資源簡介

課件36張PPT。校園安全我關注我希望學生達到的目標 1、認知目標：發現不安全隱患；了解校園安全隱患的種類及內容。能夠自覺認識校園安全的重要性，強化安全意識,自覺防止意外傷害事故的發生；能夠結合實際提出加強校園安全的改進建議。
2、能力目標：通過活動，培養學生收集、處理信息知識的能力，增強學生獨立自主地發現問題、解決問題的能力。3、行為目標：通過小組合作探究，培養學生團結合作共同探究的能力，增強學生與人的交往能力，做一個善于交流的人。4、情感目標：通過活動增強學生關心集體，關心他人的情感，增強學生的安全意識。▲ 有資料顯示，我國中小學生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡）人數都在1萬人以上。
▲ 前兩年，國家兒童少年“安康計劃”公布的數字顯示，我國中小學生非正常死亡的達到1.6萬人，平均每天有40多人相當于每天有一個班在消失。案 例2010年11月29日12時，位于新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學發生踩踏事故。當時正是課間操時間，學生從樓上蜂擁而下，前面的學生摔倒后引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷。在學校上課的學生有1800多人。41余名學生受傷被送往醫院，其中7人傷勢較重，還有1人有生命危險。醫生正在搶救被踩踏的學生有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。生 命人最珍貴、最寶貴的有：平 安健 康快 樂看看校園中常見的不安全現象出入教室不要擁擠課間追逐、打鬧體育課上歡樂多！小課題研究卡姓名：
我想研究……
我想研究的理由：“校園食品安全”小組研究方案 安全伴我在校園，
我把安全帶回家! 下課了，小林和小明你追我趕地去廁所。這樣做對嗎？為什么？ 評一評，判一判●校園食品衛生的安全
●校園活動行為的安全
●校園環境設施的安全
●防止校園意外傷害事故各小組設立組長、記錄員、信息收集員組長（1人）：負責本組調查課題的各項組織領導工作。
記錄員：（若干人）分別負責進行相關的訪問、記錄。
信息收集員：（若干人）負責資料的采集、處理、整理工作。小學生安全知識競賽
請你選擇，并說說為什么？A、看書
B、追逐打鬧 C、說話1、下課了，不能干什么？
2、哪些東西不準帶進校門 ？A、皮球
B、三角尺
C、管制刀具、易燃物品3、哪種行為不對 ？A、跳高、跳遠
B、攀越圍墻、滑樓梯
C、跑步 4、上下樓梯怎樣行 ？A、靠右行
B、靠左行
C、左右行都可以 5、放學時，可能會給自己帶來危險的行為是（ ）。A、和同學一起回家
B、等媽媽來接
C、為問路的陌生人帶路
7、在上體育時腳不慎扭傷，下列做法最好的是（ ）。A、馬上用熱水袋熱敷
B、馬上揉搓患處
C、馬上用冷水浸泡
1、火災逃跑時，遇到濃煙，應直立行 走。（ ）
2、不帶與體育課無關的物品，如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。（ ）
3、發生火災時，小學生也可以參加救火 。（ ）判斷題×√×
（一） 課間活動的安全要求▲ 不要在狹窄的教室門口、樓道內推推搡搡，擁擠成一團，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。▲ 不要騎在樓梯扶手上下滑。▲ 上下樓梯是要盡量靠右行，要走好走穩，以免慌里慌張，失足跌下樓梯。▲ 雨天不要在走廊奔跑，在宣傳欄處要注意安全。▲ 不要在教室內、樓道內做任何游戲；打打鬧鬧，或耍弄教具或拖把、掃把等，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學。▲ 進出教室、樓門時，要輕推輕放，用力推門、關門極易使門產生強烈的彈力，撞傷自己和他人。
▲ 噪音對人體傷害極大!在樓內不要吵嚷、喧嘩！▲無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽
臺或者窗外。▲室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不
要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
▲活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證
繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。▲ 不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋，以免運動量大時，扯破衣褲，或扭傷腳踝。▲ 做墊上運動時，戴眼鏡的同學應摘下眼鏡。▲ 上課前，要將口袋里的小刀、鑰匙鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來，摘下衣服上佩戴的校徽等金屬證章，女同學頭上的發卡，也最好摘下，以免在運動中弄傷自己。（二） 體育活動的安全要求▲ 在進行各項推擲鉛球、標槍等運動項目時，要在規定的場地進行，并聽從體育老師的口令，按規范的動作進行；觀看的同學也要站在安全的地方，避免被砸傷。▲ 在做單杠、爬桿等有一定危險性的運動時，必須在體育老師的監護并有海綿墊、沙坑等設施的保護下方能進行。▲ 無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。▲ 體育課上，不要互相打鬧，更不要拿標槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。▲ 要事先做健康體檢，如有不宜運動的疾病，應提前報告老師；出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應立刻報告老師。（四） 校園勞動的安全要求▲ 要秩序地領取勞動工具，不要哄搶，不要拿勞動工具玩耍，勞動結束后也要有秩序地收齊工具。▲ 擦拭風扇、燈管，應事先切斷電源，并用干布擦拭，在擦拭過程中其他同學不要隨意拔弄開關按鈕。▲ 打掃除擦玻璃時，一定不要站在窗臺上擦或將身子探出窗外，以免發生意外事故；嚴禁學生擦高層教室的玻璃。

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