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課件32張PPT。好習(xí)慣什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣是長期的學(xué)習(xí)過程
中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式體育課上的好習(xí)慣學(xué)生圖片請(qǐng)欣賞我們學(xué)校學(xué)生為大家?guī)淼淖x寫習(xí)慣的圖片。魯迅（文學(xué)家、思 想家）魯迅先生與“早”魯迅先生小時(shí)候，在課桌上刻了一個(gè)早字，要求自己凡事早做，抓緊時(shí)間。這樣長時(shí)間堅(jiān)持，就形成了習(xí)慣。國家主席毛澤東1911年---1918年毛澤東在長沙讀書期間，每天故意讓自己坐在鬧市口看書，來培養(yǎng)自己的靜氣和毅力 。上課溜號(hào)上課睡覺上課說話上課不做小動(dòng)作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
愛書如寶手臟不看桌臟不放
亂涂亂畫討論：同學(xué)們有哪些習(xí)慣？好習(xí)慣寫在樹葉上，壞習(xí)慣寫在小蟲上。
學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好習(xí)慣？
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？會(huì)傾聽，善思考。
認(rèn)真做，多請(qǐng)教。
有錯(cuò)誤，及時(shí)改。
敢發(fā)言，多動(dòng)腦。
三個(gè)一，最要緊。
心態(tài)平靜1.會(huì)傾聽，善思考在學(xué)校
調(diào)動(dòng)眼、耳、口、觸覺，肢體多種感官參與學(xué)習(xí)。1.你喜歡故事中的哪個(gè)人物？
為什么？上課不認(rèn)真聽講對(duì)嗎？
2.想象一下幾年后會(huì)發(fā)生什么?在路上邊走邊背，邊走邊看。
在家里
回家先寫作業(yè)。
睡覺之前要思考。
要預(yù)習(xí)。
２.預(yù)習(xí)方法看書，不懂半圈圈，老師講明白畫圈圈，打點(diǎn)是生字。3.讀寫姿勢(shì)端正的習(xí)慣
4.書寫習(xí)慣頭正
身直
腳放平三個(gè)一
眼離書本一尺
胸離桌邊一拳
手離筆尖一寸2.預(yù)習(xí)
火眼金睛找不同總結(jié)升華，拓展好習(xí)慣如何養(yǎng)成
同學(xué)們好好想想你們平時(shí)都有哪些不良的習(xí)慣，通過今天的學(xué)習(xí)你想怎么改變，寫在小卡片上并跟大家說一說。改掉壞習(xí)慣的方法交一些能管住自己的朋友。用寫座右明，掛字畫方法提醒約束自己。找自信、找優(yōu)點(diǎn)微笑，讓自己儀表得體。
自我管理表
尋找身邊的榜樣



用彩色筆書寫，做標(biāo)記
墻上貼4--5張單詞，重點(diǎn)問題粘貼。
科學(xué)證明當(dāng)一個(gè)行為或動(dòng)作每天都做，堅(jiān)持21天，那么它就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣，如果持續(xù)了90天，那它就成為了一個(gè)不容易改變的習(xí)慣。
板書：會(huì)傾聽，善思考。
認(rèn)真做，多請(qǐng)教。
有錯(cuò)誤，及時(shí)改。
敢發(fā)言，多動(dòng)腦。
三個(gè)一，要做到。

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