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七年級生物復習提綱
生物學：研究生命現象及其規律的科學。也叫生命科學
第一章?? 生物與環境
1、地球上有各種不同的環境，有水域、陸地，有炎熱、寒冷的地方，到處都有生物存在。
2、對于每種生物來說，影響它的環境因素有：非生物因素和生物因素。
非生物因素：主要有陽光、空氣、土壤、水、溫度等。
生物因素：指影響一個生物生活的同種或其他種類的生物。包括種間關系和種內關系
種間關系：互利共生、競爭、捕食、寄生等
種內關系：種內互助、種內斗爭
3、生物也能影響環境。蚯蚓能松土，蜣螂是“自然清道夫”，蝗蟲危害農作物，老鼠破壞森林、草原，還吃掉大量的糧食。
總之生物與環境相互影響、相互作用。
4、生物對環境的適應：不僅表現在形態和結構方面，還表現在生理和行為等各個方面。如形態上適應的有擬態、保護色和警戒色等；結構上適應的有鳥有翼、魚有鰭等；生理、行為上適應的有：鳥類遷徙、冬眠等。
5、科學探究的的基本方法
(1)、顯微鏡的使用方法
a取鏡和安放：用右手握住鏡臂，左手托鏡座，正確取出顯微鏡，放在實驗桌上，略偏左，使鏡臂對著身體，鏡筒向前。
b對光：轉動轉換器（低倍）、轉遮光器、轉動反光鏡。（光線強弱、選擇不同）
c觀察：升、壓、降、看 （倒像）
d收鏡：（兩后，兩旁，一垂，一降）
(2)、科學探究的一般過程：
提出問題、作出假設、制定計劃、實施實驗、實驗結果和得出結論等
第二章 生態系統和生物圈
1、生態系統：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體。
2、生態系統的組成：它包括非生物部分和生物部分
非生物部分：非生命的物質和能量，包括陽光、空氣、水、土壤等非生物因素。
生物部分：包括生產者、消費者、分解者，即綠色植物、動物和微生物等所有生物。
3、生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園，是地球上最大的生態系統。是地球上生物及其能夠生存環境的總稱。
第三章 人體的物質和能量來源于食物
1、食物中對人有用的物質叫做營養物質。包括六大類：糖類、脂肪、蛋白質、無機鹽、維生素、水。
2、營養物質的作用：建造我們的身體、給我們提供能量、維持生命和健康
糖類：為人體的生命活動供給能量；也是構成人體的重要成分之一。
蛋白質：構成細胞不可缺少的成分；也可以提供人體能量。 有機物
脂肪：人體重要的儲能物質和組織細胞的結構成分。
維生素：人體的生長發育、生命活動離不開，人體缺乏就會患病。
水：構成人體的重要物質，含量最多。 無機物
無機鹽：對人的身體非常重要，如鈣、鐵、鋅、碘等缺乏會引起疾病。
3、合理膳食應做到哪些？科學的食譜既要包括比例適當的營養成分，又要注意熱量的合理分配。要做到：食物多樣·饑飽適當·粗細搭配·三餐合理。
4、消化系統的組成： 消化道：口、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門。
消化腺：唾液腺、胃腺、胰腺、腸腺、肝臟。
5、小腸作為消化、吸收的主要場所的結構特點：
小腸長且內表面積大、有多種消化液、有豐富的毛細血管和毛細淋巴管。
6、消化的概念：在消化道內將食物分解成為可以被吸收的成分的過程。
7、吸收：食物中的營養成分通過消化道壁進入血液循環系統的過程。
8、各種營養物質的化學性消化：（括號內為起始消化部位）
①淀粉的消化： （口腔）
淀粉 酶 麥芽糖 酶 葡萄糖
②蛋白質的消化： （胃）
蛋白質 酶 氨基酸
③脂肪的消化： （小腸）
脂肪 膽汁 脂肪微粒 酶 甘油 + 脂肪酸
9、如何鑒定糖類、蛋白質和脂肪？

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