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課件21張PPT。剪紙藝術了解剪紙引入小朋友，你聽過剪紙嗎？它是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶之一。千百年來，它以獨特的民族風格，流傳祖國各地，經(jīng)久不衰。了解剪紙猜一猜
這些剪紙的名字以及表達含義了解剪紙交流討論：
你曾在哪些地方見過剪紙？你覺得剪紙有哪些作用？了解剪紙講故事國的剪紙起源于西漢。 當時人們用麻纖維造紙，傳說漢武帝的寵妃李氏去世后，武帝思念不已，請術士用麻紙剪了李妃的影像，這大概是最早的剪紙。公元105年，蔡倫改進和推廣前人的經(jīng)驗開始大量造紙，這種鏤花形式因找到了更易普及的材料從而誕生了剪紙藝術。
如果你知道剪紙的其他故事，講給大家聽一聽。 了解剪紙給剪紙分類了解剪紙小調查通過調查，你有哪些發(fā)現(xiàn)？學剪紙——我們來剪紙 認識剪紙工具A、剪刀
B、墊板（三合板或紙板等都可以）
C、紙（各類不透明彩色紙和不干膠紙等。）學剪紙——我們來剪紙學習剪紙的步驟 1、 怎樣畫稿子。
2、 怎樣釘紙。
3、 怎樣剪與刻。
4、 粘貼。（閱讀書本只中的具體步驟）學剪紙——我們來剪紙小組交流 你準備剪什么。把你最得意的作品展示出來。剪匹小馬快快跑跟老師學習剪紙第一步：畫稿。先用鉛筆在雙面色卡紙畫出小馬的剪紙圖樣。 剪匹小馬快快跑跟老師學習剪紙第二步：剪紙
（1）、先用刻刀刻出小馬身上的細部花紋。
（2）、再用剪刀剪出小馬的外輪廓。 剪匹小馬快快跑跟老師學習剪紙
第三步：粘貼和裝裱。
（1）、因畫稿的正面有許多鉛筆痕跡，而用的又是雙面色卡紙，所以可以將剪紙圖稿反轉。
（2）、底版色的選擇應和小馬的色彩搭配協(xié)調。
（3）、構圖。根據(jù)小馬圖案的大小，來裁剪底版。雙手輕輕擺放剪紙畫稿，調整好構圖。
（4）粘貼。用刀片將固體膠拿出來，粘在小馬的背后，并用力壓緊。 剪匹小馬快快跑跟老師學習剪紙
第三步：粘貼和裝裱。
（1）、因畫稿的正面有許多鉛筆痕跡，而用的又是雙面色卡紙，所以可以將剪紙圖稿反轉。
（2）、底版色的選擇應和小馬的色彩搭配協(xié)調。
（3）、構圖。根據(jù)小馬圖案的大小，來裁剪底版。雙手輕輕擺放剪紙畫稿，調整好構圖。
（4）粘貼。用刀片將固體膠拿出來，粘在小馬的背后，并用力壓緊。 義賣剪紙導入
“六一”兒童節(jié)就要到來了，我們要在學校舉辦一次義賣活動，學校邀請了許多家長和社會人士來參加活動，請你把你優(yōu)秀的剪紙賣給喜歡剪紙的客人。 義賣剪紙討論
你們對義賣剪紙的收入作何打算？義賣剪紙準備
推銷時應該注意什么問題呢？
為你的剪紙設計一則小廣告吧！
交流一下我們義賣剪紙的體驗。剪紙藝術節(jié)
學校將舉辦隆重的“剪紙藝術節(jié)”，請每一個同學準備一至兩幅剪紙作品，為美化校園貢獻一份力量。剪紙藝術節(jié)
設計展覽版面剪紙藝術節(jié)
貼作品剪紙藝術節(jié)
聊聊對“剪紙藝術節(jié)”的感受

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