力和參與政治生活的能力 ③知識目標：知道監督不僅需要國家機關履行職權，而且需要完備的憲法監督制度，能夠自覺增強憲法意識
重點 健全憲法實施和監督制度；增強憲法意識
難點 健全憲法實施和監督制度

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 保障憲法實施，不僅要堅持依憲治國，而且還要加強憲法監督，保證憲法實施，今天我們共同學習《加強憲法監督》。 知道保證憲法實施還需要加強憲法監督 導入課題
講授新課監督權力行使（制度） 一、為什么要加強憲法監督？ ①展示2018年十大憲法事例精選，思考：為什么各地監察委員會要向人大常委會做工作報告？這說明了什么？ ②播放時視頻：（1）回顧憲法的地位；（2）“憲法監督主要維護體制、制度、大的規矩”說明憲法監督在國家監督體系中具有什么意義？ ③總結知識點“為什么要加強憲法監督” 二、了解我國的憲法監督制度①過渡：憲法監督的對象是公權力，那憲法監督的主體是誰呢？展示憲法條例。 ②展示教材相關廉價而P25面內容，帶領學生了解我國憲法監督的內容。 ③總結：我國的憲法監督制度 以案說法：進一步走進我國的憲法監督制度。①展示教材P25:全國人大常委會審查地方性法規。思考：1.本案中全國人大常委會行使了什么職權？2.在本案中全國人大及其常務委員會是如何加強憲法監督？ ②總結：如何加強憲法監督 ①了解2018年十大憲法事例之一：各地監察委員會要向人大常委會做工作報告，并思考問題 ②認真觀看視頻，思考問題 ③認真閱讀教材相關鏈接，以案說法，思考問題 ④完成課堂筆記，為什么要加強憲法監督；憲法監督的內容；如何加強憲法監督 ①結合憲法事例突破教學重難點，增強課堂的生活性、時效性，激發學生的國家主人翁意識和參與意識，增強國家認同感 ②培養學生初步具有監督憲法實施的能力和參與政治生活的能力 ③落實本節課的重難點
加強憲法意識（意識） 過渡：盧梭有言：一切法律重最重要的法律不是刻在大理石上，也不是銅表上而是刻在公民的心里。加強憲法監督，既需要完備的制定措施，更需要人民增強憲法意識。 ①展示圖片：國家憲法日以及憲法宣誓制度 ②教師講解：為什么要實行憲法宣誓制度，強調補充筆記 ③播放視頻《我與憲法》，感悟憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法。 ④引導學生自主分享：在生活中如何增強憲法意識、遵守憲法、捍衛憲法？ ⑤總結知識：如何增強憲法意識 ①理解并做好筆記：為什么要實行憲法宣誓制度 ②認真觀看視頻，感悟憲法與我們息息相關，我們的一生都離不開憲法 ③自主分享：在生活中如何增強憲法意識？ ①突破本節課的重點“如何增強憲法意識” ②落實本節課情感態度價值觀目標：引導積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走入群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量
課堂小結 建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施，維護憲法權威，做憲法的熱愛者和堅定捍衛者。 領悟 升華
板書








21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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(共20張PPT)
第二框 加強憲法監督


請同學們在5分鐘之內閱讀完教材，思考以下問題，并將答案在課本上劃出。

1.為什么要加強憲法監督？
2.了解我國的憲法監督制度
（憲法監督的主體、憲法監督制度的內容）
3.如何加強憲法監督？（怎么做）
4.增強憲法意識（為什么、怎么做）
2018年3月20日，第十三屆全國人大一次會議表決通過了《中華人民共和國監察法》?！吨腥A人民共和國監察法》第五十三條規定:“各級監察委員會應當接受本級人民代表大會及其常務委員會的監督。各級人民代表大會常務委員會聽取和審議本級監察委員會的專項工作報告，組織執法檢查?！北O察法實施以來，多地監察委員會向本級人大常委會作專項工作報告，體現了監察委員會對人大負責并受其監督，是貫徹憲法法律的具體表現。
多地監察委員會向人大常委會作專項工作報告
2018年十大憲法事例精選
為什么各地監察委員會要向人大常委會做工作報告？這說明了什么？
權力的行使需要監督
第一目：監督權力行使
①權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督
的權力將導致腐敗。
1.回顧憲法的地位。
2.“強調憲法監督主要維護體制、制度、大的規矩”說明憲法監督在國家監督體系中具有什么意義？
第一目：監督權力行使
①權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。
②為了保證為保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立和健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一體系中憲法監督具有基礎性意義。
憲法監督的對象
憲法監督的主體？
第一目：監督權力行使
全國人大及其常委會
憲法規定“監督憲法實施職權”的主體是誰？
《中華人民共和國憲法》
第六十二條規定，全國人民代表大會行使修改憲法的職權；監督憲法的實施
第六十七條規定，全國人大常務委員會行使“解釋憲法，監督憲法的實施”的職權。
第九十九條規定， 地方各級人民代表大會在本行政區域內，保證憲法、法律、行政法規的遵守和執行；依照法律規定的權限，通過和發布決議，審查和決定地方的經濟建設、文化建設和公共事業建設的計劃……
第一目：監督權力行使
第一目：監督權力行使
2.我國憲法監督的內容主要包括:
①合憲性審查和監督,即審查法律、法規等規思性法律文件的合憲
性,使其與憲法不抵觸;（監督規范性法律文件）
②審查國家機關及其工作人員等的違憲行為,追究其違憲責任,維
護憲法權威 。（監督公權力）
1.憲法監督的主體：全國人民代表大會及其常務委員
第一目：監督權力行使
潘某騎行的電動自行車被杭州交警依據《杭州市道路交通安全管理條例》扣留。潘某認為該條例違反了行政強制法等有關法律規定,于2016年4致信全國人大常委會法制工作委員會,建議審查該條例,請求撤銷條例中違反行政強制法的行政強制措施。收到審查建議后,全國人大常委會法制工作委員會及時與浙江省、杭州市的人大常委會溝通,了解情況,認真研究,認為條例關于扣留非機動車并強制托運回原籍的規定與行政強制法的規定不一致,要求制定機關對條例規定進行修改。全國人大常委會法制工作委員會按照有關規定向提出審查建議的公民潘某作了書面反饋
以案說法：p25 全國人大常委會審查地方性法規
1.本案中全國人大常委會行使了什么職權？
2.在本案中全國人大及其常務委員會是如何加強憲法監督？
行使監督憲法實施職權，進行合憲性審查
第一目：監督權力行使
以案說法：p25 全國人大常委會審查地方性法規
《杭州市道路交通安全管理條例》
《道路安全法》、《行政強制法》
制定主體是全國人大常委會，是上位法
下位法
下位法不能違背上位法，前者的法律效力高于后者，從根本上違背了憲法

第五條 中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治 國家。
　國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。
　一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
　　一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。
　任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
第一目：監督權力行使
以案說法：p25 全國人大常委會審查地方性法規
第一目：監督權力行使
潘某騎行的電動自行車被杭州交警依據《杭州市道路交通安全管理條例》扣留。潘某認為該條例違反了行政強制法等有關法律規定,于2016年4致信全國人大常委會法制工作委員會,建議審查該條例,請求撤銷條例中違反行政強制法的行政強制措施。收到審查建議后,全國人大常委會法制工作委員會及時與浙江省、杭州市的人大常委會溝通,了解情況,認真研究,認為條例關于扣留非機動車并強制托運回原籍的規定與行政強制法的規定不一致,要求制定機關對條例規定進行修改。全國人大常委會法制工作委員會按照有關規定向提出審查建議的公民潘某作了書面反饋
以案說法：p25 全國人大常委會審查地方性法規
1.本案中全國人大常委會行使了什么職權？
2.在本案中全國人大及其常務委員會是如何加強憲法監督？
行使監督憲法實施職權，進行合憲性審查
①憲法監督主體擔負職責
②憲法解釋、合憲性審查、備案審查、實施檢查等加強憲法監督
③違憲，予以追究和糾正
①要完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序，
使其更好擔負起憲法監督職責。
②要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制
度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威。
③對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。
第一目：監督權力行使
第二目：增強憲法意識
①我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。各級國家
機關工作人員行使著不同的國家權力，應做到為人民服務，對人民負責（國體）
②憲法是國家的根本法，任何國家機關工作人員都必須以憲法為根本活動準則，
維護憲法尊嚴，保障憲法實施。（憲法的重要地位）
③有利于使國家機關工作人員認識到手中的權力來自人民，由人民通過憲法賦
予國家機關工作人員，激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守完法、維護
憲法，加強憲法實施④促使國家機關工作人員樹立憲法意識，恪守憲法原則，
弘揚憲法精神，履行憲法使命⑤彰顯憲法權威，對全社會是一次深刻的憲法
實踐和憲法教育。（意義）
（國體、憲法的重要地位，意義等角度）
第二目：增強憲法意識
第二目：增強憲法意識
視頻說明了什么？
第二目：增強憲法意識
自主分享
說說你在生活中如何增強憲法意識、遵守憲法、捍衛憲法？
①學習憲法（知）
了解我國憲法產生和發展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法原則和精神，同時，還應積極參與憲法宣傳活動。P27
②認同憲法（情）
要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果。
③踐行憲法
要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。
第二目：增強憲法意識
國家層面：設立國家憲法日，建立憲法宣誓制度
公民層面我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。具體做到：
①學習憲法
②認同憲法
③踐行憲法
④建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。

第二目：增強憲法意識
知識結構

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