資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺


版本科目年級課時教學設計

課題 我和小樹 單元 二 學科 音樂 年級 二
學習 目標 能夠用活潑輕快的聲音演唱歌曲《我和小樹》能夠與同學合作進行歌曲演唱，體會合作的快樂。
重點 把握歌曲音準，并能準確拍擊三拍子的節奏。
難點 引導學生自主學習，在活動中主動探究，合作學習。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放歌曲《小紅花》。 結合PPT，談話引入：大自然中不僅有紅花，還有綠樹，同學們，你知道大樹是怎么成長的嗎？樹木有什么作用??？你愿意和樹做朋友嗎？今天我們就來學習一首歌曲《我和小樹》 隨音樂邊唱邊走進音樂教室 討論，回答 創設情境引起情感共鳴鍛煉語言表達能力
講授新課 一、新歌教學：1、PPT出示歌詞， 2、播放歌曲《我和小樹》 提問：歌曲情緒是怎樣的？ 3、再次播放，體驗歌曲是幾拍子的？ 引領學生隨音樂拍手、拍肩打節奏。4、出示譜例，修正指導。認識頓音記號，要唱的有跳躍感，富有彈性。 示范，對比 5、彈鋼琴伴奏 6、老師教唱樂譜。 7、鼓勵學生分組多種形式表現演唱歌曲。 二、拓展延伸同學們，春天來了，又到了植樹的季節了，你們知道哪一天是植樹節嗎？我們該如何去做呢？ 齊讀歌詞初聽歌曲 整體感受歌曲情緒 輕擊節拍學唱歌曲。認識頓音記號并能找出其他幾個 跟伴奏完整的演唱全曲。 模唱樂譜。選擇自己喜歡的方式演唱歌曲 3月12日 討論發言 培養孩子音樂感受能力。 培養學生節奏感 音準訓練 提高識譜能力引導學生自主探究，與同學合作的能力 完成德育目標

課堂小結 孩子們，讓我們：愛護樹木， 人人有責， 保護環境， 從我做起 。 一起喊出環保口號
板書 《我和小樹》情緒：活潑自然的 拍號：3/4強弱規律：強 弱 弱頓音記號：








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(共15張PPT)
我和小樹
冀教版音樂 二年級上

第二單元 第一課時
新知導入
我 會 唱
新知講解
共成長，來比賽
1.我們年年把樹栽，

和那小樹來比賽，

它長高，我長大，

看誰早日能成材？
2.我們年年把樹栽，

一棵樹呀一份愛，

種遍河岸和山坡，

祖國綠化多么美！

祖國綠化多么美！

多么美！
歌曲教學
情緒：
歡快地

自然地
拍號：
3/4
拍手 拍肩 拍肩
歌曲教學
伴奏
原唱
頓音記號
跳躍有彈性
課堂總結
小 組 活 動
拓展提高
愛護樹木
人人有責
保護環境
從我做起
結束教學
情緒：
歡快地

自然地
拍號：
3/4
拍手 拍肩 拍肩
板書設計
《我和小樹》
頓音記號：
謝謝
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圖網www.hmitocon
我和小樹一
共成長
編號:20161127185043430016匯圖網正版商業圖庫(wm,huitu.com)by:zhaowen
、紅花
開始
你們愿意和我
做朋友嗎?
我有什么作
用,你知道
嗎?
小樹
我和小樹
器刷小的
1=C
郁藝秋詞
顧以溫曲
中速
(45
13455|2345|43iio
345535
765
1.我們年年把樹栽,
和那小樹來比賽,
2.我們年年把樹栽,
棵樹呀
3455232343|2
它長高,我長大,看誰早日能成材?
種遍河岸和山坡,祖國綠化多么美!
55
祖國綠化
多么美!
多
美!
312
Badb經驗
同學們,再見!
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