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16.2《奧斯特的發現》網課課件(17張)

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  1. 二一教育資源

16.2《奧斯特的發現》網課課件(17張)

資源簡介

(共17張PPT)
同學們好!準備上課-----
16.2 奧斯特的發現
實驗步驟:
1閉合與斷開開關,觀察小磁針的偏轉情況。
2、改變電流方向,觀察小磁針的偏轉情況。
電與 磁之間有什么聯系呢?
奧斯特經過長期的實驗研究,于1820年4月首先發現了電流的磁效應。
1.丹麥物理學家奧斯特發現了-------電流的磁效應。
小磁針為什么會偏轉
受到力的作用
磁場力
磁場
通電導體產生




同學們想一想

1、某同學利用下圖所示的裝置研究電和磁之間的聯系,請仔細觀察圖中的操作和現象,然后歸納出初步結論.
1)比較甲、乙兩圖可知:___________________
2)比較乙、丙兩圖可知:_____________________
電流周圍存在磁場
電流周圍的磁場方向與電流的方向有關
考考你
通電直導線周圍存在磁場,如果將直導線彎成螺線管,通電后是否也會產生磁場?如果有磁場,與通電直導線的磁場是否相同
螺線管: 將導線在圓柱空心筒上繞成的螺紋狀線圈.
二、通電螺旋管的磁場
二、通電螺旋管的磁場
活動2:探究通電螺旋管外部磁場的方向
P11:①通電螺線管的外部磁場與條形磁體

的磁場 。
相似
判斷:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那一端就是螺線管的N極。
(二) 螺線管極性的判斷----右手螺旋定則
注意:“電流的方向”是指螺線管中“電流的環繞方向”
P11 :② 說明通電螺旋管的磁極與螺旋管中的 方向有關。
當通電螺旋管的電流方向改變時?磁場方向?
電流
S
N
S
N
課堂小結
1.奧斯特發現了電流的磁效應,實驗表明 __________________________________
通電導體和磁體一樣,周圍也存在著磁場。
條形磁鐵
磁場
電流方向
右手螺旋定則
隨堂練習
N
S
S
N
N
S
1、判斷下面螺線管中的N極和S極:
題型一:知道電流方向判斷螺線管的極性
S
N
N
S
N
S
N
N
N
N
S

?
S
N
題型二:知道指針的指向判斷電源正負極
3.根據小磁針靜止時指針的指向,判斷出電源的正負極。
判斷依據
1)磁極作用規律。
2)右手螺旋定則
3、根據圖中磁感線方向的指向,判斷出小磁針的極性與電源的正負極。
N
S
+
-
題型三:知道磁感線的方向判斷電源正負極
N
外部:N出S進
4、如圖所示,當開關閉合后,兩通電螺線管會( )
A、相吸 B、相斥
C、先吸引,后排斥 D、先排斥,后吸引
N
N
B

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